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자폐성 장애의 용어의 출현 및 사용에 대해 설명하고, 우리가 알고 있는 위인이나 유명인들2025.01.221. 자폐성 장애의 용어 자폐 범주성 장애는 DSM-5에 따르면 자폐의 정도나 장애의 증상과 관련한 여러 가지 양상을 보여 하나로 명확하게 구분하기 어려운 범주성 장애이며, 자폐 범주성 장애를 뇌 질환과 자폐와 관련된 부분으로 통칭하는 정식 명칭으로 사용하고 있다. 한국에서도 자폐 범주성 장애를 법률적으로 DSM-5와 유사한 용어와 의미로 사용하고 있다. 2. 자폐성 장애로 의심되는 인물들 아이작 뉴턴, 알베르트 아이슈타인, 조지 오웰, 임마누엘 칸트, 모차르트, 베토벤, 비트겐슈타인, 안데르센 등 많은 위인들이 자폐 스펙트럼 장애...2025.01.22
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그림교환의사소통 체계의 개념 및 교수 6단계와 자폐스펙트럼장애아동에게 유용한 이유2025.01.181. 그림교환의사소통 체계의 개념 그림 교환 의사소통체계(PECS)는 사회적 의사소통 능력을 향상시키기 위해 고안된 보완 대체 의사소통 방법 중 하나입니다. 이 시스템은 행동주의적 원리와 방법론에 기초하여, 행동 형성, 차별 강화, 자극 통제의 전이 등을 포함합니다. 이 체계는 자연스러운 사회적 상황에서 의사소통 행동을 가르치므로, 자연스러운 중재 방법도 포함하고 있습니다. 2. 그림교환의사소통 체계의 교수 6단계 1단계: 교환 개념 지도와 교환 훈련하기 2단계: 자발적 교환 훈련하기 3단계: 그림 변별 훈련하기 4단계: 문장 만들...2025.01.18
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자폐스펙트럼장애 아동의 상담 사례2025.01.191. 자폐스펙트럼장애 특성 이해 자폐스펙트럼장애 아동은 사회적 상호작용과 의사소통 능력에 있어 발달적 제약을 보입니다. 구체적으로 이들은 눈맞춤, 미소, 고개 끄덕임과 같은 비언어적 의사소통 수단을 제대로 활용하지 못하며, 타인과 원활한 상호작용을 이루는 데 어려움이 있습니다. 또한 언어습득과 사용 면에서 지체를 보이거나 의사표현 및 타인 의도이해에 현저한 문제를 겪습니다. 이외에도 특정 사물이나 취미에 대한 과도한 집착이 나타나며 손 흔들기, 몸 흔들기와 같이 반복적인 행동양식을 보입니다. 자폐스펙트럼장애의 이러한 주요 특성들은 ...2025.01.19
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자폐스펙트럼 장애 아동의 상담 사례2025.01.061. 자폐스펙트럼 장애 자폐스펙트럼 장애는 사회적 의사소통과 상호작용에서의 지속적인 결함, 제한되고 반복적인 행동과 활동 등의 특징을 나타내는 신경발달 장애입니다. 자폐스펙트럼 장애 아동은 일반적으로 낮은 자아개념, 실패에 대한 두려움, 참여 수준 저조, 불안, 자신감 결여, 우울 등의 문제를 가지고 있습니다. 따라서 이들의 심리행동적 문제를 다루는 상담을 통해 스트레스 대처 기술 습득, 자기조절 능력 향상, 사회적 기술 학습 등을 지원할 필요가 있습니다. 2. 자폐스펙트럼 장애 아동 상담 사례 제시된 사례에서 9세 여자아이 내담자...2025.01.06
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언어 및 의사소통 발달의 중요성과 장애유형별 의사소통 발달 지원 방법2025.01.161. 언어 및 의사소통 발달의 중요성 언어는 사람과 사람이 의사소통을 하는 일차적인 수단이 된다. 의사소통은 사전적으로 가지고 있는 생각이나 뜻이 서로 통하는 것을 의미하며, 단순히 언어만을 의미하는 것이 아니라 메시지를 표현하기 위한 모든 수단을 의미한다. 영유아시기에 각 발달영역은 서로 간에 영향을 주게 되는데 특히나 의사소통 능력 발달은 인지와 사회성 발달 영역과 맞물려 더욱 영향을 받게 된다. 2. 인지발달지체 영유아의 의사소통 발달 지원 발달지체 유아가 습득하는 것에 있어 어려움을 보이거나 동기가 유발되지 않을 경우에는 속...2025.01.16
