총 242개
-
사회복지현장실습 간접실습 과제 4: 인상 깊었던 상황과 느낀 점, 사회복지사의 역할 및 직업적 가치2025.05.131. 지역아동센터 사회복지사의 역할 지역아동센터에서 근무하는 사회복지사는 아동들의 교육, 보호, 상담 등 다양한 역할을 수행하며 취약계층 아동들의 건강한 성장을 위해 노력하고 있다. 하지만 열악한 근무환경과 과중한 업무로 인해 어려움을 겪고 있으며, 이는 아동서비스의 질 저하로 이어질 수 있다. 따라서 사회복지사의 근무여건 개선과 전문성 향상을 위한 지원이 필요하다. 2. 취약계층 아동의 성장과 자아존중감 향상 실습생이 만난 보람이라는 아이의 사례를 통해, 취약계층 아동들도 적절한 지원과 관심을 받으면 자신감과 자아존중감을 기를 수...2025.05.13
-
실습종결보고서 [지역아동센터]2025.01.171. 지역아동센터 운영 실습을 통해 지역아동센터의 운영에 대해 파악할 수 있었다. 실습생은 아동의 학습지도, 놀이지도, 식사 보조 등의 업무를 수행하며 아동과 원만한 관계를 형성할 수 있었다. 또한 사회복지사의 역할과 업무에 대해 배울 수 있었다. 2. 아동 관리 및 상담 실습생은 다양한 아동의 특성을 빠르게 파악하고 대응하는 것이 중요하다는 것을 배웠다. 아동의 마음을 이해하고 해결책을 제시하는 것이 중요하며, 단순한 지식 전달뿐만 아니라 도덕적 교육도 필요하다는 것을 알게 되었다. 3. 지역아동센터의 한계와 과제 실습생은 맞벌이...2025.01.17
-
사회복지현장실습 자료 일체] A+ 100점 만점/지역아동센터(실습생 프로파일, 실습일지, 중간,종결평가서, 소감문 등)2025.04.271. 사회복지현장실습 실습생은 사회복지현장실습을 통해 사회복지사로서 필요한 지식과 기술을 배우고 익히고자 하였습니다. 실습과정을 통해 부족한 부분을 확인하고 채워나가면서 전문성을 키워나가고자 하였습니다. 실습을 통해 이론 수업에서는 배우지 못했던 많은 것들을 배울 수 있었습니다. 지자체로부터 아동 복지의 최일선인 아동센터까지 예산이 어떻게 배정되고 지원되는지, 아이들 개개인의 특성을 최대한 반영한 프로그램을 짜기 위해서는 어떻게 해야 하는지 등을 배웠습니다. 또한 실습을 통해 지역의 최일선에서 지역 아동들을 보호하고, 이들의 자아실...2025.04.27
-
실습중간 평가서(중간결과 보고서)2025.04.271. 사회복지현장실습 실습생이 지역아동센터에서 실습을 진행하면서 동기부여 이론인 허즈버그의 2요인 이론을 적용해보고, 클라이언트인 아동들과의 관계 형성과 문제 해결 방안에 대해 논의했습니다. 실습 내용과 역할, 실습에 임한 자세, 배운 점, 필요한 지식과 기술, 어려웠던 점, 기관 및 실습지도자에게 건의할 점 등을 종합적으로 평가하고 정리했습니다. 1. 사회복지현장실습 사회복지현장실습은 사회복지 전공 학생들에게 매우 중요한 경험입니다. 실습을 통해 이론적 지식을 실제 현장에 적용해볼 수 있고, 다양한 클라이언트와 직접 소통하며 전문...2025.04.27
-
사회복지 실습일지 예시샘플 2가지 - 총 74페이지 분량 160시간 실습2025.01.181. 실습일지 1 (2023년 자료) 실습일자 2023년 6월 26일 실습생 누적 실습 시간 4시간(총 4시간) 실습지도자 실습목표 오리엔테이션, 기관 현황 파악, 실습 지침 파악, 개별 면담 실습일정 시간 실습내용 비고 17:30~18:00 휴게시간 18:00~19:00 오리엔테이션 및 센터소개 19:00~20:00 기관 현황 파악 20:00~21:00 실습 지침 등 면담 21:00~22:00 귀가 지도 및 센터 정리 실습내용 구성 활동내용 및 교육내용 오리엔테이션 실습진행소개 선생님 및 아동소개 센터장님, 생활복지사 선생님과 상...2025.01.18
