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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례와 대안2025.01.291. 학교폭력의 심각성 최근 한 중학생들이 동급생에게 게임을 강요하고 마치 노예처럼 부리다가, 엄청난 신체적 정신적 피해까지 입히는 등의 '학교폭력'문제가 언론과 사회의 강력한 주목을 받기 시작하였다. 물론 '학교폭력'문제가 최근들어 발생한 낯선 문제는 아니지만, 심각한 것은 날이 갈수록 수위가 높아지고 다양한 형태로 발생하고 있다는 것이다. 폭력은 어느 시대를 막론하고 존재했고 그에 따르는 수많은 문제들을 양산했다. 또한 우리는 정도의 차이는 있지만 일상적으로 폭력을 경험하고, 폭력에 대한 많은 이야기들을 듣고 살고 있다. 2. ...2025.01.29
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청소년의 개념과 최근 관심사 및 해결방안2025.05.071. 청소년의 개념 청소년기는 아동기에서 성인기로 전환되는 과도기로, 청소년들이 많은 방황과 갈등을 경험하게 된다. 우리나라 청소년기본법에서는 만 9세 이상 ~ 만 24세 이하인 사람을 청소년으로 규정하고 있다. 청소년에 대한 개념은 국가별, 사회별, 학자별로 다소 차이가 있지만 청소년에게 어떤 행동을 기대하고 어떤 역할을 부여하느냐에 따라 청소년의 개념에 있어 다소 차이가 난다는 특징이 있다. 2. 청소년 임신 및 출산 문제 우리나라에서는 매년 약 2,800여 명의 여성 청소년이 혼전 임신을 하여 출산을 하게 되는 것으로 알려져 ...2025.05.07
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새마을개발지표(SDI) - 자조2025.05.071. SDGs 4. Quality Education - 양질의 교육 SDGs 4.7 - 2030년까지 모든 학습자들에게 지속가능발전, 지속가능한 생활 방식, 인권, 성평등, 평화와 비폭력 문화 확산, 세계시민의식, 문화 다양성 존중 및 지속가능발전을 위한 문화의 기여 등에 대한 교육을 통해 지속가능발전 증진을 위한 필요한 지식과 기술의 습득을 보장한다. SDGs 4.c - 2030년까지 개발도상국, 특히 최빈국 및 군소도서개발국의 교원 양성을 위해 국제협력 등을 통해 우수한 교원 공급을 대폭 확대한다. 2. SDGs 16. Peac...2025.05.07
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생애주기(유아기, 아동기, 청소년기)의 사회적 이슈와 해결방안2025.05.071. 유아기의 사회적 문제와 해결책 유아기는 출생부터 2세까지를 포괄하는 중요한 생애주기 단계입니다. 이 단계에서 아이는 신체적, 정서적, 인지적 발달을 경험하지만 영아 사망률, 아동 학대 및 방임과 같은 사회적 문제가 발생할 수 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 산모와 유아 의료 서비스 접근성 향상, 부모 교육 및 지원 증가, 강력한 법률 및 규정 시행 등이 필요합니다. 2. 아동기의 사회적 문제와 해결책 아동기는 2년에서 12년까지의 중요한 생애주기 단계입니다. 이 단계에서 어린이는 인지 및 정서적 발달을 경험하고 사회적 관계를...2025.05.07
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현대 산업사회에서 아동복지가 중요하게 등장하게 된 배경2025.05.071. 심각한 저출산과 고령화 시대의 도래 사회적 환경 및 가치관의 변화로 인해 결혼 연령 증가와 자녀 출산 기피 현상이 증가하였다. 전 세계적 유행병으로 인한 경기 둔화, 소득 및 고용 불안정으로 출산을 더욱 기피하게 되었다. 이로 인해 한국의 합계출산율이 최저치에 도달하고 인구 절벽 위기에 처한 도시들이 늘어나고 있다. 반면 노령 인구 비중이 늘어나 고령화 사회가 가속화되고 있다. 이는 세대 간 갈등, 경제 침체, 의료 및 복지 문제 등 다양한 사회 문제를 야기할 것으로 예상되므로, 아동 복지 관련 제도 정립과 사회 환경 조성이 ...2025.05.07
