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중학생의 스마트폰 과의존-현황과 국가정책 분석2025.01.221. 스마트폰 과의존 정의 및 측정 방법 스마트폰 과의존이란 과도한 스마트폰 이용으로 스마트폰에 대한 현저성이 증가하고, 이용 조절력이 감소하여 문제적 결과를 경험하는 상태를 말한다. 조절실패, 현저성, 문제적 결과의 3요인으로 구성된다. 우리나라에서는 '스마트폰 과의존 통합척도'를 사용하여 스마트폰 과의존 정도를 측정한다. 2. 스마트폰 과의존 현황 스마트폰 과의존위험군 비율은 모든 연령에서 증가하는 추세이며, 특히 청소년(40.1%)과 중학생(42.1%)에서 가장 높게 나타났다. 청소년은 조절실패를 가장 많이 경험하고 있으며, ...2025.01.22
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청소년 흡연 문제에 대한 동기강화상담 프로그램 개발2025.05.101. 청소년 흡연 문제 청소년기의 흡연은 성인기 흡연으로 이행될 가능성이 높으며, 다른 약물 사용 및 비행 행동과의 연결고리로 작용하여 정서적, 사회적으로 심각한 영향을 미칠 확률이 높기 때문에 반드시 해결해야 한다. 이를 위해 동기강화상담 프로그램을 개발하여 청소년의 흡연 지식과 태도 향상, 금연 행위 증진을 목표로 한다. 1. 청소년 흡연 문제 청소년 흡연 문제는 매우 심각한 사회적 문제입니다. 청소년기는 신체적, 정신적으로 매우 중요한 발달 시기이며, 이 시기에 흡연을 시작하면 건강에 치명적인 영향을 미칠 수 있습니다. 흡연은...2025.05.10
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소중한 나, 소중한 우리 - 자살로부터 소중한 우리들 지키기!2025.05.081. 자살 예방 교육 이 보건교육 계획안은 자살 고위험군 중학생들을 대상으로 자신의 가치와 장점을 발견하고, 주변 친구들을 돕는 방법을 교육하여 자살률을 낮추는 것을 목표로 합니다. 주요 내용으로는 '나의 장점 찾기', '같이의 가치', '자살 위기 시 도움 요청 방법' 등이 포함되어 있습니다. 1. 자살 예방 교육 자살 예방 교육은 매우 중요한 사회적 과제입니다. 자살은 개인적 고통뿐만 아니라 가족과 지역사회에 큰 영향을 미치므로, 이를 예방하기 위한 노력이 필요합니다. 자살 예방 교육은 자살의 위험 요인과 경고 징후를 인식하고,...2025.05.08
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중학생 대상 흡연예방 보건교육2025.01.051. 흡연의 유해성 이 보건교육에서는 흡연의 유해성에 대해 다루고 있습니다. 공익광고와 통계 자료를 통해 흡연이 건강에 미치는 악영향을 소개하고 있습니다. 특히 담배의 유해물질과 발암물질에 대해 자세히 설명하고 있으며, 흡연이 신체와 청소년에게 끼치는 영향을 구체적으로 다루고 있습니다. 2. 흡연예방 실천 방법 이 보건교육에서는 흡연예방을 위한 실천 방법을 제시하고 있습니다. 규칙적인 운동, 건강한 식습관, 취미생활 등 일상생활에서 실천할 수 있는 방법을 소개하고 있습니다. 또한 친구가 담배를 권할 때 단호하게 거절하는 방법도 다루...2025.01.05
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학업스트레스가 학업성취도에 끼치는 영향2024.12.311. 학업스트레스 학업 스트레스는 학생들의 학습 경험과 정서적 안정에 큰 영향을 미칠 수 있다. 학업 스트레스의 원인과 그 영향에 대한 이해는 학업 스트레스의 관리 방향을 제시하고 예방하는 데 중요할 것이다. 과거 연구들은 주로 학생의 학업 스트레스를 내부적인 원인에서 찾았지만, 학업 스트레스는 단순히 학생 본인의 내부적인 요인에 의해서만 발생하는 것이 아니다. 학생 주변의 환경, 특히 가정 환경과 부모의 양육 행동은 학업 스트레스의 발생에 큰 역할을 하게 된다. 2. 학업성취 압력 학업성취 압력은 학생들의 학업 스트레스와 학업적 ...2024.12.31
