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발달지체, 자폐성 장애, 정서 및 행동장애, 의사소통 장애에 대한 개념, 원인, 특성, 판별 및 교육 방법2025.01.261. 발달지체 발달지체는 영아 및 9세 미만 아동으로 신체발달, 인지발달, 의사소통 발달, 사회·정서 발달, 또는 적응기술 영역 중 하나 또는 그 이상의 영역에서 또래보다 1년 이상 지체되어 교육적 조치를 해 주지 않으면 발달에 부정적 영향을 미칠 수 있는 상태를 의미한다. 발달지체 영유아를 위한 교수방법으로는 신변처리, 운동성, 사회성, 인지, 언어 영역에서의 지도가 필요하며, 발달지체를 위한 영유아 지원체계로는 조기발견, 조기 발달 진단·평가 의뢰, 조기개입과 유아특수교육 및 치료 지원 등이 있다. 2. 자폐성 장애 자폐성 장애...2025.01.26
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최근들어 자폐성장애 출현율이 왜 높아지고 있는가2025.01.161. 자폐성 장애 출현율 증가 원인 최근 전 세계적으로 자폐성 장애를 가진 환자가 급증하고 있으며, 그 이유로는 첫째, 환경오염 및 1회용 플라스틱 용기 사용의 증가, 둘째, 사회적으로 아동학대가 폭증하고 있고 아동학대 경험이 있는 사람이 자녀를 낳았기 때문, 셋째, 자폐성 장애 검사 및 진단의 고도화·일반화로 자폐성 장애 판정을 받는 사람이 급증하게 되었기 때문, 넷째, 전 세계적으로 마약중독자가 급증하고 있기 때문이다. 1. 자폐성 장애 출현율 증가 원인 자폐성 장애 출현율 증가의 원인은 복합적이며 아직 완전히 밝혀지지 않았습니...2025.01.16
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영화 '다슬이'감상 후 주인공의 특성을 자폐성장애진단기준에서 찾아보기, 환경중심 언어중재(EMT) 계획하기2025.05.081. 주인공의 자폐성 장애 특성 DSM-5의 A 영역과 B 영역에 해당하는 주인공의 자폐성 장애 특성을 구체적으로 기술하였습니다. A 영역에서는 사회 및 정서적 상호성에서의 결함, 사회적 상호작용을 위해 사용하는 비언어적 의사소통 행동에서의 결함, 사회적 관계 형성과 유지, 이해의 결함이 나타났습니다. B 영역에서는 상동적이거나 반복적인 동작, 사물 또는 말의 사용, 동일성에 대한 고집, 판에 박힌 일과에 집착, 언어 또는 비언어적 행동의 의례적 패턴, 정도나 초점이 비정상적인 매우 제한적이고 한정적인 흥미가 나타났습니다. 2. 환...2025.05.08
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언어발달장애_자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오2025.05.121. 자폐성 장애와 언어발달 자폐성 장애는 사회적 의사소통과 타인과의 상호작용에 지속적인 어려움을 나타내며, 이로 인해 언어발달에 부정적인 영향을 미친다. 자폐성 장애 아동은 말소리의 억양이 독특하거나 단조로운 형태를 보이며, 타인과 소통하고자 하지 않아 언어발달의 필요성을 느끼지 못하게 된다. 2. 지적장애와 언어발달 지적장애는 IQ가 70 이하이거나 적응행동이 부족한 경우를 의미하며, 이로 인해 언어발달에 어려움을 겪게 된다. 지적장애 아동은 자신의 생각을 표현하는 능력, 이해력, 집중력, 사고력 등이 부족하여 읽기, 쓰기, 말...2025.05.12
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자폐성장애아동과 관련한 기사 요약 및 의견2025.05.141. 자폐성 장애아동 자폐 스펙트럼을 가진 발달장애아동은 유아기부터 증상이 발현되면서 언어능력과 인지능력, 사회적 측면에서 발달지연 현상이 나타나며, 감정적·사회적 상호작용이 결핍되고 타인과 상호작용을 하지 않는 특성을 보입니다. 이로 인해 부모들은 죄책감, 실망, 슬픔을 가지게 되며 자녀의 장애를 수용하는데 어려움을 겪게 됩니다. 또한 자폐 스펙트럼 장애 가족들은 높은 스트레스와 양육에 대한 부담, 심리적 갈등과 같은 부정적인 요소를 경험하는 것으로 나타났습니다. 2. 자폐 인식 개선 최근 드라마 '이상한 변호사 우영우'의 인기로...2025.05.14
