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사회복지 현장실습 보고서 - 실습중간평가서(지역아동센터)2025.05.141. 사회복지 현장실습 실습생은 지역아동센터에서 정돈 및 환경정리, 교육 보조, 놀이와 독서지도 보조, 생활지도 보조, 프로그램 참관, 간식 및 식사 보조 등의 역할을 수행하며 사회복지 실습생으로서의 업무를 이해하고 있습니다. 실습에 적극적으로 임하고자 노력했지만 때때로 클라이언트의 반응에 소극적이 되었다고 합니다. 앞으로 클라이언트에 대한 세심한 관찰과 따스한 태도로 대하는 것을 목표로 하고 있습니다. 2. 지역아동센터 실습생은 지역아동센터에서 클라이언트들이 서로를 아끼고 챙기는 모습을 보며 선후배 관계의 돈독함을 느꼈습니다. 또...2025.05.14
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미래를 지켜주는 나만의 스트랩 만들기2025.04.271. 창의력 및 상상력 함양 정해진 틀에서 벗어나 상상력을 펼칠 수 있는 창작활동이 필요한 시기입니다. 비즈공예를 통해 아이들의 창의력과 상상력을 함양할 수 있습니다. 자유로운 만들기 시간을 제공하고 피드백을 통해 부족한 부분을 보완하며, 자신의 창작물을 발표할 수 있는 기회를 제공합니다. 2. 마스크 착용의 중요성 환기 코로나19 예방을 위해 마스크 착용의 중요성을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 마스크 스트랩을 만들면서 마스크 분실을 막고 마스크 착용의 중요성을 느낄 수 있습니다. 1. 창의력 및 상상력 함양 창의력과 상상력은 개...2025.04.27
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[사회복지현장실습] 실습종결 평가서(결과 보고서) (A+ 100점 만점/지역아동센터)2025.04.271. 지역아동센터 ㅇㅇ지역아동센터는 ㅇㅇ시 ㅇㅇ동, ㅇㅇ동의 공단과 주택밀집지역의 중간에 위치해있는 곳으로, ㅇㅇ시내 거주 아동과 청소년들이 이곳을 이용하고 있습니다. 지역사회 아동, 청소년을 안전하게 보호하고 아이들에게 교육, 정서지원, 지역사회 연계, 문화 프로그램 등 종합적인 복지서비스를 제공하는 것을 목표로 하고 있습니다. 2. 실습 내용 실습 출근 후 약 1시간 가량 사회복지의 이론에 대해 배웠고, 나머지 시간에는 아이들의 학습지도 및 보조활동을 수행하였습니다. 담당한 업무는 아동학습 지도, 놀이지도, 프로그램 보조의 세 ...2025.04.27
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코로나19속에서 경험한 사회복지실천2025.04.271. 코로나19 팬데믹이 아동에 미친 영향 코로나19 팬데믹 발생 이후 아동에게 일상의 혼란이 가중되었으며, 심리정서 문제, 관계 이슈, 학교 기능부재의 영향, 학습격차에 따른 교육소외, 아동학대 및 안전 돌봄 등 많은 변화가 발생했다. 2. 지역아동센터의 대면 및 비대면 서비스 제공 코로나19로 인해 지역아동센터의 많은 프로그램이 중단되었고 비대면 프로그램이 개설되었다. 그러나 저소득층 아동이 주로 이용하는 지역아동센터에서 비대면 프로그램의 복지 효과는 현저히 떨어지고 있다. 3. 지역아동센터 종사자의 처우 개선 필요 지역아동센터...2025.04.27
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빈곤아동을 위한 아동복지 실천2025.05.161. 소년소녀가정 지원사업 1984년에 소년소녀가장 세대 보호 대책으로 최초 실시되었으나 소년소녀가장이라는 표현이 아동에게 가장이라는 굴레를 씌움으로써 책임을 맡긴다는 아동복지 가치에 위배된 의미로 판단되어 2000년 9월에 소년소녀가정 지원사업으로 변경되어 수행하고 있다. 소년소녀가정은 국민기초생활보장법에 따라 수급권자 중 18세 미만의 아동이 실질적으로 가정을 이끄는 세대를 의미한다. 2. 한부모 가족 지원사업 1989년 모자복지법이 제정됨에 따라 저소득 한부모 가족의 자립을 지원하기 위해 실시되었다. 2002년에는 모자복지법이...2025.05.16
