총 366개
-
학대방임아동에 대한 학교사회복지사의 적절한 개입방법2025.05.041. 학대방임아동 아동보호전문기관에 신고된 아동방임 건수는 2015년을 기준으로 2010건으로 전체 아동학대 및 방임 사례 1만 1715건 중 17.2%에 해당한다. 이처럼 아동학대와 관련된 사건사고는 끊이지 않고 벌생하고 있으며 신고되지 않은 것까지 감안하면 상당한 수의 아동들이 학대로 고통받고 있음을 알 수 있다. 충격적인 것은 대부분의 아동학대가 가정 내에서 발생하고 있다는 것이다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 가정과 학교, 지역사회의 관계증진을 위한 연계 및 중재자로서 우선적으로는 학교라는 특수한 환경에서 학생...2025.05.04
-
A+받은 폐쇄병동 조현병 (schizophrenia) 케이스입니다.2025.05.051. 조현병 환자 간호 정신간호학II 실습을 통해 조현병 환자 김ㅇㅇ(M/52)의 증상, 상태, 간호 과정을 다루었다. 환자는 과대망상, 환청 등의 증상을 보였으며 치료적 의사소통, 활동치료, 약물 치료 등의 간호 중재를 제공하였다. 퇴원 계획으로는 약물 치료 지속, 일상생활기술 훈련, 직업재활 등을 통해 사회복귀를 돕고자 하였다. 2. 정신질환자 재활 조현병 환자의 재활을 위해 정신건강복지센터의 다양한 프로그램을 활용하였다. 일상생활기술 훈련, 사회기술 훈련, 직업재활 프로그램 등을 통해 사회복귀와 적응을 돕고자 하였다. 또한 가...2025.05.05
-
사회복지실습/ 실습기관분석보고서2025.05.091. 기관의 역사 2009년에 설립되어 역사가 깊은 만큼 시설의 운영의 노하우가 쌓였고, 서비스 질이 높을 것이라는 생각을 하였다. 센터 원장이 센터 직원으로 10년 이상 재직 후 시설을 인수 받아 약 10년간 원장으로써 시설을 운영하고 있는데 그간의 시행착오를 통해 시설의 입지를 더욱 견고히 할 수 있었음을 알 수 있었다. 기관운영을 통해 연구·개발한 여러 시스템에 대한 특허출원 또한 매우 인상깊었다. 2. 기관의 목적 어르신에게 한의학 식단 기반의 돌봄서비스를 제공 하고 어르신들이 노년을 행복하게 보낼 수 있는 환경을 제공하여 ...2025.05.09
-
학교사회복지사2025.04.251. 학교사회복지사 정의 학교 사회복지사는 심리, 사회적 어려움을 학생과 학교, 가정, 지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함으로써 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하는 전문분야의 선생님입니다. 2. 학교사회복지사 역사 학교사회복지는 19세기 말에서 20세기 초 영국과 미국에서 시작되었습니다. 영국은 1870년대 의무교육의 실시와 함께 학교 출석의 의무적 이행을 돕기 위해 출석담당관이라는 이름으로 시작되었고, 미국은 1906년 이민자들의 급증으로 발생하는 사회문제와...2025.04.25
-
한국의 학교사회복지사업의 발전 배경 및 필요성2024.12.311. 학교사회복지의 개념 학교사회복지사업은 학교를 사회복지의 실천 장소로 정하여 학생들을 둘러싼 가정과 학교, 지역사회의 역기능적 상호 작용에 의해 발생할 수 있는 학생의 심리적, 사회적 문제를 예방하고 해결하며, 학생들이 자신의 잠재적인 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 이상적인 교육적 환경을 제공하여 학교가 교육이라는 본질적 목표를 달성할 수 있도록 돕는 사회복지의 전문 분야이다. 2. 학교사회복지의 발전 배경 1900년대 초, 우리나라는 가정과 학교의 협조를 연계하는 방문교사의 역할에 중점을 두어 학교사회복지사업이 이루어졌으며,...2024.12.31
