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청소년기의 신체, 생물학적 발달, 인지발달, 정서, 사회발달, 성역할발달2025.01.041. 청소년기 신체, 생물학적 발달 청소년기는 급속한 신체적 변화가 일어나는 시기로, 여성은 10세 전후, 남성은 12세 전후에 급속하게 성장하게 된다. 주요 특징으로는 신장과 체중의 변화, 신체균형과 관련된 발달, 치아발달, 생리적 발달, 피부계통과 관련된 변화, 심장맥관계와 호흡기계의 변화 등이 있다. 2. 청소년기 정서 발달 청소년기에는 충동성, 독립성, 감각추구 경향성, 내면적 영속성 등의 정서발달적 특징이 나타난다. 또한 자극 대상의 변동, 불안과 공포, 감정 변화 등이 특징적으로 나타난다. 이러한 정서 발달은 청소년기 개...2025.01.04
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분리불안 아동의 미술(점토)치료2025.05.081. 분리불안 아동의 미술(점토)치료 이 연구는 점토 활동을 중심으로 한 모자 미술치료가 분리불안 행동을 보이는 아동과 어머니의 불안해소와 심리적인 독립을 촉진시키는 방법으로 매우 의미 있다는 것을 확인하고자 하였다. 연구 대상 아동은 4세 9개월 남아로, 어린 시절 부모와 떨어져 지내면서 어머니와의 애착형성이 불안정하여 분리불안 행동을 보였다. 점토치료를 통해 아동은 자신의 감정을 표출하고 불안감을 감소시켜 정서적 안정을 찾았으며, 자기 자신과 상대방을 인식할 수 있게 되었다. 치료 결과 아동의 분리불안 행동이 점차 감소되었고, ...2025.05.08
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초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에2025.01.191. 아동문학의 구성요소 선정한 작품인 '괴물들이 사는 나라'를 아동문학의 구성요소인 등장인물, 배경, 플롯 등을 중심으로 분석하였다. 등장인물 맥스는 반항적이고 화를 낼 수 있는 아이로 묘사되며, 상상의 세계로 도피하지만 결국 현실로 돌아온다. 배경은 그림을 통해 시공간을 넘나들며 환상과 현실을 표현하고, 플롯은 일관성 있게 전개되면서 맥스의 내면 심리를 잘 드러내고 있다. 2. 아동문학의 가치와 교육적 의의 아동문학은 아동의 언어 발달, 사고력 향상, 정서적 안정, 상상력 및 창의력 증진, 도덕성 함양 등 다양한 교육적 가치를 ...2025.01.19
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아동 음악 감상과 전통음악에 대한 자신의 생각2025.05.021. 아동 음악 교육 음악 교육은 아이들에게 매우 중요하다. 다양한 소리를 들음으로써 음악의 아름다움과 즐거움을 이해할 수 있으며, 언어로 표현하는데 한계가 있는 아이들의 심리를 음악을 통해 보다 쉽게 표현함으로써 정서적 환기와 안정을 도모할 수 있다. 또한 음악이 생각과 느낌을 전달할 수 있다는 것을 아는 것도 어린이 음악의 주요 역할 중 하나로, 예술에 대한 기본적인 태도를 가질 수 있게 해준다. 2. 아동 음악 교육 방법 아이들이 음악적 능력을 가질 수 있는 다양한 음악적 소재를 고려하여 노래를 선정해야 한다. 리듬감 있는 노...2025.05.02
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만3세 (5세) 1학기 관찰일지 5명 (종합발달평가 포함)2025.01.221. 일상생활 OO는 자기 물건을 정리할 수 있지만 다른 곳을 쳐다보면서 멍한 모습을 보여 물건정리하는데 시간이 오래 걸리는 모습이다. 화장실을 가고 싶으면 자신의 의사를 표현하고 스스로 용변을 본 후 옷을 입을 수 있다. 자기전과 자고 난 후에도 스스로 배변을 해결하고 스스로 옷을 입는 모습을 보인다. 점심식사 시간에 고기반찬만 먹는 OO에게 다른 반찬의 이름을 알려주고 맛을 보도록 하였다. 수저통만 스스로 정리하던 모습에서 잔반이나 턱받이, 도시락 통 뚜껑닫기도 스스로 하려는 모습을 보인다. 2. 놀이활동 OO가 블록으로 위험하...2025.01.22
