총 159개
-
행동주의 치료기법 설명 및 임상 적용2025.04.261. 행동주의 치료기법 행동주의 치료기법은 자극과 반응의 연합을 통한 학습 원리에 기반합니다. 주요 이론으로는 Thorndike의 시행착오 학습이론, Pavlov의 고전적 조건화 학습이론, Skinner의 조작적 조건학습이론, Bandura의 사회적 학습이론 등이 있습니다. 이러한 이론을 바탕으로 체계적 무감각법, 행위 변경 방법 등의 치료기법이 개발되었습니다. 이 기법들은 장애아동의 문제행동 수정, 알코올 중독 및 약물 남용 치료 등에 활용될 수 있습니다. 2. 고전적 조건화 이론 Pavlov의 고전적 조건화 이론에 따르면, 개가...2025.04.26
-
미신행동에 대한 행동주의 심리학자 스키너의 미신실험 설명2025.04.281. 미신행동에 대한 행동주의 심리학자 스키너의 미신실험 스키너는 실험상자 안의 비둘기가 우연히 버튼을 눌렀다고 가정하고, 실험자가 먹이를 줌으로써 그 행동을 보상해주었다. 비둘기는 음식이 나오면 먹이를 얻기 위해 더 자주 막대를 누르는 것을 배웠다. 이러한 행동의 가능성이 증가하거나 감소하는 과정이 스키너의 행동수정 원리이다. 행동수정 이론은 환경이 행동을 선택하거나 형성한다고 하여, 환경으로 인하여 어떤 행동에 대해서는 보상 또는 강화를 하는 반면, 어떤 행동에 대해서는 처벌을 함으로써, 결국 전자를 선택하고 또 계속 반복하게 ...2025.04.28
-
고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례로 설명2025.05.081. 고전적 조건화 고전적 조건화는 동물이 패턴이나 자극 간에 자연스러운 연결을 형성하는 학습 과정을 의미합니다. 보육현장에서는 음식과 소리, 활동과 긍정적인 감정 등의 연결을 통해 아이들의 행동을 유도하고 관심과 참여도를 높일 수 있습니다. 2. 조작적 조건화 조작적 조건화는 환경에서 일어나는 결과에 따라 행동이 형성되는 학습 과정을 의미합니다. 보육현장에서는 규칙과 예절, 보상과 벌점을 통해 아이들의 행동 양식을 조절하고 사회적인 규범을 학습시킬 수 있습니다. 3. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이 고전적 조건화는 자연스러운...2025.05.08
-
강화와 처벌의 예시2025.01.071. 강화 강화는 특정한 행동에 관해 좋은 결과를 제공하는 것을 의미합니다. 강화는 긍정적 강화와 부정적 강화로 나눌 수 있는데, 긍정적 강화는 보상인 강화물이 주어져 반응 빈도를 높이는 자극을 뜻하고, 부정적 강화는 혐오자극의 제거를 통한 강화 자극을 의미합니다. 예를 들어 학생이 숙제를 마친 뒤 TV를 볼 수 있도록 하거나 직원에게 성과금을 주는 것은 긍정적 강화에 해당하고, 학생이 공부할 환경을 마련하는 것은 부정적 강화에 해당합니다. 2. 처벌 처벌은 강화와 반대의 개념을 가집니다. 처벌은 행동 빈도가 감소하는 것을 목적으로...2025.01.07
-
행동주의 학습이론의 이해와 적용2025.01.031. 행동주의 행동주의는 심리학의 중요한 학파로, 인간을 자극에 따라 반응하는 존재로 여기며 학습을 인간의 바람직한 행동 변화를 일으키기 위해 적절한 자극과 반응을 강화하는 것으로 본다. 행동주의는 환경적 요인과 자극-반응 사이의 연합 발전에 주목하며, 객관적으로 관찰할 수 있는 행동에 초점을 맞춘다. 2. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론의 대표적인 이론으로는 파블로프의 고전적 조건화 이론과 스키너의 조작적 조건화 이론이 있다. 고전적 조건화는 중립 자극과 무조건 자극의 연합을 통해 새로운 반응을 형성하는 것이며, 조작적 조건화...2025.01.03
-
Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식의 특징과 현재 학교 수업과의 차이2025.05.121. 스키너의 학습이론 스키너의 조작적 조건화 이론은 결과나 보상을 통해 행동의 변용 과정이 학습이라고 보는 이론이다. 스키너는 반응과 작동적 행동을 구분하고, 유기체의 능동적 반응이 강화를 가져오게 되어 행동 변화가 일어난다고 주장했다. 스키너 상자 실험을 통해 이를 입증했다. 2. 스키너 학습이론에 따른 수업방식 스키너의 학습이론을 교수설계에 적용하면, 교수 목표 설정 시 수업 결과로 기대되는 행동을 묘사하고, 학습자 특성 분석 시 수업 전 학습자의 행동을 규명하며, 학습 성취도 평가 기준 마련 시 행동 평가 방식을 사용한다. ...2025.05.12
-
고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오2025.04.301. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이점 고전적 조건화는 자극과 행동의 결과로 설명하고, 조작적 조건화에서는 자극에 대해서 조작적 조건화로 초점을 변경했다. 고전적 조건화는 선행조건에 초점을 두고, 조작적 조건화는 행동이 발생한 후의 결과를 핵심으로 본다. 고전적 조건화는 행동의 결과를 만들어간다고 보기 때문에 인간을 수동적인 존재로 보지만, 조작적인 조건화에서는 능동적인 존재로 간주한다. 2. 고전적 조건화의 실례 어린 시절 병원에 대한 공포감이 롯데리아 방문과 연결되어 형성된 고전적 조건화의 사례를 설명하였다. 또한 성과급,...2025.04.30
-
행동주의 이론을 설명하고 공격성을 가진 유아를 행동주의 이론에 맞게 행동수정을 해보시오2025.01.231. 행동주의 이론 행동주의 이론은 관찰이 가능한 행동 변화를 강조하는 것으로써 학습을 통해서 인간 행동을 조절하고 인간의 속성을 변화시키는 방향으로 길들이기 위한 다양한 방법에 대해 연구한 것입니다. 이 이론은 크게 고전적 조건화와 조작적 조건화로 나뉩니다. 고전적 조건화는 무조건 자극과 조건 자극을 연결시켜 조건 반응을 유발하는 것이고, 조작적 조건화는 행동에 대한 보상과 처벌을 통해 행동을 변화시키는 것입니다. 2. 공격성을 가진 유아의 행동 수정 공격성을 가진 유아의 행동을 수정하기 위해서는 먼저 아이의 마음을 이해하고 공감...2025.01.23
-
행동적 학습이론을 통한 개인 경험 제시2025.05.141. 행동적 학습 행동주의 학습이론에 따르면 학습은 경험, 관찰에 따라 유기체에 나타나는 비교적 영속적 행동 변화 혹은 행동 잠재력 변화를 의미한다. 행동적 학습에는 고전적 조건화와 조작적 조건화가 있다. 고전적 조건화는 자극과 반응 사이의 연합을 통해 학습이 이루어지는 것이고, 조작적 조건화는 행동의 결과에 따른 강화를 통해 학습이 이루어지는 것이다. 필자는 자신의 경험을 통해 이러한 행동적 학습 이론을 설명하고 있다. 1. 행동적 학습 행동적 학습은 자극-반응 관계에 초점을 맞추는 학습 이론입니다. 이 이론에 따르면, 개인은 특...2025.05.14
-
사회복지실천을 위한 다양한 이론들2025.05.011. 행동수정이론 행동수정이론은 스키너, 파블로프와 같은 행동이론의 학자들을 중심으로 발전하였다. 이들은 다양한 실험을 통해 행동수정이론을 정립해나갔다. 행동수정이론은 인간이 환경에 따라 다르게 행동하는 존재라고 가정하며, 환경의 변화에 따라 행동도 달라질 것이고 그에 따라 성격이 형성된다고 본다. 행동수정이론의 주요 기법으로는 조작적 조건화와 강화물이 있다. 조작적 조건화는 행동이 발생한 이후의 결과에 초점을 맞추며, 강화물은 행동을 다시 반복시키는 가능성을 증가시킨다. 사회복지실천에서 행동수정이론을 적용할 수 있는 방법으로는 사...2025.05.01
6 / 16
