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청년기의 정신 건강 문제와 해결 방안2025.01.281. 청년기의 정신 건강 문제 현황과 원인 청년기의 정신 건강 문제는 개인의 심리적 안정성과 삶의 질에 큰 영향을 미치며, 이는 다양한 사회적 요인에 의해 발생한다. 2023년 한국보건사회연구원의 조사에 따르면, 한국의 청년 중 약 30%가 우울증, 불안장애, 스트레스 관련 질환 등을 경험하고 있으며, 이는 전 연령대 대비 높은 수치로 나타났다. 특히, 대학생과 사회 초년생 사이에서 이러한 문제의 발생률이 더욱 높게 보고되고 있는데, 이는 학업과 취업의 압박, 경제적 불안정, 대인 관계의 갈등 등이 주요 원인으로 작용하고 있기 때문...2025.01.28
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고령화에 따른 어르신들의 노후 삶에 대한 서비스와 해결방안2025.05.061. 고령화에 따른 어르신들의 노후 삶의 문제점 고령화가 진행되면서 어르신들의 노후 삶에는 신체적, 심리적, 사회적 측면에서 다양한 문제점이 발생하고 있다. 신체적으로는 만성질병, 난청, 시력저하, 치매 등의 건강 문제가 있으며, 심리적으로는 외로움, 우울증, 불안 등의 문제가 있다. 또한 사회적으로는 지역사회와의 교류 감소, 일자리와 소득 부족 등의 문제가 있다. 2. 노후 삶을 위한 서비스 고령화에 따른 문제점을 해결하기 위해 건강관리 서비스, 심리지원 서비스, 사회활동 지원 서비스 등 다양한 서비스가 제공되고 있다. 건강관리 ...2025.05.06
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정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량2025.05.101. 장애학생에 대한 관심의 필요성 오늘날 신체적 건강과 정신건강 영역에서 어려움을 겪는 학생의 수가 증가하고 있다. 이에 따라 이런 학생이 특수교육이나 일반 교육에서 관련 서비스를 받는 경우가 많아지고 있다. 이런 상황에서는 장애를 가진 학생이 사회에 참여하기 위해서, 교육 영역에서 전문가가 장애학생을 지원해 줄 필요가 있다. 학교사회복지사도 이런 전문가의 한 사람인 만큼, 학교사회복지에서도 장애학생을 도와주는 데 적극적으로 관여할 필요가 있다. 2. 장애학생의 권리와 포용 장애아동도 일반 아동이 누리는 권리를 똑같이 가진다. 이...2025.05.10
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장애영유아의 특수교육 및 중재에 있어서 부모와 전문가의 협력방법2025.05.151. 장애영유아의 특성 장애 영유아는 일반 아동과 다른 특성을 가지고 있어 부모들이 자녀에게 최선의 도움을 주기 위해 노력하지만 어려움을 겪는다. 이는 장애 영유아의 특성과 부모의 정보 부족 때문이다. 2. 장애영유아 교육 여건 우리나라의 장애아동 교육 여건은 매우 열악한 편이다. 특히 통합교육 환경에서 장애아동에게 적절한 지원이 이루어지지 못하고 있으며, 장애 영유아를 위한 전문적인 교사 양성 제도와 관련 연구도 부족한 실정이다. 3. 부모와 전문가의 협력 필요성 장애 영유아의 교육에는 개별화된 접근이 필요하므로 부모와 전문가의 ...2025.05.15
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한국 사회복지실천현장의 필요기술과 맥락읽기2025.05.161. 한국 사회복지실천현장의 필요기술 한국 사회복지실천현장에서 필요한 기술로는 맥락 읽기, 자기 사정, 현장에 대한 이해도 제고를 위한 연구 등이 중요하다. 또한 빈곤에 대한 관점, 제도주의와 잔여주의에 대한 명확한 이해가 필요하다. 2. 미국 사회의 기부 문화 미국 사회에서는 개인의 기부가 등한시되는 반면, 마크 저커버그의 기부와 같이 기부를 통한 기업 설립과 세금 회피 등의 모습이 나타나고 있다. 이는 미국 사회의 자유정신에 부합하면서도 부자들의 세습을 가능하게 하는 장치로 작용하고 있다. 3. 한국의 기부 문화 한국의 경우 개...2025.05.16
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