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영아기 정서 및 사회성 발달(영아의 사회정서발달)2025.01.231. 정서 및 사회성 발달과 뇌 생후 2년 동안 뇌 발달은 대뇌피질 전 부위에서 일어나기 때문에 뇌 발달의 첫 단계로 꼽는다. 또한 뇌의 가소성이 가장 유연하게 이루어지는 시기로, 정보처리에 필요한 시냅스가 가장 많이 형성되는 시기라고 한다. 정서에 의해 활성화되는 뇌 부위들 중 하나는 본능적이고 원초적인 감정을 일으키는 변연계이며, 다른 하나는 본능적이고 원초적인 감정을 보다 세련되고 사회화된 감정으로 바꾸어 주는 전두엽이다. 2. 정서 발달의 순서 신생아가 처음 느끼는 정서는 고통이다. 사람의 목소리나 얼굴에 반응하는 사회적 미...2025.01.23
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만3세 1년치 관찰일지(5월생 여아)2025.01.151. 유아 관찰 기록 하늘반(만 3세) 유아 ㅇㅇ이의 1년간 관찰 기록을 정리하였습니다. 관찰 내용에는 ㅇㅇ이의 등원 적응, 식사 및 양치 습관, 실외놀이, 전통 문화 활동 등이 포함되어 있습니다. 교사와의 상호작용을 통해 ㅇㅇ이가 점차 성장하고 발달하는 모습을 확인할 수 있습니다. 2. 유아의 정서 발달 관찰 기록에서 ㅇㅇ이가 등원 초기에 울먹이며 어려움을 겪었지만, 교사의 세심한 관심과 배려로 점차 안정을 찾아가는 모습을 볼 수 있습니다. 또한 ㅇㅇ이가 친구들과의 관계 형성, 새로운 경험에 대한 호기심 등 정서적 성장을 보여주고...2025.01.15
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청소년기의 발달 특성2025.01.131. 정체성 발달 필리프스의 정체성 발달이론에 따르면 청소년기는 정체성 형성이 가장 중요한 시기이며, 역할 혼란, 동료들과의 동질성 탐색 등의 특성이 나타난다. 2. 심리사회적 발달 에릭슨의 심리사회 발달 이론에서 청소년기는 '정체성 vs 역할혼란' 단계로, 정체성 형성의 중요성과 그 과정에 따른 특성이 논의된다. 3. 인지발달 코건의 인지발달 이론에 따르면 청소년기에는 추상적 사고 능력의 발달로 인해 개념적 사고와 도덕적 판단 능력에 변화가 나타난다. 4. 신체발달 청소년기에는 성장과 운동발달, 성적 성숙, 대뇌 발달 등 신체적 ...2025.01.13
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영아기 발달 촉진을 위한 부모와 교사의 역할2025.01.111. 영아기 신체발달 촉진과 예시 영아기 신체활동의 특징은 대근육 운동 기술이 다양해지며, 신체 균형능력 및 조절능력이 향상된다. 또한 속도를 조절하면서 달릴 수 있고, 정교한 소근육으로 세밀한 운동기술을 보인다. 여러 감각기관을 협응해서 활용하고, 감각으로 사물의 특성과 차이를 구분할 수 있다. 또한 기구를 활용하여 신체활동을 한다. 영아기의 신체발달을 촉진시키기 위한 교사의 역할은 먼저 신체활동용으로 다양한 실내외 환경을 구성하고, 산책을 실시한다. 한눈에 관찰 가능한 실내공간을 구성하고, 교사 대 아동의 비율을 고려한 활동을 ...2025.01.11
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청소년기의 발달적 특성2025.01.041. 청소년기의 사회적 발달 청소년기는 부모로부터의 독립과 자아정체성 확립이 중요한 시기입니다. 청소년들은 또래 집단과의 관계에 큰 가치를 두며, 부모와의 관계가 소원해지는 경향이 있습니다. 학습자의 경우 운동 중심의 생활로 인해 또래 관계 형성에 어려움을 겪었던 것으로 보입니다. 2. 청소년기의 심리적 발달 청소년기는 자아정체성을 확립해야 하는 중요한 시기입니다. 학습자는 운동에 매몰되어 자아정체성 형성에 어려움을 겪었고, 이로 인해 20대에 혼란을 경험했던 것으로 보입니다. 청소년기의 자아정체성 확립이 중요함을 알 수 있습니다....2025.01.04
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