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장애인복지법 개정과 정신장애인 자립을 위한 사회보장제도 개선방안2025.01.241. 장애인복지법 개정 2021년 12월 정신장애인에 대한 서비스 배제 조항으로 장애인복지법 제15조가 개정되었다. 장애인복지법 제15조의 본래 목적은 정신장애인의 장애인복지법과 정신건강복지법 내 서비스 중복을 피하도록 규정된 것이다. 그러나 동 조항의 목적과 달리 정신장애인의 서비스 이용에 대한 차별조항으로서 해석되어 졌는데, 이에 대한 제도적 맥락을 살펴보면, 정신장애인은 1996년에 제정된 정신보건법에 따른 정책대상자로, 정신보건법에 규정된 사회복귀시설의 상담 및 훈련 서비스를 이용할 수 있었다. 장애인복지법 제15조 개정의 ...2025.01.24
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장애인 지원과 관련하여 평생교육에서 기여할 수 있는 주제2025.01.261. 장애인 평생교육의 필요성 평생교육은 장애인에게 학령기 이후 성인기 사회생활 적응과 삶의 질 향상과 밀접한 관련을 가지고 있다. 평생교육은 급격하게 변화하고 있는 환경에 능동적으로 적응할 수 있는 기회와 사회활동에 적극적인 참여를 할 수 있는 기회를 평생교육으로 마련하도록 도울 수 있다. 또한 장애인에게 평생교육은 비장애인에 비해서 학력 수준이 낮을 가능성이 높은 현실 상황을 고려했을 때 장애인 교육 소외와 관련된 교육 지원 차원에서 바라볼 수 있고 무엇보다 성인기 이후 진로 또는 직업개발 연장선에서도 의미를 가진다. 2. 장애...2025.01.26
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사회복지 실천분야 중 본인이 생각하는 사회적으로 더 고려되어야 할 취약 계층을 선정하여2025.05.121. 장애인 장애인은 다른 취약계층에 비하여 자유롭게 이동하기가 어려우며 적절한 교육을 이수하는 것은 더 어려운 일이고 장애인이 일자리를 얻는다는 것은 더더욱 어려운 일이다. 장애인의 이러한 어려운 처지를 개선하기 위해서 정부를 심하게 나무라거나 일반인들의 장애인에 대한 부채의식을 자극하거나 장애극복에 대해 찬양을 하는 것만으로는 해결을 할 수가 없는 것이 현실이다. 장애를 둘러싼 문제 가운데 해결하기 어려운 문제가 바로 장애인에 대한 차별과 편견이다. 장애를 그 자체로 보지 않고 사회적으로 해석을 한다거나 도덕적으로 해석을 하는 ...2025.05.12
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(장애인상담과교육) 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고2025.01.211. 장애인 권익옹호와 지원체계 권익옹호란 장애인 이용자 당사자가 부당한 차별 또는 인권 침해를 받는 상황에서 적절한 대안 방안을 마련하여 사회구성원으로 당당히 살아가도록 지원하는 활동이다. 우리나라는 2014년, 발달장애인 권리 보장 및 지원 관련 법률을 제정하여 장애인의 권익옹호를 위한 법적 장치를 마련하였다. 2. 장애인에 대한 사회의 태도 장애인을 바라보는 사회의 인식은 동경의 대상, 사회적 위협, 무능력, 병든 것, 벌받는 존재 등 다양하다. 이러한 잘못된 태도는 장애인의 사회 통합을 저해하므로 장애인의 다름과 다양성을 인...2025.01.21
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생애주기에 따른 장애인 가족의 욕구와 복지 서비스의 필요성2025.01.211. 영유아기 장애인 가족의 욕구 영유아기 장애인 가족은 주로 초기 발달 지연과 건강 문제로 인해 다양한 어려움을 겪는다. 이 시기의 장애는 주로 조기 발견과 개입이 중요한데, 이는 장애 아동의 발달 가능성을 최대한으로 이끌어내기 위함이다. 이 시기 가족의 주요 욕구는 전문적인 의료 지원과 조기 개입 프로그램, 심리적 지원 등이 포함된다. 2. 아동기 장애인 가족의 욕구 아동기 장애인 가족은 교육과 사회적 통합에 대한 욕구가 증가한다. 장애 아동들은 학교에서의 학습 활동 참여와 또래와의 상호작용에서 어려움을 겪을 수 있으며, 이로 ...2025.01.21
