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멀티미디어 강의 1강(인간의 삶과 일)의 내용 정리 및 노동(일)에 대한 의견2025.05.031. 일의 의미 일과 노동은 같은 의미로 사용되고 있는 경우가 많은데 이러한 노동의 의미를 보면 인간은 노동을 통해 자신과 가족의 생존수단을 확보하게 되며 자신의 노동을 통해 의식주를 확보하며 아울러 개개인이 추구하려는 행복도 달성한다. 노동은 기본적으로 직업이라는 개념을 통해 수행하게 되는데 공동체 구성원으로 자신의 직업을 수행하는 것으로 사회에 기여하게 된다. 즉, 개인의 노동이 자신과 자신의 가족을 포함하여 또 다른 나와 또 다른 가족 행복도 함께 달성시킬 수 있는 직업으로 발전하는 것을 의미하는 것으로서 노동의 핵심적인 의미...2025.05.03
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생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)2025.05.121. 생활지도 활동영역 생활지도는 개인에게 도움을 제공하는 것으로, 교육과 관련된 경우 학생들이 자신의 문제를 더 깊이 이해할 수 있게 돕는 여러 경험을 제공하고, 프로그램화된 경우 교육적 또는 개인적 목표 달성을 위해 학습자를 지원하는 절차와 과정을 의미합니다. 생활지도의 구체적인 목표는 통합적 존재로서의 전인적 발달 촉진, 개인의 다양한 경험 의미 있는 통합, 환경에 적절히 대응할 수 있는 인간 특성 개발, 자기 이해와 자아실현 등입니다. 2. 생활지도 활동영역 - 학생조사활동 학생조사활동은 학생들에 대한 정확한 이해와 지도에 ...2025.05.12
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자율활동 세특 기재 예시문입니다. 참고하시길 바랍니다.2025.05.151. 자율활동 특기사항 생기부 기재 자율활동 특기사항 생기부 기재 예시를 제공하고 있습니다. 인성 채널 e 시청, 금융교육, 독서교육, 수학여행, 지진대피 훈련, 한글날 맞이 백일장, 성교육, 학급 정부 반장 선거, 학급 특색 활동, 학교폭력예방교육, 자살 예방 교육, 양성평등 교육, 희망 항해 특강, 과학 도미노 쌓기, 독도의 날 행사, 통일 교육, 꿈 희망 엽서 쓰기, 청렴 교육, 독서교육, 수학여행, 자살 예방 교육, 정보통신 윤리교육 등의 내용을 다루고 있습니다. 1. 자율활동 특기사항 생기부 기재 자율활동 특기사항 생기부 ...2025.05.15
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제4차 산업혁명기의 청소년문화2025.04.291. 청소년문화의 정의 청소년 문화는 청소년들 사이에서 공유하고 있는 청소년세대 특유의 삶의 방식이며, 청소년 집단 간에 잠재적이고 명시적인 사회화를 통하여 형성되며, 전수되어지는 청소년세대의 행동 방식과 정신적인 지표로 젊음을 풍기는 영상 및 젊은이다운 행동과 젊은이 나름대로 사용하는 말을 통하여 표출되어지는 것이라고 정의할 수 있다. 2. 학자들의 시각에 따른 청소년 문화 청소년 문화에 대한 학자들의 시각은 다양하게 나타나는데, 청소년 문화를 '미숙한 문화', '부정적인 비행문화', '저항의 문화 또는 반(反)문화', '하위문화...2025.04.29
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고등학교 여행지리 평가계획서2025.01.131. 여행의 의미, 종류와 영향 다양한 여행의 의미와 종류를 설명하고, 다양한 여행이 개인 삶과 세계 인식에 미치는 영향을 설명할 수 있다. 교통수단의 발전에 따라 여행의 일정, 경로, 방식 등이 어떻게 변화했는지 비교하고, 교통수단에 따라 여행의 방법과 내용이 달라짐을 사례를 들어 설명할 수 있다. 2. 지리 정보 시스템을 활용한 여행 여행하고 싶은 사례 지역을 선정한 후 다양한 지도 및 지리 정보 시스템을 활용하여 여행지 및 여행 경로에 대한 정보를 수집하고, 이를 정리?조직할 수 있다. 바람직하고 안전한 여행을 위해 여행 계획...2025.01.13
