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자원봉사자의 윤리와 가치, 마인드2025.04.261. 아동 자원봉사 자원봉사자는 아동에게 우월인식을 가지지 말고 아동을 이해하며 현재 상황을 이해하면서 바라봐야 합니다. 또한 아동에게 신체적, 정서적, 성적 학대를 경험하게 해서는 안됩니다. 2. 청소년 자원봉사 청소년은 새롭게 배워가며 사회문화를 배워가는 시기이며 자아정체성이 형성되는 시기입니다. 자원봉사자는 청소년의 자존감이 위축되지 않게 해야 하며, 청소년을 무시하는 언행을 하지 않아야 합니다. 3. 여성 자원봉사 여성의 경우 능동적으로 자신의 역할을 하는 여성보다 약자들에 대해 봉사하게 되므로, 필요한 부분에 도와준다는 마...2025.04.26
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장애인식개선교육2025.04.261. 장애인 인구 우리나라 장애인 인구는 약 1,263만 명으로 전체 인구의 약 5.1%를 차지하며, 6가구 당 1가구에 장애인이 있는 것으로 나타났습니다. 2. 장애 유형 장애 유형은 크게 신체적 장애와 정신적 장애로 구분되며, 신체적 장애에는 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애 등이 포함되고, 정신적 장애에는 지적장애, 자폐성장애, 정신장애 등이 포함됩니다. 3. 장애인식개선교육 장애인식개선교육은 장애에 대한 편견을 해소하고 장애인과 더불어 살아가는 사회를 만들기 위해 실시되는 교육으로, 장애의 정의와 장애를 바라보는 시...2025.04.26
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사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제2025.04.261. 나의 특별한 형제 사례 영화 '나의 특별한 형제'를 통해 공적 및 사적 전달체계의 한계성을 보였고, 장애인과 관련한 인식을 볼 수 있었다. 장애인이었던 두 형제는 서비스를 받아야만 했던 대상자였지만 사적 및 공적의 사각지대에 놓이게 되었고, 사회복지서비스가 전달되어야 했으나 전달되지 못한 채로 시설이 형제 손에 운영하게 되었다. 이를 통해 사회복지서비스 전달체계의 한계점과 장애인에 대한 인식을 엿볼 수 있었다. 2. 장애인의 정의 장애인이라고 하는 것은 19세기 이후 과학의 발전으로 인해 인간의 기능과 형태를 다양하게 범주로 ...2025.04.26
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세계보건기구(WHO)에 따른 장애의 의미와 장애를 바라보는 관점의 중요성2025.04.261. 장애인의 개념 장애인은 신체와 정신의 장애로 인해 생활에 불편한 사람을 의미한다. 구체적으로 해부학적, 지능적, 심리적, 신체구조학적 이상성이나 상실이 있는 사람을 말한다. WHO에서는 심리적, 신체적 또는 해부학적 구조나 기능의 일부가 상실된 자를 장애인이라고 정의했다. 2. 장애의 관점에 따른 분류 장애는 impairment(신체 부위와 기관계 또는 기관 기능의 상실과 사용 상실 또는 이상), disability(개인적, 사회적 또는 직업적 요구사항과 법적 요구사항을 충족하기 위한 개인의 능력 부족), handicap(im...2025.04.26
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보건소/보건지소 실습 보건교육계획안2025.05.081. 보건교육계획 이 보건교육계획안은 관내 30세 이상 장애인 30~40명을 대상으로 '떠나요 건강 발걸음'이라는 주제로 진행됩니다. 교육은 보건지소 보건교육실에서 실시되며, 심폐소생술 교육과 함께 건강체조 교육이 포함됩니다. 교육의 목표는 활발한 신체활동을 통해 일상생활의 자립능력과 신체적 수행 능력을 유지 및 향상시키는 것입니다. 구체적으로는 건강체조의 필요성 인지, 올바른 동작 수행, 주 3회 건강체조 수행 등입니다. 2. 건강체조 이 보건교육에서는 건강체조 교육이 주요 내용입니다. 교육 과정에서는 건강체조의 필요성과 중요성을...2025.05.08