-
지역아동센터 현장실습 일지 (160시간/ 총20일)2025.01.031. 지역아동센터 운영 지역아동센터는 아동복지법에 따라 설치되며, 아동의 보호와 교육, 문화 프로그램 등을 제공하는 시설입니다. 실습생은 센터의 설립 목적과 운영 방식, 종사자 자격 및 배치 기준 등을 학습하였습니다. 또한 센터의 재정 관리, 행정 처분, 지역사회 연계 등 다양한 운영 측면을 경험하였습니다. 2. 아동 복지 서비스 지역아동센터에서는 취약계층 아동을 대상으로 보호, 교육, 문화, 정서 지원 등 다양한 복지 서비스를 제공하고 있습니다. 실습생은 아동 관찰, 상담, 학습지도, 활동 보조 등을 통해 아동 개개인의 특성과 욕...2025.01.03
-
지역아동센터의 체계적인 운영과 지역사회 연계2025.01.041. 지역아동센터의 역사와 운영 지역아동센터는 2011년에 설립되어 지역사회 보호와 돌봄이 필요한 아동과 청소년에게 통합서비스를 제공하는 것을 목적으로 하고 있습니다. 운영 프로그램이 다양하고 체계적이며, 정부 보조금 외에도 지역 및 기업의 연계와 후원을 통해 운영되고 있습니다. 실습생은 이러한 노력이 존경스러웠고 대단해 보였다고 평가했습니다. 2. 지역아동센터의 주요 사업 및 프로그램 지역아동센터는 보호, 교육, 문화, 복지, 연계 프로그램을 운영하고 있습니다. 보호 프로그램으로 급식 제공, 귀가 지도 등을 하고, 교육 프로그램으...2025.01.04
-
지역아동센터 사회복지 실습일지2025.01.041. 지역아동센터 운영 지역아동센터는 아동들의 보호, 교육, 정서, 문화, 지역사회 연계 등 다양한 서비스를 제공하는 기관입니다. 실습생은 센터 내 방역, 청소, 환경정리 등의 실무 업무를 수행하고, 아동들의 학습지도, 급식 지도, 귀가 지도 등을 담당했습니다. 또한 지역사회 연계 복지사업, 자원봉사자 관리, 사례관리, 5대 의무교육, 프로그램 기획 및 평가 등 센터 운영 전반에 대한 교육을 받았습니다. 2. 사회복지사의 역할 실습생은 사회복지사의 자질과 역할에 대해 배웠습니다. 클라이언트인 아동들의 이름을 기억하고, 그들의 생활과...2025.01.04
-
코로나 바이러스가 학생들에게 미친 영향과 학교사회복지의 대응방안2025.01.071. 학교사회복지의 목적과 대상 학교사회복지는 학교라는 국가교육기관에서 전문적인 능력과 자격을 갖춘 인재들이 제공하는 사회적인 서비스를 의미합니다. 이는 학생들이 학교에 잘 적응할 수 있도록 돕고, 모든 학생들이 잠재력을 최대로 발휘할 수 있는 교육환경과 공평한 교육의 기회를 제공하는 것이 목적입니다. 특히 취약 학생 또는 학교에 잘 적응하지 못하는 학생들을 포함하여 모든 학생들의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있게 하는 것이 가장 중요한 목적입니다. 2. 코로나 바이러스로 인한 학생들의 문제 코로나 바이러스 확산으로 인해 ...2025.01.07
-
정보화 시대 자녀교육을 위한 평생교육 프로그램 기획2025.05.041. 프로그램 개발요구와 필요의 확인 프로그램 개발이 필요한 이유를 검토하는 것으로 왜 개발해야 하는지, 프로그램을 통해 얻을 수 있는 효과와 목적은 무엇인지, 기존에 유사한 프로그램이 있는지 여부와 어떻게 차별을 줄 것인지 등을 확인할 필요가 있다. 2. 프로그램 개발을 위한 브레인스토밍 프로그램 개발을 위해서는 위원회의 구성이 필요한데 기획, 과정, 의사결정 전문가와 교수 등으로 구성된 프로그램 개발팀을 구성하고 자문위원회를 구성하여 다각도에서 의견이 도출될 수 있도록 하여 브레인스토밍을 전개할 수 있으며 주된 브레인스토밍의 내...2025.05.04
22 / 37
