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코로나19로 인한 취약계층 학생들의 문제와 학교 사회복지의 대응 방안2025.01.061. 코로나19 상황으로 인한 취약계층 아동의 문제 코로나19 상황에서 취약계층 아동들은 다양한 문제에 노출되었습니다. 온라인 학습 인프라 부족으로 인한 교육 격차, 사회적 거리두기로 인한 또래 관계 축소와 정서적 어려움, 가정 돌봄 공백으로 인한 결식, 학대, 방임 등의 문제가 발생했습니다. 경제적 어려움이 큰 가정의 아동들은 상대적으로 더 큰 피해를 겪었습니다. 2. 학교 사회복지의 대응 방안 학교 사회복지사들은 코로나19 상황에서 가정방문, 물품 지원, 지역사회 자원 연계 등을 통해 취약계층 학생들을 적극적으로 지원하였습니다....2025.01.06
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사회복지실습/ 실습기관분석보고서2025.05.091. 기관의 역사 2009년에 설립되어 역사가 깊은 만큼 시설의 운영의 노하우가 쌓였고, 서비스 질이 높을 것이라는 생각을 하였다. 센터 원장이 센터 직원으로 10년 이상 재직 후 시설을 인수 받아 약 10년간 원장으로써 시설을 운영하고 있는데 그간의 시행착오를 통해 시설의 입지를 더욱 견고히 할 수 있었음을 알 수 있었다. 기관운영을 통해 연구·개발한 여러 시스템에 대한 특허출원 또한 매우 인상깊었다. 2. 기관의 목적 어르신에게 한의학 식단 기반의 돌봄서비스를 제공 하고 어르신들이 노년을 행복하게 보낼 수 있는 환경을 제공하여 ...2025.05.09
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한국의 학교사회복지사업의 발전 배경 및 필요성2024.12.311. 학교사회복지의 개념 학교사회복지사업은 학교를 사회복지의 실천 장소로 정하여 학생들을 둘러싼 가정과 학교, 지역사회의 역기능적 상호 작용에 의해 발생할 수 있는 학생의 심리적, 사회적 문제를 예방하고 해결하며, 학생들이 자신의 잠재적인 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 이상적인 교육적 환경을 제공하여 학교가 교육이라는 본질적 목표를 달성할 수 있도록 돕는 사회복지의 전문 분야이다. 2. 학교사회복지의 발전 배경 1900년대 초, 우리나라는 가정과 학교의 협조를 연계하는 방문교사의 역할에 중점을 두어 학교사회복지사업이 이루어졌으며,...2024.12.31
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돌봄교육개론_돌봄교육의 개념 및 필요성을 설명하고, 이를 바탕으로 하여 자신이 생각하는 돌봄교육의 발전방안에 대해 서술하시오.2025.04.291. 돌봄교육의 개념 및 필요성 돌봄교육의 개념은 초등학교 학생을 대상으로 하여 방학이나, 학기 중 방과 전이나 후에 학교 등의 공적 기관에서 돌봄 전문가가 아이를 보호하고 교육하는 것을 말한다. 이는 일반적인 제도교육과는 구별되며, 학교와 가정, 지역사회까지 연계되는 것이 바람직하다. 돌봄교육이 필요한 이유는 맞벌이 가정 증가, 핵가족화로 인한 가정 내 양육 문제, 초등학생 대상 돌봄 지원 부족 등이다. 2. 돌봄교육 현장의 문제점 돌봄교육 현장의 문제점으로는 돌봄 교사 자격 교육 및 프로그램 부족, 재정적 지원 부족, 돌봄 교사...2025.04.29
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학교사회복지사의 역할과 학교폭력 해결방안2025.04.301. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학교 내에서 유일한 사회복지사로 존재하며, 학생-학교-가정-지역사회의 연계와 지역사회 자원 동원 역할을 수행합니다. 특히 학교폭력, 비행, 가출 등 학생 문제가 빈번히 발생하는 학교의 경우 상담과 문제해결 등 임상적인 역할을 더 요구받게 됩니다. 2. 학교폭력의 원인과 해결방안 학교폭력의 원인은 매우 다양하며 개인, 가정, 학교, 지역사회 등 다차원적입니다. 단순한 단속과 처벌 위주의 접근으로는 근본적인 해결이 어려우며, 심리학적, 사회학적, 교육적, 행정적, 법률적 차원에서 종합적이고 지...2025.04.30
