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말 늦은 아동과 단순 언어장애 아동의 언어발달 특성 및 놀이 중심의 언어지도 방법2025.01.241. 말 늦은 아동의 언어발달 특성 말 늦은 아동은 일반적으로 만 2세가 넘어서도 단어를 잘 사용하지 못하거나 문장을 구성하지 못하는 경우가 많으며 또래에 비해 언어 표현 능력은 떨어지지만, 언어 이해 능력에는 큰 문제가 없는 경우가 많다. 말 늦은 아동은 말을 배우고 기억하는 데 다른 사람보다 오랜 시간이 걸리며, 새로운 말을 사용하는 빈도가 낮은 편이며 올바른 틀을 가진 문장을 구성하는 능력이 부족하여 짧고 단순한 문장을 사용하는 경우가 많다. 2. 단순 언어장애 아동의 언어발달 특성 단순 언어장애 아동은 언어 이해와 표현 모두...2025.01.24
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22년8월2주일지-완2025.05.051. 영아 보육 새싹반, 새싹반1, 보육일지 (만0세) : 8월8일(월) ~ 8월12일(금)의 보육 활동 내용을 기록하였습니다. 영아들의 신체 발달, 기본생활습관, 안전교육 등 다양한 영역에서의 활동과 상호작용이 이루어졌습니다. 특히 걸음마 발달, 친구의 물건 인식, 길 잃었을 때 대처방법 등에 중점을 두었습니다. 영아들의 흥미와 발달 수준을 고려하여 활동을 진행하였으며, 가정과의 연계도 이루어졌습니다. 2. 안전교육 영아들의 연령 상 혼자 밖에 나갈 확률은 거의 없지만 길을 잃을 수 있는 상황에 대해 관심을 갖고 대처방법을 이야기...2025.05.05
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놀이지도_2018 유아교육특집 놀이의 발견을 본 후 내용을정리하고 유아교육 현장에서 놀이지원을 위한 교사의 역할을 제언하시오.2025.04.291. 놀이와 영유아 발달 아동은 주로 놀이를 통해 또래 친구를 모방하거나 새로운 것을 탐험함으로써 생물학적 발달, 인지적 발달, 사회 정서적 발달 등 세 가지 영역을 발달시키게 된다. 놀이 자체가 학습의 수단으로 그 역할을 하며, 아동의 발달 수준을 평가하거나 치료나 개선의 수단으로 활용되기도 한다. 2. 부모와 교사의 역할 부모와 교사가 과잉보호적 태도를 지녔을 때 아이는 혼자 놀이를 하지 못하고 타인에게 지나친 의존성을 가지며 혼자 하는 일에 자신감이 부족하고 사회성이 떨어져 대인관계에 어려움을 겪을 수 있다. 반대로 부모와 교...2025.04.29
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유아국악교육 활동계획안_'유치원에서' 활동계획안2025.01.221. 유아국악교육 활동계획안 이 활동계획안은 유아들이 유치원(어린이집)에서 하는 다양한 놀이 활동을 노래로 표현하고, 굿거리장단을 경험하는 것을 목표로 합니다. 유아들은 자유놀이 영역에서 좋아하는 놀이를 이야기하고, 노래를 듣고 부르면서 장단을 치는 활동을 하게 됩니다. 이를 통해 유아들은 유치원(어린이집)에서의 경험을 노래로 표현하는 즐거움을 갖게 되고, 굿거리장단을 익히게 됩니다. 1. 유아국악교육 활동계획안 유아국악교육 활동계획안은 유아들에게 우리나라의 전통음악과 문화를 소개하고 이해시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 이를...2025.01.22
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교수학습의 새로운 동향과 영유아 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 현대 사회의 변화에 따라 교육 방식에도 큰 변화가 일어나고 있다. 전통적인 강의 중심의 교육은 학습자의 수동적 참여를 강조하지만, 이는 학습자가 능동적으로 지식을 탐구하고 문제를 해결하는 데 한계가 있다. 이에 따라 교수학습의 새로운 동향이 대두되었으며, 이는 학습자의 주체적 학습을 강조하는 방향으로 발전하고 있다. 특히, 디지털 리터러시와 몸-신체 활동의 중요성이 부각되고 있다. 디지털 리터러시는 학습자가 디지털 기술을 활용하여 정보를 검색, 분석, 활용할 수 있는 능력을 의미하며, 이는 현대 사회에서...2025.01.26
