총 242개
-
빈곤아동을 위한 아동복지 실천2025.05.161. 소년소녀가정 지원사업 1984년에 소년소녀가장 세대 보호 대책으로 최초 실시되었으나 소년소녀가장이라는 표현이 아동에게 가장이라는 굴레를 씌움으로써 책임을 맡긴다는 아동복지 가치에 위배된 의미로 판단되어 2000년 9월에 소년소녀가정 지원사업으로 변경되어 수행하고 있다. 소년소녀가정은 국민기초생활보장법에 따라 수급권자 중 18세 미만의 아동이 실질적으로 가정을 이끄는 세대를 의미한다. 2. 한부모 가족 지원사업 1989년 모자복지법이 제정됨에 따라 저소득 한부모 가족의 자립을 지원하기 위해 실시되었다. 2002년에는 모자복지법이...2025.05.16
-
지역아동센터의 개념, 기능, 현황 및 문제점과 해결방안2025.01.061. 지역아동센터의 개념과 역할 지역아동센터는 지역사회에서 아동들의 건전한 성장과 발전을 돕는 중요한 역할을 수행하고 있습니다. 이러한 센터는 아동들이 안전하게 놀이하며, 교육적인 프로그램을 제공하여 아동들의 자신감과 사회성을 향상시키며, 가정에서는 부족한 교육적인 지원을 제공하여 아동들의 학업적 성취도 향상에 기여합니다. 또한, 지역아동센터는 아동들의 신체적, 정신적, 사회적 건강을 총괄적으로 관리하며, 아동학대 예방 및 대처에 대한 교육과 상담을 제공하여 아동들의 안전을 지키는 역할도 수행합니다. 2. 지역아동센터의 현황과 문제...2025.01.06
-
코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례를 본인의 실습기관2025.05.151. 코로나 19 속 사회복지 실천 현장의 대면 서비스 실습기관인 너나 우리 사회적 협동조합 GO 투게더 지역아동센터에서 제공하는 대면 서비스에는 야간 보호 프로그램, 수준별 교과 학습 프로그램, 정서지원 프로그램, 문화 프로그램, 보호 프로그램 등이 있다. 이를 통해 저소득층 아동들이 다양한 교육과 체험을 할 수 있게 하고 있다. 2. 코로나 19 속 사회복지 실천 현장의 비대면 서비스 실습기관인 너나 우리 사회적 협동조합 GO 투게더 지역아동센터에서 제공하는 비대면 서비스로는 미술관 나들이 프로그램이 있다. 이를 통해 아동들이 ...2025.05.15
-
지역아동센터 사회복지실습평가서2025.05.151. 사회복지실습 실습생이 지역아동센터에서 진행한 실습 내용과 역할, 실습에 임한 자세 및 노력, 실습을 통해 배운 점, 앞으로 필요한 지식과 기술, 실습에서 어려웠던 점, 기관 및 실습지도자에게 건의할 점 등을 평가한 내용입니다. 2. 아동복지 실습생이 아동복지론 수업에서 배운 이론을 실무에 적용하는 과정에서 겪은 어려움과 아동복지 실천에 대한 소감을 작성하였습니다. 3. 지역아동센터 실습이 진행된 지역아동센터에서의 다양한 활동과 경험, 그리고 센터 선생님들의 노력에 대해 언급하고 있습니다. 1. 사회복지실습 사회복지실습은 사회복...2025.05.15
-
인간의 다양한 욕구와 이를 위한 민간기관2025.01.281. 인간의 다양한 욕구 인간의 욕구는 낮은 단계에서부터 높은 단계까지 5가지 단계를 포함한다. 생리적 욕구, 안전의 욕구, 애정·소속의 욕구, 존중의 욕구, 자아실현의 욕구. 이 5가지 욕구는 외재적으로 내재적으로, 하위 단계에서 상위 단계로, 기초적인 물질적 욕구에서 더 높은 정신적 욕구로 발전한다. 2. 매슬로의 5단계 피라미드 모델 매슬로는 5단계의 피라미드 모델을 개발했는데, 그 중 첫 4단계는 결핍 욕구로, 상위 단계는 성장 욕구 또는 자아실현으로 알려져 있다. 생리적 욕구, 안전의 욕구, 애정·소속의 욕구, 존중의 욕구...2025.01.28
-