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사회복지법제와실천_사회복지 민간전달체계 중 사회복지시설에 대해서2025.01.281. 사회복지시설의 종류 사회복지시설은 생활시설과 이용시설로 구분됩니다. 생활시설에는 아동복지시설, 노인복지시설, 장애인복지시설 등이 있으며, 이용시설에는 종합사회복지관, 노인복지관, 장애인복지관, 여성복지관 등이 있습니다. 이러한 다양한 유형의 사회복지시설은 취약계층의 복지 증진을 위해 전문적인 지원을 제공하고 있습니다. 2. 사회복지시설 운영의 투명성 사회복지시설은 공공 자금과 민간 후원을 통해 운영되므로, 투명한 운영을 통해 재원의 올바른 사용과 신뢰성을 확보해야 합니다. 또한 사회적 신뢰를 바탕으로 더 나은 서비스를 제공함으...2025.01.28
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학교사회복지사2025.04.251. 학교사회복지사 정의 학교 사회복지사는 심리, 사회적 어려움을 학생과 학교, 가정, 지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함으로써 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하는 전문분야의 선생님입니다. 2. 학교사회복지사 역사 학교사회복지는 19세기 말에서 20세기 초 영국과 미국에서 시작되었습니다. 영국은 1870년대 의무교육의 실시와 함께 학교 출석의 의무적 이행을 돕기 위해 출석담당관이라는 이름으로 시작되었고, 미국은 1906년 이민자들의 급증으로 발생하는 사회문제와...2025.04.25
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A+받은 폐쇄병동 조현병 (schizophrenia) 케이스입니다.2025.05.051. 조현병 환자 간호 정신간호학II 실습을 통해 조현병 환자 김ㅇㅇ(M/52)의 증상, 상태, 간호 과정을 다루었다. 환자는 과대망상, 환청 등의 증상을 보였으며 치료적 의사소통, 활동치료, 약물 치료 등의 간호 중재를 제공하였다. 퇴원 계획으로는 약물 치료 지속, 일상생활기술 훈련, 직업재활 등을 통해 사회복귀를 돕고자 하였다. 2. 정신질환자 재활 조현병 환자의 재활을 위해 정신건강복지센터의 다양한 프로그램을 활용하였다. 일상생활기술 훈련, 사회기술 훈련, 직업재활 프로그램 등을 통해 사회복귀와 적응을 돕고자 하였다. 또한 가...2025.05.05
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청소년 복지 관련 뉴스기사 분석 및 대안 제시2025.01.211. 가출 청소년 가정에서 부모와의 극심한 불화를 겪고 가출을 선택한 청소년들은 막상 집을 나와서도 기본적인 의·식·주조차 해결하기 어려운 현실에 놓이게 된다. 이로 인해 자신의 생활을 유지하기 위해 범죄의 길로 빠져들어가게 되는 문제가 발생하고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 부모와 자녀가 상대를 이해할 수 있도록 상담이나 교육을 실시하여 효과적인 의사소통 기술을 습득할 수 있도록 지원해야 한다. 2. 집단 따돌림 우리 사회에서 청소년들 사이에 발생하는 집단 따돌림은 매우 심각한 문제이다. 단순히 대화에 끼워주지 않는 수준...2025.01.21
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만 3세 생활주제에 따라 지역사회의 연계를 위한 계획2025.05.031. 지역사회와의 연계 지역사회와의 연계는 보육시설의 확대와 보편화에 따른 것으로, 정책상으로는 3~5세 연령별 누리과정 운영 지침에 지역사회와의 연계를 강조함으로써 중요하게 대두되고 있다. 지역사회와의 연계를 위해서는 우선적으로 영유아의 선호도와 이용할 수 있는 지역사회의 자원현황 등을 살펴보아야 한다. 지역사회와의 연계는 영유아 발달에 있어 많은 부분에서 이점으로 작용할 수 있다. 2. 만 3세 생활주제 만 3세의 생활주제는 우리 원과 친구-나와 가족-우리 동네-동식물과 자연-건강과 안전-생활도구-교통기관-우리나라-환경과 생활-...2025.05.03
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