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인지재활훈련계획서2025.01.121. 인지재활훈련 이 계획서는 정신질환 환자의 인지기능 향상을 위한 인지재활훈련 프로그램을 소개하고 있습니다. 주요 목표는 시각적, 공간적 탐색과 기억력 향상, 개념형성 및 시공간 구성능력 향상, 집중력 유도와 협동 유도 등입니다. 17회기에 걸쳐 다양한 활동들이 진행되며, 오리엔테이션, 틀린그림 찾기, 숨은그림 찾기, 단어 유창성, 단어개념화, 같은 카드 찾기, 단어 이어가기, 이야기 전달하기, 여행가기, 요리하기 등의 내용으로 구성되어 있습니다. 이를 통해 정신질환 환자의 인지기능 향상과 일상생활 수행능력 향상을 기대할 수 있습...2025.01.12
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정신간호학실습 활동요법(미술치료) 간호중재계획안2025.01.051. 정신간호학실습 정신간호학실습에서 진행된 활동요법(미술치료) 간호중재 계획안에 대한 내용입니다. 프로그램 명은 '산타 양말 속 선물이 쏙쏙쏙'이며, 2022년 11월 17일 10시에 **병동 집단치료실에서 11명의 환자(남 6명, 여 5명)를 대상으로 진행되었습니다. 목적은 작품 제작을 통한 성취감과 자존감 향상, 주의력 및 집중력 증진이었으며, 프로그램 만족도와 집중도 향상을 목표로 하였습니다. 준비물로는 색상지, 가위, 색종이, 물풀, 양면 테이프, 색연필, 싸인펜, 일반 테이프, 산타 그림 도안 등이 사용되었고, 진행자와 ...2025.01.05
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장애학생 학생 특성2025.04.301. 학생 실태 1번 학생은 집중력이 낮고 주의가 산만하며, 색연필 사용보다 스티커 활동을 더 선호합니다. 활동 시 무너진 장난감을 스스로 정리할 수 있지만 눈 맞춤이 되지 않습니다. 쌓기 활동 시 규칙에 맞춰 쌓아 올립니다. 2번 학생은 과제 수행 시 집중력이 낮아 짧은 과제만 수행할 수 있으며, 자폐성향이 강해 낯선 장소에 들어가기 싫어합니다. 거울, 소리 나는 책, 뽀로로 인형을 좋아하고 반짝이는 것을 좋아합니다. 3번과 4번 학생은 학습 수행 능력이 매우 우수하며, 수업 시 질문도 스스로 합니다. 선생님 등 타인과 떨어지기 ...2025.04.30
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대니얼 카너먼의 <<생각에 관한 생각>> 2장 발췌2025.01.031. 빠르게 생각하기(시스템 1)와 느리게 생각하기(시스템 2) 저자 대니얼 카너먼은 《생각에 관한 생각》에서 인간의 모든 행동과 생활의 근원인 생각을 '빠르게 생각하기(시스템 1)'와 '느리게 생각하기(시스템 2)'의 두 가지 개념으로 설명한다. '빠르게 생각하기'는 자동적이고 직관적인 사고이며, '느리게 생각하기'는 노력이 필요한 심사숙고의 사고방식이다. 이 두 가지 사고방식의 차이와 특징을 자세히 설명하고 있다. 2. 정신적 노력 저자는 '더하기 1'과 '더하기 3' 과제를 통해 정신적 노력이 필요한 작업을 수행할 때 나타나는...2025.01.03
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변화맹change blindness와 무주의 맹시inattentio2025.01.281. 변화맹(change blindness) 변화맹은 어떤 한 곳에 주의를 기울이다 보면 눈 앞에 일어나는 큰 변화들을 보지 못하는 현상을 말한다. 이는 사람이 뇌에 들어온 모든 정보를 저장하지 못하고 필요한 것만 선별적으로 받아들이기 때문에 발생한다. 변화맹 관련 실험으로는 Simons(2000)의 '거리 장면 영상' 실험이 있는데, 참가자들이 변화의 절반 이상을 놓치는 것으로 나타났다. 2. 무주의 맹시(inattentional blindness) 무주의 맹시는 목격할 것이라고 기대하지 않던 대상들의 등장을 알아채지 못하는 현상...2025.01.28