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지역아동센터 현장실습 종결평가서2025.01.031. 지역아동센터 현장실습 실습생은 지역아동센터에서 6월 1일부터 6월 29일까지 총 160시간의 현장실습을 진행했습니다. 실습 기간 동안 실습생은 지역아동센터의 다양한 업무와 프로그램을 경험하며 사회복지사로서의 전문성을 키워나갔습니다. 실습생은 아동들과의 관계 형성, 프로그램 기획 및 진행, 행정 업무 등을 수행하며 이론과 실천의 연계를 경험했습니다. 실습을 통해 실습생은 사회복지 실무의 중요성과 필요성을 깨달았으며, 앞으로 사회복지사로서의 길을 걸어가는데 큰 도움이 될 것으로 보입니다. 1. 지역아동센터 현장실습 지역아동센터 현...2025.01.03
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실습기관과 관련된 정책, 제도 그리고 실습기관을 이용하는 클라이언트의 욕구와 특성을 이해하기2025.04.291. 아동복지 정책 아동복지정책은 아동을 위한 행동 노선과 계획의 정책으로서 아동복지서비스가 제도화되는 과정이다. 보건복지부의 주요정책으로는 아동보호, 안전, 빈곤에 초점을 두고 있으며, 어린이보호, 육성종합대책, 어린이안전종합대책, 빈곤아동 및 청소년종합대책을 추진하고 있다. 아동복지정책은 아동복지법, 영유아보육법, 한부모가족지원법 등 다양한 법률에 의해 제도화되고 있다. 2. 아동복지제도 아동복지제도에는 가정입양 지원, 가정위탁보호, 저소득층 아동의 사회진출 지원을 위한 디딤씨앗통장(CDA), 결식아동 급식지원, 드림스타트 등이...2025.04.29
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지역아동센터 프로그램 계획서2025.04.301. 지역사회 탐방 이 프로그램은 OO지역아동센터 아동들이 OO동굴 테마파크를 방문하여 우리 지역사회의 명소를 탐방하고 근대 역사에 대해 배우는 것을 목표로 합니다. 아동들이 지역사회에 대한 관심을 높이고 한 나라의 일원으로서 연대감을 느낄 수 있도록 합니다. 2. 근대 역사 학습 OO동굴 탐방을 통해 아동들은 일제 강점기 때 이 지역에 있었던 탄광 관련 근대 역사에 대해 배울 수 있습니다. 이를 통해 우리나라의 역사에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 3. 프로그램 만족도 평가 프로그램 참여 후 아동들을 대상으로 설문조사를 실시하여...2025.04.30
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사회복지현장실습 자료 일체] A+ 100점 만점/지역아동센터(실습생 프로파일, 실습일지, 중간,종결평가서, 소감문 등)2025.04.271. 사회복지현장실습 실습생은 사회복지현장실습을 통해 사회복지사로서 필요한 지식과 기술을 배우고 익히고자 하였습니다. 실습과정을 통해 부족한 부분을 확인하고 채워나가면서 전문성을 키워나가고자 하였습니다. 실습을 통해 이론 수업에서는 배우지 못했던 많은 것들을 배울 수 있었습니다. 지자체로부터 아동 복지의 최일선인 아동센터까지 예산이 어떻게 배정되고 지원되는지, 아이들 개개인의 특성을 최대한 반영한 프로그램을 짜기 위해서는 어떻게 해야 하는지 등을 배웠습니다. 또한 실습을 통해 지역의 최일선에서 지역 아동들을 보호하고, 이들의 자아실...2025.04.27
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빈곤아동을 위한 아동 복지 실천2025.04.271. 복지 포퓰리즘 최근 무상급식, 무상보육, 아동수당 등이 대표적인 복지 포퓰리즘이다. 이러한 분위기에 편승해서 아동수당이 최초의 '보편적 수당'이 된 것은 우연이 아니다. 2010년에 보편적인 복지에 대해서 사회적인 합의를 이룬 최초의 복지 서비스는 초등학교 무상급식이다. 사회 구성원 중에서 가장 어리고 약한 아동은 누구든지 생존 및 건강한 발달을 위해서 국가의 보호 및 지원을 받아야 한다는 사회 구성원 사이의 공감대가 형성된 덕분이다. 2. 보건복지부의 입장 보건복지부의 빈곤아동복지에 대한 입장을 살펴보면 먼저 아동복지에 대한...2025.04.27
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