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[국어국문학과 세특] 진로, 자율, 행동특성발달사항, 수학2, 수2 세특 - 동국대, 홍익대, 숭실대2025.01.211. 진로 공인에 대한 악성 댓글 문제가 심각해지고 있다고 생각하여 이를 해결하기 위해 악성 댓글을 해결하기 위한 방안에 대한 논문을 읽고 진로 카드 뉴스를 만들어 악성 댓글의 해결 방안으로 형태소 분석을 통해 악성 댓글을 가려내자는 의견을 제시하고 발표함. 이 과정에서 비속어, 존대어를 형태소로 분석하고 비속어 비율과 존대어 비율을 통해 댓글 건전도를 도출하여 댓글 건전도에 따라 악성 댓글과 충격량을 판별한다는 구체적인 방법을 제시함. 2. 자율 학생독립운동기념일 활동에서 그림은 시각적인 효과를 즉각적으로 줄 수 있는 반면에 글은...2025.01.21
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심리평가보고서2025.01.181. 가족관계 수검자의 가족관계는 안정적이며 가족 구성원들 간의 정서적 교류가 잘 이루어지고 있는 것으로 보인다. 수검자는 가족들에게 진심어린 호의를 받고 있으며, 가족들 또한 수검자를 사랑하고 지지해주고 있다. 수검자는 가족관계에서 안정감을 느끼고 있으며, 가족들과의 관계에 만족하고 있는 것으로 나타났다. 2. 대인관계 수검자는 대인관계에서 상호 좋은 감정을 가지고 있으며, 주위 사람들을 편하게 해주려는 노력을 하는 것으로 보인다. 수검자는 친구 관계에서 서로에게 정서적 지지를 해주며, 권위자와의 관계에서는 때로는 적대적이지만 때...2025.01.18
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청소년기의 심리사회적 발달과 특성, 그리고 그 경험이 삶에 미친 영향2025.05.081. 청소년기의 심리사회적 발달 이론 프로이트의 정신분석이론, 에릭슨의 심리사회적 발달단계, 하비거스트의 발달과제이론 등을 통해 청소년기의 심리적 발달 특성을 정리하였다. 청소년기는 자아정체성 형성, 성적 정체성 발달, 역할 혼란 등의 발달과업을 경험하는 시기이다. 2. 청소년기의 중요한 과업과 경험 저자는 청소년기에 겪었던 다양한 경험을 서술하였다. 부모와의 관계, 또래 관계, 성 역할, 진로 고민 등 청소년기의 주요 발달과업을 자신의 경험에 적용하여 설명하였다. 이러한 경험들이 이후 삶에 미친 영향에 대해 성찰하고 있다. 3. ...2025.05.08
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청소년기의 자아정체감 확립 방안2025.05.021. 자아정체감 자아정체감이란 자기의 성격, 취향, 가치관, 능력, 관심 등에 대하여 비교적 명료한 이해를 가지고 있으며, 그런 이해가 행동, 사고, 그리고 감정의 변화에도 불구하고 지속성과 통합성을 가지고 있는 상태를 의미한다. 마샤(Marcia)의 정체성 지위 이론에 따르면 정체감 성취, 정체감 유예, 정체감 유실, 정체감 혼미의 4가지 정체감 상태가 있다. 2. 청소년기 자아정체감 확립 방안 청소년기 자아정체감 확립을 위해서는 1) 아동기에 자신의 능력에 대한 신념 형성, 2) 청소년기의 독립성 인정 및 고취, 3) 진로, 종...2025.05.02
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성장영화 <빌리 엘리어트>의 발달이론적 해석2025.05.021. 빌리 엘리어트의 성장 과정 영화 속 빌리는 탄광 노동자인 아버지 아래에서 나고 자랐지만, 우연히 발레에 매료되어 발레리노의 꿈을 키워나간다. 아버지와 형은 빌리의 발레 활동을 반대했지만, 결국 빌리는 성인이 되어 세계적인 발레리노가 된다. 2. 에릭슨의 심리사회 발달단계 영화 속 빌리는 정체성과 역할 혼란의 시기인 청소년기에 해당한다. 청소년기는 자신의 꿈을 향해 나아가는 시기로, 빌리는 자신의 꿈을 확고하게 받아들이고 노력한 끝에 성인이 되어 세계적인 발레리노가 될 수 있었다. 3. 부모의 역할 빌리가 발레리노의 꿈을 이루기...2025.05.02
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