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자폐성 장애인이 등장하는 말아톤 영화에 대한 분석2025.01.281. 자폐성 장애의 특성 자폐성 장애를 가진 사람은 사회적 상호작용의 어려움, 언어와 의사소통의 문제, 반복적 행동, 제한된 관심사, 감각 민감성 등의 특성을 보인다. 이러한 특성들이 영화 '말아톤'의 주인공 초원이에게서 잘 나타나고 있다. 2. 말아톤 영화의 줄거리 영화 '말아톤'은 자폐성 장애인 초원이가 마라톤 대회에 출전하는 과정을 다룬다. 초원이의 엄마가 체육교사 정욱에게 초원이의 마라톤 훈련을 부탁하면서 이야기가 전개된다. 처음에는 서로 이해하지 못하던 정욱과 초원이가 점차 친밀해지고, 초원이가 마라톤 대회에 출전하게 된다...2025.01.28
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장애아동의 특징과 개념에 대해서 알아보자2025.01.281. 장애의 개념과 정의 장애는 개념과 정의, 분류 방법이 시대에 따라 변화하였다. 1975년 12월 제 30차 유엔총회에서 채택한 장애인 권리선언문에서는 사회적 개념에 입각하여 개인의 권리를 포함하는 더 넓은 의미로 장애를 정의하였다. 장애인복지법에서는 신체적, 정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자로 정의하고 있다. 2. 발달장애의 개념 발달장애라는 용어는 1970년대 미 공법 91-157에 처음으로 언급이 된 후, 1976년 발달장애지원 및 권리장전법에 의해 규정이 되었다. 이 법에는 발달장애를...2025.01.28
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지적장애아동과 자폐성장애 아동의 특성 및 상담 방법2025.05.131. 지적 장애아동의 특성 및 상담 방법 지적장애는 지적인 기능이 평균 이하인 장애를 의미하며, 지능발달에 문제가 있어 학습에 제한을 받고, 행동에 적응하는 데에 문제가 존재하여 학습과 습득에 장애가 있다. 지적장애는 결국 정서 장애와 동반되게 되고 또한 행동 장애와 동반된다. 이 아이들은 나이에 비하여 자신이 뒤처진다는 것을 인식할 수 있다. 지적 장애아동을 상담할 때는 언어 기반의 상담보다는 놀이 게임 기반으로 상담을 진행하여야 하고, 시각적인 자극을 많이 사용하여 구체적으로 이야기가 필요하다. 2. 자폐성 장애아동의 특성 및 ...2025.05.13
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[심리학] 지적장애아동과 자폐성장애아동의 비교2025.05.151. 지적장애아동의 특성 및 상담방법 지적장애는 가장 흔한 발달 장애 중 하나로 유병률이 약 1-3% 정도로 추정되며, 소아기에 인지기능 및 사회적응력에 장애를 보이는 경우를 말한다. 지적장애 아동은 주의 집중, 기억력, 언어발달, 자기조절, 학업성취, 사회적 발달 등에서 문제를 가지고 있다. 이런 특성으로 인해 지적장애아동을 상담할 때는 학습이 더딘 점을 고려하여 상담의 구조화가 이루어져야하며, 상황에 따라서는 상담의 회기를 늘릴 수도 있다. 또한 양육자와의 협력도 필수적이다. 2. 자폐성장애아동의 특성 및 상담방법 자폐스펙트럼장...2025.05.15
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자폐성 장애아동의 초기 의사소통 발달 및 언어발달의 특성과 의사소통 증진을 위한 환경 마련 방안2025.01.071. 자폐성 장애아동의 초기 의사소통 발달 특성 자폐성 장애 아동들은 시선 응시, 옹알이, 몸짓 등 초기 의사소통 발달에 어려움을 보인다. 이는 세상을 이해하는데 문제가 있으며 의사소통 발달에 부정적인 영향을 미친다. 자폐성 장애 아동들은 다른 사람들과의 상호작용을 위해 활용되는 언어 발달에 어려움을 겪는다. 2. 자폐성 장애아동의 언어발달 특성 자폐성 장애 아동들은 언어 발달의 기본이 되는 운동기능 모방, 공동관심, 사물놀이에 어려움을 보인다. 이는 언어 습득과 의사소통에 부정적인 영향을 미치며, 반향어, 음성상동행동 등 자폐 특...2025.01.07
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