-
아이들의 희망, 칠암지역아동센터가 함께합니다2025.04.261. 칠암지역아동센터의 특성 칠암지역아동센터는 경상남도 진주시에 있는 아동복지센터로 다양한 서비스를 제공하고 있습니다. 지역아동센터에서 제공하는 돌봄에는 지역사회 내에서 아동의 권리를 보장하고 안전하게 보호하며 급식을 지원하는 것을 통해 결식을 예방하는 취약계층 아동을 보호하고 아동의 학교 부적응을 해소하고 학습 능력을 제고하하며 일상생활을 지도하고 학교생활의 유지와 적응력을 강화시키기 위한 교육적 기능을 수행하고 있습니다. 또한 문화적으로 소외된 아동에게 다양한 문화체험을 제공하고 아동 정서지원과 관련된 복지서비스를 제공하며 아동...2025.04.26
-
우리나라 아동복지정책의 문제점과 개선방향2025.04.261. 우리나라 아동복지정책의 문제점 아동복지정책은 정부가 사회안전망 구축을 위해 실시하였지만 노인과 장애인복지정책에 비해 상대적으로 소홀하게 다루어져 왔다. 아동복지정책도 요보호 아동, 시설보호 아동, 소년소녀가정 아동 중심으로 진행되었으며, 아동복지정책들이 절실히 필요한 아동들은 여전히 사각지대가 존재한다. 또한 가정환경 상의 문제로 빈곤, 방임, 학대 등으로 고통받는 아동들이 여전히 존재하고 있다. 2. 아동복지정책의 개선방향 아동복지정책을 개선하기 위해서는 아동과 관련된 복지정책을 체계화시키기 위한 법과 제도가 정비되어야 한다...2025.04.26
-
지역아동센터의 이해2025.04.291. 지역아동센터의 개념 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등으로 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설이다. 지역아동센터는 소규모 이용시설로서 지역사회 내에 위치하고 있어 이용하기가 편리하며, 예방적 기능을 하고 있다. 2. 지역아동센터의 이용현황 지역아동센터는 2004년 법제화되면서 정부의 정책적 지원이 시작되었다. 지역아동센터는 취약계층 아동을 대상으로 보호, 교육, 급식 등의 종합서비스를 제공하고 있으며, 서울시는 지역아동센터 공공성 강...2025.04.29
-
사회복지사의 역할과 구체적인 사례2025.04.301. 사회복지사의 미시적 역할 사회복지사는 개인과 개인의 문제를 다루거나 단체에 소속되어 클라이언트들을 직접적으로 돕는 미시적 역할을 한다. 이에는 심리치료사나 상담자의 역할, 정보 제공자나 교육의 역할, 중개자의 역할, 사례관리자의 역할, 조정자의 역할 등이 포함된다. 2. 사회복지사의 거시적 역할 사회복지사는 사회복지 사업들에 대한 정책을 정하거나 연구활동을 통해 활동하는 거시적 역할을 한다. 이에는 체계 유지와 강화를 위한 역할, 직원 개발자로서의 역할, 자문가의 역할, 연구자의 역할 등이 포함된다. 3. 지역아동센터 사회복지...2025.04.30
-
지역아동센터의 발달 과정에 대하여 논하시오2025.04.301. 지역아동센터의 개념 지역아동센터는 2004년 아동복지법에 근거한 지역아동센터라는 명칭을 갖기 전에 공부방이라는 이름을 가지고 활동하던 민간조직으로부터 시작되었다. 공부방은 우리나라 산업화를 시작으로 농촌인구가 급격히 도시로 몰려들면서 도시빈민이 생겨나기 시작했고, 보호와 교육의 사각지대에 있던 도시빈민층을 위한 교육 활동과 복지 활동, 돌봄 활동을 제공했던 조직이었다. 지역아동센터는 빈곤지역에서 한 부모가정 아동, 맞벌이가정 아동, 방임·방치되는 아동으로 보호하고 신체적 정서적 문화적으로 잘 성장할 수 있도록 돕는 곳이다. 2...2025.04.30
13 / 25
