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본인이 선정한 실습 기관의 유형, 대상, 특성 등을 탐구2025.05.041. 장애인보호작업장 장애인 보호작업장은 직업을 수행할 수 있는 능력이 낮은 장애인들에게 직업적응능력 및 직무기능 향상훈련 등 직업재활훈련 프로그램을 제공하며, 보호가 가능한 조건 아래에서 근로를 할 수 있는 기회를 제공하고 임금을 지급하는 시설입니다. 이를 통해 장애인들이 장애인 근로사업장이나 경쟁적 고용시장으로 옮겨갈 수 있도록 돕는 역할을 합니다. 2. 신륵장애인보호작업장 신륵장애인보호작업장은 2013년부터 운영되기 시작했으며, 현재 32명의 장애인이 이용하고 있습니다. 그 중 80%가 발달장애인(지적장애와 자폐장애)입니다. ...2025.05.04
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예비 가족생활교육사로서 향후 가족생활교육이 더욱 발전하기 위하여 이루어져야 할 사항들2025.05.041. 현대사회 가족의 특징 현대사회 가족의 특징은 전통적인 가족과 비교해 볼 때 확실한 차이를 발견할 수 있다. 가족의 규모가 축소되고 있으며, 결혼제도에 대한 생각이 변화하고 있다. 또한 가족기능 중 교육이나 보호 기능이 대부분 전문 시설이나 사회를 중심으로 전환되었다. 이러한 변화에 따라 적절한 생활교육과 훈련이 중요하다. 2. 가족생활교육 현황 및 문제점 우리나라에서 가족생활교육은 1970년대부터 등장했으며, 현재는 다양한 프로그램이 개발되고 있다. 그러나 여전히 사회변화를 적극적으로 반영하지 못하고 있으며, 다양한 가족 유형...2025.05.04
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정보화 시대 자녀교육을 위한 평생교육 프로그램 기획2025.05.041. 프로그램 개발요구와 필요의 확인 프로그램 개발이 필요한 이유를 검토하는 것으로 왜 개발해야 하는지, 프로그램을 통해 얻을 수 있는 효과와 목적은 무엇인지, 기존에 유사한 프로그램이 있는지 여부와 어떻게 차별을 줄 것인지 등을 확인할 필요가 있다. 2. 프로그램 개발을 위한 브레인스토밍 프로그램 개발을 위해서는 위원회의 구성이 필요한데 기획, 과정, 의사결정 전문가와 교수 등으로 구성된 프로그램 개발팀을 구성하고 자문위원회를 구성하여 다각도에서 의견이 도출될 수 있도록 하여 브레인스토밍을 전개할 수 있으며 주된 브레인스토밍의 내...2025.05.04
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학대방임아동에 대한 학교사회복지사의 적절한 개입방법2025.05.041. 학대방임아동 아동보호전문기관에 신고된 아동방임 건수는 2015년을 기준으로 2010건으로 전체 아동학대 및 방임 사례 1만 1715건 중 17.2%에 해당한다. 이처럼 아동학대와 관련된 사건사고는 끊이지 않고 벌생하고 있으며 신고되지 않은 것까지 감안하면 상당한 수의 아동들이 학대로 고통받고 있음을 알 수 있다. 충격적인 것은 대부분의 아동학대가 가정 내에서 발생하고 있다는 것이다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 가정과 학교, 지역사회의 관계증진을 위한 연계 및 중재자로서 우선적으로는 학교라는 특수한 환경에서 학생...2025.05.04
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청소년복지 전문가로서의 나의 모습2025.05.041. 청소년복지 현장에서의 활동 나는 구미의 한 초등학교에서 학교사회복지사로 일하고 있습니다. 주요 업무로는 학생 개인 상담과 심리검사, 멘토링, 사례관리, 집단상담, 방학 중 프로그램 기획 및 실행 등이 있습니다. 학생들을 많이 만나며 소외된 계층의 학생들과 위기가 예상되는 가정의 학생들을 돌보고 있습니다. 또한 교사 상담과 연수, 문제가 있는 학급에 대한 적극적 개입, 학교 내 쉼터 관리 운영, 학부모 상담 및 교육, 가정 방문 등의 활동을 하고 있습니다. 지역사회와의 연계 프로그램 기획, 네트워크 구축, 자원 조사 등의 역할도...2025.05.04