현재 우리나라 빈곤아동을 위한 복지서비스의 대표적인 것은 지역아동센터이다2025.01.031. 빈곤아동 복지서비스 우리나라에서는 빈곤아동을 위해 복지, 문화, 교육 등 분야에서 소외, 차별을 받지 않고 사회 구성원으로서 건강하게 자라는 제도적인 기반을 마련하고자 하는 아동의 빈곤 예방 및 지원 등에 관한 법률, 드림스타트 사업, 지역아동센터의 운영, 교육복지 우선 지역 지원사업, 빈곤 한부모가족 지원사업 등이 이루어지고 있다. 하지만 코로나19 상황에서 빈곤아동들이 학교와 교회 등의 폐쇄로 인해 끼니를 해결하기 어려운 상황이 발생했다. 이에 따라 아동 급식 지원사업을 통해 빈곤아동의 결식 문제를 해결하고, 단순한 급식 ...2025.01.03
-
실습 기관의 주요 사업과 사회복지사의 역할에 대하여 설명하시오2025.05.131. 실습기관: 남지드림지역아동센터 남지드림지역아동센터는 여러 가지 사정으로 일반가정처럼 편안하고 안락한 생활을 영위하기가 힘든 아이들에게 마음의 편안함과 여유를 주며, 위생적이고 안전한 급식을 제공해서 미래의 인재를 육성하는데 똑같은 출발선에 설 수 있는 기회를 주는 것을 목표로 하고 있다. 더 나아가 정서적인 안정을 통해서 사회구성원으로서 일익을 담당하도록 지도한다. 2. 실습기관의 필요성 지역아동센터는 방과 후에 사회적인 돌봄이 필요한 아동에게 보호와 교육 그리고 건전한 놀이와 오락 및 가족기능강화, 지역사회 연계와 아동권리 ...2025.05.13
-
사회복지실습일지2025.05.141. 사회복지실습 지역아동센터에서 실습을 진행하면서 실습생을 위한 체계적인 커리큘럼과 실습지도자의 세심한 지도를 통해 사무 처리, 아동 학습 지도, 프로그램 기획 및 운영 등 다양한 경험을 쌓을 수 있었다. 특히 아동과의 관계 형성과 실습 목표 달성에 큰 도움이 되었다. 1. 사회복지실습 사회복지실습은 사회복지 전공 학생들에게 매우 중요한 경험입니다. 실습을 통해 이론적 지식을 실제 현장에 적용해볼 수 있고, 다양한 대상자들과 직접 소통하며 전문적인 실천 기술을 익힐 수 있습니다. 또한 실습 과정에서 사회복지사의 역할과 윤리, 가치...2025.05.14
-
사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고2025.05.151. 사회복지실천 과정 사회복지실천 과정은 5단계로 구분됩니다. 첫 번째 단계는 '접수(인테이크)'로, 클라이언트의 문제와 욕구를 확인하고 해당 기관의 서비스에 부합하는지 판단하는 과정입니다. 두 번째 단계는 '사정 및 자료수집'으로, 클라이언트의 문제와 원인을 분석하고 이해하는 단계입니다. 세 번째 단계는 '목표 설정'으로, 클라이언트의 자원, 환경, 정서 등을 사정하여 개입 계획을 수립합니다. 네 번째 단계는 '개입'으로, 클라이언트의 문제 해결을 위한 구체적인 변화 전략을 수립하고 실행합니다. 마지막 다섯 번째 단계는 '평가 ...2025.05.15
-
지역아동센터 피난계획서 및 소방계획서2025.01.171. 지역아동센터 소방계획서 지역아동센터에서 화재 발생 시 행동 요령을 자세히 설명하고 있습니다. 화재 발견 시 '불이야'라고 큰소리로 외치고 화재경보기를 누르는 것부터 시작하여, 119에 신고하고 소화기로 초기 진화를 시도하며, 아동들을 우선적으로 대피시키는 등의 대응 절차를 상세히 기술하고 있습니다. 또한 진압에 실패할 경우의 대응 방안도 제시하고 있습니다. 2. 지역아동센터 피난계획서 지역아동센터의 피난 행동 요령을 설명하고 있습니다. 피난이 필요한 상황이 발생하면 시설장이 대피 지시를 하고, 대피 유도반이 아동들을 우선적으로...2025.01.17
6 / 25
