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강화(정적강화, 부적강화)와 처벌(정적처벌, 부적처벌)의 종류에 대하여 설명한 후 자신의 습관이나 행동2025.01.211. 정적 강화 정적 강화는 원하는 자극을 제공해 행동이 나타나게 될 개연성이 높아지는 것을 의미한다. 학교에서 선생님이 쓰레기 줍는 행동을 장려하기 위해 칭찬, 선물, 상점 등을 주는 것이 정적 강화의 사례이다. 2. 부적 강화 부적 강화는 혐오자극을 없애는 강화 자극을 의미한다. 독감으로 인한 몸살, 열 등 좋지 않은 신체적 건강을 제거하기 위해 병원에 가서 약을 먹는 행동이 부적 강화의 사례이다. 3. 정적 처벌 정적 처벌은 처벌 성격 강화제를 제시해 행동의 확률이 감소하도록 하는 것을 의미한다. 학교에서 지각하거나 무단으로 ...2025.01.21
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스키너의 조작적 조건형성 개념과 교육적 작용2025.05.111. 스키너의 조작적 조건형성 이론 스키너의 조작적 조건형성 이론은 인간의 행동이 생리적 또는 유전적 원인에 의해 발생한다는 확증이 없는 한 대부분의 행동이 학습되는 것으로 간주한다. 새로운 행동의 형성과 유지, 제거는 환경 자극에 의해 결정되며, 행동과 환경 자극 사이의 관계는 특정한 법적 성격과의 기능적 관계로 간주된다. 스키너는 반응적 행동과 조작적 행동을 명확히 구분하여 자신만의 독특한 이론을 발전시켰다. 조작이란 자의적 행동을 일치시키고 자극을 구별하는 것을 의미하며, 행동을 습관화하는 것을 조작적 조건화라고 한다. 2. ...2025.05.11
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스키너의 '강화'와 '정적 강화' 및 '부적 강화'에 대한 설명2025.05.131. 스키너의 조작적 조건형성이론 스키너의 조작 조건 형성 이론은 학습 행위가 강화되지 않고서는 일어나지 않는다는 관점입니다. 스키너는 인간의 자결과 자유의 가능성을 완전히 배제하고 자주적인 인간은 존재할 수 없다고 판단했습니다. 즉, 인간성은 환경적 요인에 의해 결정된다는 것이 기계적 환경결정론의 입장입니다. 2. 강화 강화는 스키너 상황 형성의 중요한 원칙입니다. 강화란 인센티브를 제공함으로써 행동에 대한 반응을 강화하는 것입니다. 결과적으로 행동이 재발할 가능성이 높아진 경우 강화라고 불립니다. 강화에는 정적 강화와 부적 강화...2025.05.13
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