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사회복지학개론3공통 사회복지 불쌍한사람돕는것넘어서 불쌍한사람이 생기지않는공동체만드는것이다2025.01.261. 로빈슨 크루소와 피노키오의 이야기 로빈슨 크루소는 노예무역상이자 제국주의자로서 삼각무역을 통해 막대한 부를 축적했다. 당시 부르주아들은 로빈슨 크루소처럼 열심히 일하면 부자가 될 수 있다고 선전했지만, 실제로는 노동자들이 착취당하는 현실이었다. 피노키오 역시 열심히 일해도 부자가 될 수 없었던 당시의 상황을 보여준다. 이를 통해 개인의 노력만으로는 불평등한 사회구조를 극복하기 어려웠음을 알 수 있다. 2. 사회복지의 개념 변화 기존에는 사회복지를 어려운 이웃을 돕는 것으로 생각했지만, 이 글에서는 사회복지가 불쌍한 사람이 생기...2025.01.26
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빅데이터의 의미와 정보기술2025.04.251. 빅데이터의 의미 빅데이터는 데이터의 양(Volume), 데이터 생성 속도(Velocity), 형태의 다양성(Variety)이라는 3가지 특성을 가지고 있다. 빅데이터는 개인, 단체, 기업, 국가 등에 중요한 자산이 되며 미래 경쟁력을 좌우하는 중요한 자원으로 활용될 것이다. 2. 빅데이터 분석 기술 빅데이터 분석 기술에는 기계학습, 데이터마이닝 등이 있다. 기계학습은 컴퓨터가 스스로 학습하여 새로운 규칙을 형성하는 기술이며, 데이터마이닝은 광대한 데이터베이스에서 가치 있는 정보를 찾아내는 기술이다. 이러한 기술들을 통해 빅데이...2025.04.25
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제4차 산업혁명시대에서 평생교육의 역할과 가능성2025.05.031. 평생교육과 학교교육의 비교 평생교육과 학교교육은 교육목적, 교육대상, 교육내용, 교육방법, 교육평가, 교육결과, 교육시기 등 다양한 측면에서 차이가 있다. 학교교육이 입출세, 이상적, 취직조건 등의 목적을 가지고 있다면, 평생교육은 인간교육, 실제적, 인격향상을 목적으로 한다. 또한 학교교육은 획일적, 특징적, 동질적인 대상을 대상으로 하지만, 평생교육은 다원적, 보편적, 이질적인 대상을 대상으로 한다. 교육내용, 방법, 평가, 결과, 시기 등 다양한 측면에서도 차이가 있다. 2. 제4차 산업혁명시대에서 평생교육의 영향과 가능...2025.05.03
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평생교육의 등장 배경에 대해 '학교 교육의 한계'와 평생교육의 등장의 단초를 제기한2025.05.031. 학교 교육의 한계 평생교육은 학교교육의 한계를 보완하기 위해서 등장하였다. 학교를 둘러싼 시대, 사회적 환경은 현저하게 변화를 하고 있지만 학교교육은 이러한 변화에 대응을 하지 못하고 있다는 비판을 받기 시작하였고 이로 인해 학교교육의 한계론이 제기되었다. 이와 같은 한계 보안을 위해서 다양하고 탄력적인 평생교육의 필요성이 대두된 것이다. 2. 유네스코 세계성인교육회의 유네스코는 1949년에 제1차 세계성인교육회의를 시작하였고 1997년까지 5차례에 걸쳐 세계성인교육회의와 평생교육과 관련된 세계회의를 개최하여 평생교육 이념을 ...2025.05.03
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새로운 인재상과 이에 사회와 개인이 대비해야 할 과제_제4차 산업혁명 시대를 대비하기 위한 자세2025.04.281. 제4차 산업혁명 시대의 새로운 인재상 제4차 산업혁명 시대에는 기존의 인재상이 변화하고 있다. 새로운 인재상은 '가장 인간다운 활동영역에서 가장 완벽하게 할 수 있는 인재'로, 이를 위해 코딩, 창의융합 역량, 4C 역량(창의성, 비판적 사고력, 의사소통능력, 협업능력)이 중요해지고 있다. 2. 사회가 대비해야 할 과제 사회적으로는 새로운 인재상을 육성하고 학습자의 핵심 역량을 발전시키기 위해 학습적 분야의 준비가 필요하다. 구체적으로는 집합적 창의성, 공공의식, 소통 등이 중요한 과제로 제시된다. 3. 개인이 대비해야 할 과...2025.04.28