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유아의 지각원리에 따른 교재교구의 특성2025.01.261. 지각(perception) 지각이란 주위 환경으로부터 오는 여러 가지 자극을 감각기관을 통해 받아들여 의미를 부여하는 과정으로, 자극으로부터의 노출, 주의집중, 이해, 기억의 네 단계를 거쳐 이루어진다. 지각은 우리의 의식에 기초가 되며 지적 능력 발달에 중요한 역할을 한다. 2. 유아의 지각 특성 유아들은 인상적 지각, 자기중심적 지각, 지각의 우위현상, 물체의 외관이나 자극 강도에 의해 주의력이 지배되는 특성을 보인다. 또한 약간의 불일치나 완전히 생소한 자극에는 주의를 오래 기울이지 않으며, 3-4세 이후 주의력이 급격히...2025.01.26
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자신의 경험에서 일어난 독특한 사건의 사례를 들어 인간의 주의 및 기억 이론에 따라 그 현상을 설명해보시오.2025.01.121. 주의력 및 기억 평소 익숙한 일상적인 행동에서 실수가 발생한 경험을 통해 자동처리와 주의력의 부족으로 인한 실수를 설명하였습니다. 또한 특별한 기억술을 활용하여 분실된 물건을 찾는 과정에서 주의력과 기억력의 상호작용을 보여주었습니다. 습관, 스트레스, 새로운 상황 등이 기억에 미치는 영향도 고찰하였습니다. 2. 자동처리와 실수 익숙한 행동에서 자동처리로 인해 실수가 발생할 수 있음을 설명하였습니다. 주의력이 분산되어 있는 상황에서 자동처리 시스템으로 인해 실수가 초래될 수 있다는 것을 경험을 통해 알게 되었습니다. 3. 기억술...2025.01.12
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자신의 삶에서 3가지 서로 다른 역할을 선정한 후, 자신을 '배우'로서의 소비자로 보고2025.01.101. 자신의 삶에서 3가지 서로 다른 역할 나의 삶에서 내가 수행하는 역할은 크게 아들로서의 역할과 내가 속한 기업의 조직구성원으로서의 역할, 친구로서의 역할이 있다. 나를 배우로서의 소비자로 보고 각각의 역할을 수행하는 데에 필요한 제품과 서비스를 생각해보면 다음과 같다. 먼저 아들로서의 역할을 수행하기 위해서 나는 자동차가 필요하다. 자동차로 부모님이 필요하실 때 부모님을 모시고 다른 곳으로 이동할 수 있어야 한다. 그 다음으로 서비스는 부모님과 즉각적으로 연결될 수 있는 통신서비스가 필요하다. 그 다음으로 조직구성원으로서의 역...2025.01.10
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사람의 지각 원리를 심리학적 개념을 통해 설명하고, 이러한 이론을 바탕으로 자신이 전달하고자2025.01.221. 게슈탈트 심리학 게슈탈트 심리학에서는 심리적 현상을 조직화되고 구조화된 전체로 봐야한다고 보고 있다. 게슈탈트란 형태 또는 모양을 뜻하는 것으로 만약 사람들이 삼각형을 지각했을 때 개개의 요소를 지각하는 것이 아닌 삼각형이라는 전체 패턴과 모양으로 지각한다고 보는 것이다. 이와 마찬가지로 사람들이 친숙한 음악을 듣게 될 때 사람들은 음표 또는 음조나 정확한 지속 시간 등을 기억하는 것이 아닌 음표의 전체적 패턴으로 멜로디를 듣게 된다. 이와 같은 전체로서의 지각은 조직화 원리에 따라서 유의미한 자극으로 해석되며 통일된 전체로 ...2025.01.22
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3가지의 A+ 정신간호학 실습 활동요법 기록 보고서2025.01.161. 활동요법 정신간호학 실습에서 진행한 3가지 활동요법 기록 보고서입니다. 4월 달력 꾸미기, 나만의 수첩 만들기, 오락요법 등 다양한 활동요법을 통해 환자들의 주의력, 집중력, 성취감, 의사소통 능력 등을 향상시키고자 하였습니다. 각 활동요법의 목적, 내용, 평가 및 소감 등이 자세히 기술되어 있습니다. 2. 미술요법 4월 달력 꾸미기와 나만의 수첩 만들기 활동을 통해 환자들이 자신의 생각과 감정을 표현하고 성취감을 느낄 수 있도록 하였습니다. 미술 활동을 통해 주의력과 집중력 향상, 논리적 사고력 증진 등의 효과를 기대할 수 ...2025.01.16
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