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생애주기(유아기, 아동기, 청소년기)의 사회적 이슈와 해결방안2025.05.091. 유아기의 사회적 문제와 해결책 유아기는 출생부터 2세까지를 포괄하는 중요한 생애주기 단계입니다. 이 단계에서 아이는 신체적, 정서적, 인지적 발달을 경험하지만 영아 사망률과 아동 학대 및 방임과 같은 사회적 문제가 발생할 수 있습니다. 이에 대한 해결책으로는 모자 의료 서비스 접근성 향상, 부모 교육 및 지원 증가, 강력한 법률 및 규정 시행 등이 있습니다. 2. 아동기의 사회적 문제와 해결책 아동기는 2년에서 12년까지의 중요한 생애주기 단계입니다. 이 단계에서 아동은 인지 및 정서적 발달을 경험하고 사회적 관계를 형성하지만...2025.05.09
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개별 사회보험법과 공공부조법상 권리구제절차의 특징과 청문(聽聞)과의 차이점2025.05.101. 개별 사회보험법과 공공부조법의 개요 한국의 사회보험체계는 개별 사회보험법과 공공부조법, 이 두 가지 주요 법률을 기반으로 운영되고 있습니다. 이 두 가지 법률은 서로 다른 법적 근거를 가지며, 그 목적과 실행 방법에 있어서도 차이점을 보입니다. 개별 사회보험법은 근로자와 사업주 간의 보험 관계를 규정하며, 개인의 사회보험권리를 보호하는 데 그 목표를 두고 있습니다. 공공부조법은 국가와 개인 간의 보험 관계를 규제하고, 사회적 약자들에게 필요한 생활 지원을 제공하는 것을 주요 목표로 합니다. 2. 개별 사회보험법과 공공부조법의 ...2025.05.10
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청소년기 도박 문제와 해결방안2025.05.101. 청소년기 도박 문제 최근 청소년기 도박에 관한 문제가 이슈화되고 있다. 청소년 도박 문제에 대한 연구는 계속 되어왔으나 코로나 이후로 온라인에서 모든 것을 해결하는 문화가 더욱 심화되며 청소년들은 더욱 쉽게 도박에 노출되고 있다. 뿐만 아니라 도박의 종류도 더욱 다양해졌고 도박에 노출되는 나이도 점점 어려지고 있다. 청소년들은 심심치 않게 휴대폰을 통해 불법 도박 자금을 결제하고 이용한다. 이전까지 청소년기 도박의 주요한 원인은 청소년 개인의 도박에 대한 욕구, 스트레스, 감정 불안 등 개인적·심리적 요소가 많이 언급되었지만,...2025.05.10
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[아동안전관리] 어린이집 실내에 위치한 복도의 안전관리에 대해 기술하세요2025.05.101. 영유아기의 발달과 안전 영유아는 사물에 대한 호기심이 크고 활동량이 많은 것에 비해 주의력이나 판단력 등의 인지능력이 미성숙하므로 위험을 감지하거나 이의 대처능력이 부족하다. 영유아기의 안전사고는 영유아의 발달특성과 밀접한 관련이 있으며 유아의 연령이 낮을수록 사고발생률이 높다. 보육시설은 영아기에서 유아기에 걸쳐 다양한 연령의 영유아들이 장시간 머무르는 곳이므로 보육시설의 종사자들은 이 시기 영유아의 발달특성과 그에 따른 안전사고 형태를 인지하여 잠재적인 위험의 요소나 상황을 이해하고 미연에 방지하는 등 효율적으로 대처하는 ...2025.05.10
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