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제4차 산업혁명의 개념 정리와 국내외 주요 국가의 디지털 전환(Digital Transformation) 성공사례를 조사/분석하시오2025.01.231. 제4차 산업혁명의 등장과 이해 제4차 산업혁명(The Fourth Industrial Revolution)은 2010년대 접어들면서 인터넷, 인공지능(AI), 모바일, 빅데이터 등 첨단 정보통신기술(ICT)이 사회·경제 전반에 융합되어 형성된 차세대 산업혁명을 의미한다. 제4차 산업혁명은 기술 · 산업 · 사회가 서로 교차하는 새로운 시대를 의미하며, 물리적 · 디지털 · 생물학적세계를 통합하는 특징을 가지고 있다. 제4차 산업혁명은 '생산성 향상', '삶의 질 향상', '사회 문제 해결', '새로운 일자리 창출' 등의 장점을...2025.01.23
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제4차 산업혁명의 특징과 미래 삶의 변화2025.05.021. 제4차 산업혁명의 특징 제4차 산업혁명의 대표적인 특징은 초연결, 초지능, 초융합이며, 이는 모두 인간의 물리적 한계를 극복한다는 것과 맞닿아 있습니다. 초연결은 정보 통신 기술의 융합을 통해 기존의 연결이 가지고 있던 물리적 한계를 극복하고 연결의 폭과 깊이를 확장하는 것을 의미합니다. 초지능은 빅데이터의 발전과 함께 인공지능이 한 단계 도약하게 되었으며, 데이터의 주체가 인간에게서 인공지능으로 이양되었습니다. 초융합은 초연결의 특성을 통해 이루어지는 기술의 융복합을 의미하며, 대표적으로 자율주행차량을 예로 들 수 있습니다....2025.05.02
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신자유주의 사상이 현대의 사회복지에 미친 영향에 관한 연구2025.04.281. 신자유주의 개념 신자유주의라는 용어는 1930년대 독일 학자인 알렌산더 뤼스토프에 의해서 사용되었다. 당시 뤼스토프는 애덤 스미스로 대표되는 자유방임주의를 비판하면서 국가개입의 필요성을 주장했다. 이는 고전적 자유주의와 다른 새로운 자유주의라 하여 신자유주의라고 지칭한 것이다. 그러나 현재 통상적으로 사용되고 있는 신자유주의의 의미는 이와 다르다고 볼 수 있다. 오늘날 현대사회에서 일반적으로 통용되는 신자유주의는 수정 자본주의를 비판하는 개념이다. 2. 신자유주의 사상의 배경 신자유주의는 1970년대의 상상을 초월하는 물가상승...2025.04.28
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일본의 수출 규제에 대한 한국 기업의 대응2025.05.031. 한일 무역 분쟁의 주요 원인 한국과 일본의 주요 산업에 있어 5,052개 품목의 수출 항목을 대상으로 실시한 중소기업연구원의 조사 결과 양국은 산업의 후방연관 효과가 거의 동일한 산업에서 아주 크게 나타나고 있었다. 이러한 양국의 산업구조 특징은 한국과 일본이 상호 의존적이면서도 경쟁이 동시에 발생하여 상대국의 생산을 유발하고 있음을 의미한다. 또한, 2000년대 들어 한국은 대일본 의존도가 점차 낮아지는 상황이지만, 반대로 일본은 상승하는 추세에 있다. 2. 대일본 무역적자 해결방안 우선 주요 수입항목은 크게 4개의 범주로 ...2025.05.03
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인공지능의 개념과 기술 그리고 활용사례에 대해 조사하시오2025.04.301. 인공지능의 개념 인공지능이란 인간의 지능을 갖추어 인간의 학습 능력을 바탕으로 추론, 지각, 이해를 수행하는 컴퓨터 프로그램 기술을 의미한다. 약인공지능과 강인공지능의 두 가지 형태로 분류되며, 인간의 지시 여부에 따라 구분된다. 약인공지능은 인간이 요구하는 특정 분양의 일을 인간의 지시에 따라 수행하는 인공지능이며, 강인공지능은 인간의 사고와 정보처리 과정을 구현하기 위한 것으로 현재로서는 요원한 영역이다. 2. 머신러닝과 딥러닝 기계학습 또는 머신러닝은 인공지능을 구현하는 방법의 하나로, 알고리즘을 통해 데이터를 분석하고 ...2025.04.30
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