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사회복지현장실습_지역아동센터_간접실습_1일차~10일차2025.04.301. 지역아동센터의 이해 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전한 육성을 위하여 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 복지서비스를 제공하는 시설입니다. 지역아동센터는 아동보호, 교육, 정서적 지원, 문화서비스 등을 제공하며, 지역사회 자원을 연계하여 아동 통합서비스를 제공하고 있습니다. 2. 지역아동센터의 사업 및 운영 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전한 육성을 위하여 보호, 교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적...2025.04.30
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다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램2025.04.301. 다문화가정 구성원의 사회적응 다문화가정 구성원들이 겪는 문화적 차이, 언어소통 문제, 경제적 어려움 등으로 인한 갈등과 어려움을 해결하고 사회에 적응할 수 있도록 지원하는 프로그램입니다. 가족 구성원 전체를 대상으로 하며, 건강증진, 정신건강, 역량강화 및 연계 등 다양한 영역의 프로그램을 제공합니다. 2. 다문화가정 아동의 학습 및 사회성 발달 지원 다문화가정 아동의 기초학력 향상과 학습 발달을 지원하고, 사회성 및 자존감 향상을 위한 프로그램을 운영합니다. 멘토링, 방과후 지도 등을 통해 아동의 전반적인 역량 강화를 도모합...2025.04.30
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발달 지연 문제를 겪고 있는 빈곤 가정 아동들을 대상으로 한 신체, 인지 및 언어, 사회적 영역 등 전반적 발달 원조 프로그램2025.04.301. 발달 지연 아동의 특성 발달의 개념과 관련 요소에 대한 이견은 있지만 일반적으로 네 가지의 주된 영역으로 나뉘는데 대체로 신체 운동영역(대근육, 미세), 언어영역(수용, 표현), 인지영역, 정서 및 사회성 영역으로 구분되어진다. 만일 이러한 네 가지 영역 중 하나가 다른 영역에 비하여, 발달 시작 시기가 지연되거나 발달적 지표에 더 낮은 성취수준을 나타내는 상한선 등 발달 과정에 이상이 있는 질환을 통틀어 발달지연이라고 부를 수 있다. 발달지연 아동은 말이 늦고 발음이 부정확할 수 있으며, 구문에 적합하지 않는 낱말을 나열하고...2025.04.30
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정신간호학 조현정동장애 케이스 스터디2025.04.301. 망상적 사고와 관련된 사고과정의 장애 대상자가 현재 망상적 사고를 하고 있고, 이로 인해 실제적으로 현재 사고과정에 장애가 나타나고 있으므로 제일 우선적으로 중재가 필요하다고 생각했다. 대상자의 망상적 사고를 감소시키기 위해 약물 투여, 안전하고 편안한 환경 제공, 신뢰감 형성, 현실 제시, 지역사회 연계 등의 중재를 제공하였다. 2. 복합적 우울과 관련된 비효과적 건강유지 대상자가 우울의 감정을 느끼고 있고 이로 인해 흡연, 음주, 호흡기·순환기·소화기 장애 의심 문제 등 자신의 건강에 대해 비효과적으로 대처하고 있다. 대상...2025.04.30
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건강가정·다문화가족지원센터의 통합서비스 운영기관의 사업내용에 대해 알아보고, 사업방향과 영역별 사업2025.05.011. 건강가정 다문화가족지원센터 통합서비스 운영기관 사업내용 건강가정 다문화가족지원센터 통합서비스 운영기관에서 이루어지는 사업으로는 가족 교육, 가족상담, 가족돌봄 나눔, 여러 가지 가족 지원, 가족 역량 강화지원, 공동육아 나눔터 운영, 아이 돌봄 지원사업 등이 있다. 2. 사업 방향과 영역별 사업내용 건강가정 다문화가족지원센터의 사업 방향은 요보호 가족만이 아니라 모든 가족 구성원을 대상으로 서비스를 제공하고 평등하며 민주적인 가족관계를 지향하는 것이다. 사업 영역으로는 가족 돌봄 나눔, 가족 교육, 가족상담, 가족문화, 다양한...2025.05.01
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