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미디어를 통해 알아보는 직업 세계2025.01.031. 진로 성숙도 향상 본 프로그램의 목표는 중학교 3학년 학생의 진로 성숙도 향상입니다. 학생들이 자기 주도적으로 직업 세계를 탐구하고 이해하는 과정을 통해 진로 설계 능력을 기를 수 있습니다. 또한 진로 발달 단계에 맞는 활동을 제공하여 학생들의 진로 정체감 형성과 진로 의사결정 능력 향상을 도모합니다. 2. 미디어 수용 능력 함양 본 프로그램은 학생들의 올바른 미디어 수용 능력 함양을 목표로 합니다. 학생들이 다양한 미디어 매체를 활용하여 직업 세계를 탐구하는 과정에서 정보의 출처와 신뢰성을 판단하는 능력을 기를 수 있습니다....2025.01.03
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Poetry and EFL teaching - teaching portfolio2025.01.281. Poetry and EFL teaching 이 교육 포트폴리오는 중급 수준의 한국 중학교 1학년 학생들을 대상으로 한 4주간의 영어 시 프로그램을 소개합니다. 이 프로그램은 이론적 배경, 수업 세부 사항, 4주간 일정 개요, 수업 계획, 부록, 참고 문헌 등 6개 섹션으로 구성되어 있습니다. '이론적 배경'에서 설명한 바와 같이, 이 과정은 학생들이 수업 토론에 적극적으로 참여하는 문제 제기 교육을 채택하고 있습니다. '수업 세부 사항'에는 대상 학생들에 대한 구체적인 정보가 제공되어 있습니다. '4주간 일정 개요'에는 학생들...2025.01.28
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[A+지역간호케이스] 동원중학교 보건실 스트레스 사례 2022년 자료2025.05.161. 스트레스 스트레스는 신체적, 심리적 평형상태에 동요를 일으키는 모든 자극을 가리키는 말이며, 적당한 스트레스는 우리에게 적절한 긴장감을 주어 문제해결이나 업무수행능력을 증진시켜주지만, 스트레스가 너무 강하거나 만성화되면 오히려 수행능력을 저하시키고 정신건강 뿐만 아니라 신체적으로도 유해한 결과를 초래하게 된다. 때문에 스트레스의 부정적인 영향이 장기화되지 않도록 스트레스를 적절히 해결하는 것이 매우 중요하다. 2. 중학생 스트레스 중학생은 발달과정상 아동에서 성인으로 이행하는 과정에서 급격한 신체적, 생리적 변화를 겪게 되는 ...2025.05.16
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방통대간호학과-보건교육(4학년1학기중간과제물)2025.01.251. 건강증진의 정의 세계보건기구(WHO)에 의하면 건강증진이란 자신의 건강을 유지하고, 관리하여 증진시키는 것으로, 신체적, 정신적, 사회적 안녕 상태에 도달하는 것이라고 정의했다. 건강은 신체적, 정신적, 사회적 안녕 상태로써, 개인이나 집단은 자신의 열망을 인지하고 요구를 충족하기 위해 올바른 생활습관뿐 아니라 사회적, 환경적 변화를 포괄하는 대응능력을 길러야 한다는 의미이다. 협의의 건강증진은 질병 치료가 아닌 예방에 집중하는 1차적 예방수단이며, 광의의 건강증진은 질병의 조기발견과 관리를 위한 2차적 예방까지 포함한다. 가...2025.01.25
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(청소년지도방법론) 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의2025.01.241. 중학교 2학년 청소년의 특성 우리나라에서는 '중2병'이라는 단어가 있다. 중학교 2학년 즈음 된 사춘기의 정점을 찍은 청소년들을 일컫는 말인데, 대체로 중학교 2학년, 15살 즈음이 말 그대로 '질풍노도의 시기'이기 때문이다. 실제로 중학교 2학년생 자녀를 둔 부모들은 다른 나이의 자녀를 둔 부모보다 자녀와의 관계 때문에 고민을 하거나 자녀와 갈등을 겪어서 어려움을 겪는 경우가 많다. 학교에서 선생님들도 가장 다루기 어렵다고 이야기하는 학년이 중학교 2학년이다. 2. 중학교 3학년 청소년의 특성 중학교 3학년들은 부모와 교사와...2025.01.24
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