총 242개
-
사회복지실습 실천과제 지역아동센터 관찰일지2025.04.301. 지역아동센터 관찰 관찰한 아동 김OO은 해당 학년의 학습을 잘 해내고 있으나 국어 받아쓰기가 서툰 편이다. 센터에 오자마자 숙제를 하고 자유시간에는 그림그리기 활동을 한다. 동급생보다는 학년이 낮은 동생들과 더 친하게 지내는 것으로 보인다. 체육행사에 적극적으로 참여하나 운동신경은 좋지 않은 편이며, 다문화가정 아동으로 파악된다. 심성이 착하고 질서를 잘 지키며, 기관 내에서 사회복지사나 공무원의 말을 잘 따르는 편이다. 가족에 대해서는 잘 말하지 않지만 큰 오빠가 대학생이라는 것은 언급했다. 사교성이 좋고 다른 아동들을 배려...2025.04.30
-
코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례2025.05.121. 대면 서비스 코로나 19 상황에서 지역 아동 센터의 클라이언트인 아동들이 받는 대면 서비스에는 상담 서비스, 교육 서비스, 식사 서비스가 있다. 상담 서비스는 마스크를 착용하고 상담사와 1대 1로 진행되며, 교육 서비스는 악기 교실이나 요리 교실 등이 코로나 19 예방 수칙을 지키며 이루어진다. 식사 서비스는 식당이나 교실에서 칸막이를 설치하여 단체 식사를 제공한다. 2. 비대면 서비스 코로나 19 상황에서 지역 아동 센터의 클라이언트인 아동들이 받는 비대면 서비스에는 인터넷 상담 서비스와 인터넷을 통한 강좌 서비스가 있다. ...2025.05.12
-
지역아동센터의 이해2025.04.291. 지역아동센터의 개념 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등으로 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설이다. 지역아동센터는 소규모 이용시설로서 지역사회 내에 위치하고 있어 이용하기가 편리하며, 예방적 기능을 하고 있다. 2. 지역아동센터의 이용현황 지역아동센터는 2004년 법제화되면서 정부의 정책적 지원이 시작되었다. 지역아동센터는 취약계층 아동을 대상으로 보호, 교육, 급식 등의 종합서비스를 제공하고 있으며, 서울시는 지역아동센터 공공성 강...2025.04.29
-
사회복지실습 지역아동센터 프로그램계획서2025.05.061. 퍼즐 맞추기 게임 퍼즐 맞추기 게임은 아동의 인지능력과 집중력을 향상시킬 수 있는 효과적인 놀이 방법입니다. 이 프로그램을 통해 아동들은 퍼즐 조각을 자세히 관찰하고 협동하여 퍼즐을 맞출 수 있습니다. 또한 퍼즐 완성을 통해 성취감을 느낄 수 있습니다. 1. 퍼즐 맞추기 게임 퍼즐 맞추기 게임은 사람들에게 많은 즐거움과 도전감을 제공합니다. 이 게임은 논리적 사고력, 집중력, 창의성 등 다양한 인지 능력을 향상시킬 수 있습니다. 퍼즐을 하나씩 맞추어 나가면서 성취감을 느낄 수 있으며, 이는 사람들의 자신감과 집중력을 높이는 데...2025.05.06
-
실습기관의 중장기적 발전방안에 대하여 논하시오2025.05.131. 아동복지 대상자의 주요 욕구 아동은 생존 욕구, 안정 욕구, 애정 욕구, 자아 욕구, 인지적 욕구 등 다양한 주요 욕구를 지니고 있으며, 이러한 욕구가 충족되지 않으면 아동의 성장에 다양한 문제가 발생할 수 있다. 문학경험 등을 통해 이러한 욕구를 간접적으로 충족시킬 수 있다. 2. 지역아동센터 프로그램 지역아동센터에서는 방과후 공부방 프로그램, 문화체험 및 생일 파티 프로그램, 심리상담 프로그램 등을 운영하고 있다. 이를 통해 아동의 기초학습 습득, 정서적 안정 유도, 다양한 경험 제공 등을 목적으로 하고 있다. 다만 코로나...2025.05.13
-