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자폐스펙트럼 장애에 대한 인식 개선과 사회복지적 개입방안2025.04.291. 자폐스펙트럼 장애의 정의와 특성 자폐스펙트럼 장애는 사회적 상호작용 장애, 언어적/비언어적 의사소통 장애, 제한적이고 반복적인 행동 등을 특징으로 하는 신경발달 장애입니다. 생물학적, 신경해부학적, 신경전달물질 및 생화학적 요인이 원인으로 알려져 있으며, 지적장애와 경련성 질환 등의 동반 문제도 흔합니다. 2. 자폐스펙트럼 장애에 대한 사회적 인식 부족 일반 대중들은 자폐스펙트럼 장애인에 대해 불편해하고 이해하기 어려워하는 경향이 있습니다. 이는 자폐스펙트럼 장애가 다양한 양상으로 나타나고, 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움...2025.04.29
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특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담2025.05.071. 발달 장애 아동의 교육과 상담 발달 장애를 가진 아동들은 일반 교육 프로그램에서의 학습과 사회화에 어려움을 겪을 수 있습니다. 이들은 개인 맞춤형 교육 방법과 지속적인 피드백이 필요합니다. 교육 방법으로는 개별 평가를 통한 수준에 맞는 교육 계획 수립, 세부적인 지시와 시각적인 자극을 활용한 학습, 그룹 내 협동학습 등이 있습니다. 상담 방법으로는 가족과의 상담, 학교 내 다른 교사나 전문가와의 협업, 개별적인 심리치료 등이 필요합니다. 2. 정신 장애 아동의 교육과 상담 정신 장애를 가진 아동들은 감정이나 행동에 대한 제어가...2025.05.07
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최신 경향으로 개정된 아동기 이상발달의 이해와 아동상담에의 활용2025.01.151. 아동기 이상발달의 최신 경향 아동기에는 다양한 문제 행동이 발현되며, 이는 다른 사람으로 향하는 행동뿐만 아니라 자신의 내부로 향하는 감정이나 상태도 포함됩니다. 최근 미디어 노출, 생활패턴 변화, 가족 구조의 다양화 등 다양한 환경적, 사회적 요인으로 인해 '이상발달'이라는 정신질환의 진단명이 바뀌고 새로운 정신병리가 추가되며 개정되고 있습니다. 따라서 아동상담사는 이러한 최신 경향을 이해하고 아동 발달에 대한 전문성을 갖추어야 합니다. 2. 아동기 이상발달 진단 기준의 변화 과거에는 자폐증과 같은 중증 자폐에 대한 진단만 ...2025.01.15
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의사소통장애 유형사례와 해결방안 토론2025.01.151. 조음 장애 조음 장애는 조음기관의 문제로 인해 발음이 틀리게 되는 것을 말한다. 이러한 경우 수술이나 약물 치료로 해결할 수 있지만, 청각장애로 인한 조음 장애는 외과적 치료로 해결되지 않는다. 이 경우 수화 등의 보조 수단을 활용하여 의사소통을 개선할 수 있다. 2. 언어 발달 지연 4세 남아 민수의 경우 또래에 비해 언어 발달이 지연되어 있다. 이를 해결하기 위해 언어 치료사와의 평가와 맞춤형 치료 계획, 부모와의 협력을 통한 가정 내 언어 자극 제공 등의 접근이 필요하다. 3. 난청 아동의 의사소통 개선 5살 여자아이 B...2025.01.15
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일곱 가지 감각체계와 자폐스펙트럼 장애 아동의 감각적 어려움2025.01.181. 시각 (Visual System) 자폐스펙트럼 장애 아동은 시각적 자극에 대해 과민하거나 감각처리에 어려움을 겪을 수 있습니다. 이로 인해 밝은 빛이나 특정한 패턴의 벽지 등에 불편함을 느끼고, 시각적 정보를 차단하거나 회피하는 행동을 보일 수 있습니다. 2. 청각 (Auditory System) 자폐스펙트럼 장애 아동은 소리에 예민하거나 특정 소리에 과민하게 반응할 수 있습니다. 큰 소리에 놀라거나 배경 소음을 차단하지 못해 집중하기 어려워할 수 있으며, 이는 일상 생활과 학습에 부정적인 영향을 미칩니다. 3. 촉각 (Tac...2025.01.18
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