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장애인의 개념적 모델에서 개별적 모델과 사회적 모델의 차이점 및 장애 인식 개선 방안2025.05.111. 장애인의 개념적 모델 장애인의 개념적 모델에는 개별적 모델과 사회적 모델이 있다. 개별적 모델은 장애를 개인의 신체나 정신적 능력으로 분류하며, 개인이 스스로 문제를 해결해야 한다는 것에 초점을 두고 있다. 반면, 사회적 모델은 장애를 개인의 문제가 아니라 사회 전체의 문제로 인식하며, 장애인의 권리와 참여를 보장하고, 시설과 서비스를 제공하는 것을 강조하고 있다. 2. 개별적 모델과 사회적 모델의 차이점 개별적 모델은 장애를 개인의 문제로 인식하며, 개인이 스스로 문제를 해결해 나가는 것이 중요하다고 생각하고 있다. 반면, ...2025.05.11
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코로나19 재확산이 장애인에게 미치는 영향은 무엇일까요2025.05.121. 장애인에 대한 인식 과거부터 지금까지 장애인에 대한 인식이 상당히 많이 달라졌다고 할 수 있는데, 그중 하나가 바로 조선시대와 일제 강점기의 차이다. 일제 강점기의 차이 중 가장 손꼽히는 것중에 하나가 이러한 장애인에 대한 인식이 언제부터 시작되었는지에 대한 것이다. 과거 일본의 장애인에 대한 인식은 '不具者'였다. 몸을 제대로 못가누는 사람이라는 뜻이다. 이러한 인식은 우리 사회에서 많은 사람들이 지배적으로 받아들이기 시작했다. 이러한 인식은 1950년대~90년대 대한민국의 산업화와 민주화가 진행됨에 따라 더욱 더 확산되기에...2025.05.12
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특수아상담_세계보건기구(WHO)에 따른 장애의 의미에 관해 예를 들어 설명하고, 장애를 바라보는 관점이 왜 중요한지 서술하시오.2025.04.291. 세계보건기구에 따른 장애의 의미 장애와 장애인에 대한 정의는 한 나라의 사회문화적, 경제적, 정치적 조건과 수준에 따라 다르므로 단순하게 정의될 수 없다. 1955년 국제노동기구(ILO) 총회의 '장애인의 직업재활에 관한 권고'는 장애인을 신체적 또는 정신적 장애로 인해 안정적인 고용을 보장하고 유지할 수 있는 기회가 상당히 줄어든 사람으로 정의했다. 또한 고용 측면에서는 1975년 유엔총회에서 결의한 장애인권리선언에서 장애인을 불완전성 때문에 일상생활의 필수품을 전부 또는 부분적으로 확보할 수 없는 사람으로 규정할 수 있다....2025.04.29
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장애에 관한 사회적 시각에 대하여 논의해 보는 시간을 갖고자 한다2025.04.261. 장애에 대한 사회적 인식 우리 사회에서 장애인에 대한 편견과 차별이 여전히 존재하며, 이는 장애인의 일상생활과 사회 적응에 부정적인 영향을 미치고 있다. 장애인에 대한 부정적인 인식을 개선하고 장애인의 권리와 존엄성을 보장하기 위해서는 사회적 노력이 필요하다. 이를 위해 장애인에 대한 용어 정리, 장애인 관련 홍보 및 교육 등의 방안이 제시되고 있다. 2. 장애인의 어려움과 문제점 장애인은 신체적, 정신적, 경제적, 사회적 어려움을 겪고 있다. 장애의 만성성으로 인한 가족과 주변 사람들의 부담, 의사소통과 대인관계의 어려움, ...2025.04.26
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사회복지사들은 실천과정에서 다양한 공통점과 차이점을 이해하며, 자신이 클라이언트에 대해 동의하지2025.04.261. 편견 편견이라고 하는 것의 사전적 의미를 보면 공정하지 못하며 한쪽으로 치우친 생각이라고 할 수 있다. 이처럼 편견이라고 하는 것은 종종 하나의 집단 구성원에 대해서 잘못된 혹은 부당한 부정적 판단이라고 정의할 수 있다. 그러나 이러한 정의를 보면 사회적 판단이 실제와 상충하는 가능성을 확인해야 한다는 점에서 개념적인 어려움을 마주하게 된다. 편견은 우리가 생각하는 것보다 더욱 광범위한 의미를 가지고 있고 부분적으로 보면 긍정적, 부정적인 형태를 모두 가질 수 있다는 점에서 그렇다. 그리고 편견이라고 하는 것은 개인에 대하여 ...2025.04.26
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