사회복지사 현장실습 실습기관 분석보고서2025.05.151. 지역아동센터의 역사와 목적 본 지역아동센터는 2009년 9월 18일에 개소하였으며, 저소득층 가정과 모자, 부자, 조손 가정 등 가정환경이 어려운 아동들에게 다양한 활동과 교육, 복지 서비스를 제공하여 아동의 탈선을 예방하고 있다. 센터의 주요 목적은 경제적 어려움으로 문화체험을 할 수 없었던 아동들에게 다양한 활동을 할 수 있게 해 줌으로써 자칫 소외될 수 있는 정서적 서비스를 제공하고, 아동 스스로 학습역량 강화 및 자기관리 능력 증진에 힘쓰는 것이다. 2. 지역아동센터의 주요 사업 및 프로그램 지역아동센터의 주요 사업은 ...2025.05.15
-
빈곤아동을 위한 아동복지 실천2025.05.161. 소년소녀가정 지원사업 1984년에 소년소녀가장 세대 보호 대책으로 최초 실시되었으나 소년소녀가장이라는 표현이 아동에게 가장이라는 굴레를 씌움으로써 책임을 맡긴다는 아동복지 가치에 위배된 의미로 판단되어 2000년 9월에 소년소녀가정 지원사업으로 변경되어 수행하고 있다. 소년소녀가정은 국민기초생활보장법에 따라 수급권자 중 18세 미만의 아동이 실질적으로 가정을 이끄는 세대를 의미한다. 2. 한부모 가족 지원사업 1989년 모자복지법이 제정됨에 따라 저소득 한부모 가족의 자립을 지원하기 위해 실시되었다. 2002년에는 모자복지법이...2025.05.16
-
지역아동센터의 개념, 기능, 현황 및 문제점과 해결방안2025.01.061. 지역아동센터의 개념과 역할 지역아동센터는 지역사회에서 아동들의 건전한 성장과 발전을 돕는 중요한 역할을 수행하고 있습니다. 이러한 센터는 아동들이 안전하게 놀이하며, 교육적인 프로그램을 제공하여 아동들의 자신감과 사회성을 향상시키며, 가정에서는 부족한 교육적인 지원을 제공하여 아동들의 학업적 성취도 향상에 기여합니다. 또한, 지역아동센터는 아동들의 신체적, 정신적, 사회적 건강을 총괄적으로 관리하며, 아동학대 예방 및 대처에 대한 교육과 상담을 제공하여 아동들의 안전을 지키는 역할도 수행합니다. 2. 지역아동센터의 현황과 문제...2025.01.06
-
코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례를 본인의 실습기관2025.05.151. 코로나 19 속 사회복지 실천 현장의 대면 서비스 실습기관인 너나 우리 사회적 협동조합 GO 투게더 지역아동센터에서 제공하는 대면 서비스에는 야간 보호 프로그램, 수준별 교과 학습 프로그램, 정서지원 프로그램, 문화 프로그램, 보호 프로그램 등이 있다. 이를 통해 저소득층 아동들이 다양한 교육과 체험을 할 수 있게 하고 있다. 2. 코로나 19 속 사회복지 실천 현장의 비대면 서비스 실습기관인 너나 우리 사회적 협동조합 GO 투게더 지역아동센터에서 제공하는 비대면 서비스로는 미술관 나들이 프로그램이 있다. 이를 통해 아동들이 ...2025.05.15
-
인간의 다양한 욕구와 이를 위한 민간기관2025.01.281. 인간의 다양한 욕구 인간의 욕구는 낮은 단계에서부터 높은 단계까지 5가지 단계를 포함한다. 생리적 욕구, 안전의 욕구, 애정·소속의 욕구, 존중의 욕구, 자아실현의 욕구. 이 5가지 욕구는 외재적으로 내재적으로, 하위 단계에서 상위 단계로, 기초적인 물질적 욕구에서 더 높은 정신적 욕구로 발전한다. 2. 매슬로의 5단계 피라미드 모델 매슬로는 5단계의 피라미드 모델을 개발했는데, 그 중 첫 4단계는 결핍 욕구로, 상위 단계는 성장 욕구 또는 자아실현으로 알려져 있다. 생리적 욕구, 안전의 욕구, 애정·소속의 욕구, 존중의 욕구...2025.01.28
4 / 25