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장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법2025.01.221. 영유아기 영유아기에는 주변 환경에 관한 인지적, 신체적 통제력을 획득하는 것이 중요한 발달 과업이다. 장애 아동 환경을 최대한 확대하고 조기 교육 욕구를 충족시키는 것이 필요하다. 또한 장애 아동과 부모가 겪는 문제, 예를 들어 과보호로 인한 상호작용 경험 부족 등에 대한 지원이 필요하다. 2. 학령기 학령기에는 새로운 상황과 문제를 해결하는 능력이 발달하는 시기이지만, 장애 아동의 경우 발달 과업 성취에 어려움을 겪을 수 있다. 비장애 아동과의 균형 있는 통합이 중요하며, 자아개념 형성과 사회생활 참여를 지원하는 것이 필요하...2025.01.22
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정신간호학 치료적 의사소통 보고서2025.01.181. 치료적 의사소통 본 사례 대상자는 군생활시 우울감 및 불안감을 경험하였으나 참고 견디며 만기 제대하였다. 이후 6년 뒤 정신병적 증상 경험하였고 '우울감 증가 및 일상생활 어려움'을 호소하였다. 그러던 중 외출거부 및 불안한 모습이 지속되어 보호자의 권유로 OOO NP에서 첫 진료를 보았으며 공황장애 및 우울증을 진단 받은 후 약물 복용을 유지하고 있다. 약 복용 후 안정감 및 수면 문제 감소 효과를 보고 지속 복용 중이며, 현재 OO정신건강복지센터에서 운영하는 OOO과의 직업재활프로그램의 취업준비교육 및 자격증반 운영을 통해...2025.01.18
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장애인의 다양한 재활 영역 중 가장 우선으로 고려되는 것2025.01.191. 의료재활 장애인의 다양한 재활 영역 중 가장 우선으로 고려되어야 할 것은 의료재활이다. 의료재활은 장애 발생 초기부터 개입하여 장애의 악화를 방지하고 신체 기능을 최대한 회복시키는 것을 목표로 한다. 이는 장애인의 전반적인 재활 과정에서 기초적이면서도 핵심적인 역할을 한다. 의료재활은 다양한 분야의 전문적인 접근을 필요로 하며, 신경계 질환, 근골격계 질환, 통증 및 만성 질환을 포함한 여러 종류의 장애인들을 대상으로 한 맞춤형 치료 계획이 수립된다. 의료재활의 성공은 이후 단계인 심리재활, 교육재활, 직업재활의 효과성을 높이...2025.01.19
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장애인복지론_장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오.2025.01.191. 장애인의 생애주기별 특징 및 욕구 장애인의 생애주기는 크게 영유아기(0-6세), 학령기(7-18세), 성인기(19-59세), 노년기(60세 이상)로 구분할 수 있으며, 각 단계별로 장애인의 특징과 욕구는 다양하다. 영유아기는 많은 장애가 발견되는 중요한 시기로, 이때의 적절한 지원은 아동의 발달에 결정적 역할을 한다. 청각 장애를 가진 영유아에게는 초기부터 청각 보조기기 사용과 수화 언어 교육이 필수적이며, 시각 장애를 가진 아동의 경우, 점자나 촉각 기반 학습 도구를 통한 조기 교육이 중요하다. 학령기에 접어든 장애를 가진 ...2025.01.19
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우리나라의 장애인 고용보장제도의 개념과 유형, 현황 및 개선방안2025.05.041. 장애인 고용보장제도의 개념과 유형 장애인 고용보장제도는 고용시장에서 장애인들에 대한 차별과 인권 침해로부터 장애인들을 보호하고 인간다운 삶을 보장해주기 위한 제도이다. 주요 유형으로는 장애인 고용장려금, 장애인 표준사업장 지원, 장애인 고용관리지원 등이 있다. 2. 장애인 고용보장제도의 현황 2019년 기준 장애인 의무고용률은 정부부문 3.4%, 공공기관 3.4%, 민간기업 3.1%로 상향 조정되었다. 하지만 장애인 경제활동 참가율 및 고용률은 전체 인구 대비 3/4 수준으로 저조하며, 장애인 근로자의 월평균 임금과 비정규직 ...2025.05.04
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