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영유아 실내 자유놀이 지원 방안2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 2019 개정 누리과정은 핵심 역량을 반영하여 건강한 사람, 자주적이고 창의적인 사람, 감수성이 풍부한 사람, 그리고 더불어 살아가는 사람을 이상적인 인간상으로 설정하고 있습니다. 또한 유아 중심, 놀이 중심의 접근을 통해 유아가 관심을 가지고 즐겁게 놀이에 참여하며 학습할 수 있도록 하며, 놀이를 학습의 매개로 삼고 있습니다. 이에 따라 교수·학습의 방법도 새로운 흐름을 보이고 있으며, 역량 중심 교육, 학습자 중심 교육, 놀이 중심 교육, 디지털 활용 교육 등이 주목받고 있습니다. 2. 영유아 실내 ...2025.01.26
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영유아교수방법론 2024학년도 2학기 중간과제2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 최근 교수학습의 새로운 동향으로 떠오르고 있는 '역량중심교육'은 유아 교육에서도 중요한 개념으로 자리 잡고 있다. 역량중심교육은 단순한 지식 전달을 넘어서, 유아가 실제 생활에서 필요로 하는 능력들을 기르는 데 초점을 맞춘 교육이다. 여기서 말하는 역량은 지식, 기술, 태도, 동기 등 다양한 요소를 통합한 개념으로, 유아가 미래 사회에서 성공적으로 살아가기 위해 갖추어야 할 능력들이다. 특히 창의성, 의사소통 능력, 협력, 문제 해결 능력 등은 핵심 역량으로 강조된다. 역량중심교육은 유아가 실생활에서 직...2025.01.26
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만3세 2월 우리 반 월안 주안 (주평과 놀이평가 있음)2025.05.091. 추억 속 우리반 3세 아동들의 1년 동안의 성장과 발달을 돌아보며, 형님이 되어 동생들을 맞이하는 준비 과정을 다루고 있습니다. 안전교육, 기본생활습관 기르기, 영역별 활동 등을 통해 아동들의 전인적인 발달을 도모하고 있습니다. 2. 안전교육 아동의 안전을 위해 성폭력 및 아동학대, 비상대응, 실종유괴예방, 감염병 및 약물오남용, 재난대비, 교통안전, 소방대피 훈련 등 다양한 안전교육 내용을 다루고 있습니다. 3. 기본생활습관 친구와 사이좋게 지내기, 사물함 정리하기, 스스로 할 수 있는 일 하기 등 기본생활습관 기르기 활동을...2025.05.09
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영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.2025.01.261. 영유아 실내 자유놀이의 중요성과 효과 실내 자유놀이는 영유아의 창의적 사고와 문제 해결 능력을 30% 이상 향상시키며, 자신감과 자율적인 의사결정 능력을 기르고 스트레스를 해소하는 등 영유아의 전인적 발달을 지원하는 중요한 활동이다. 블록 놀이, 역할 놀이, 미술 놀이 등을 통해 유아는 다양한 경험을 쌓으며 성장한다. 2. 실내 자유놀이 환경 조성의 구체적 예시 실내 자유놀이 환경은 블록 코너, 미술 코너, 역할 놀이 코너, 독서 코너 등으로 구분된 공간으로 구성되며, 각 코너에는 유아의 발달 단계와 흥미를 반영한 다양한 교구...2025.01.26
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교수학습의 새로운 동향과 영유아 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 최근 영유아교육과정은 교육 수요자인 영유아가 중심이 되고 영유아의 흥미와 관심을 반영하여 지식을 구성하고 내면화할 수 있는 교육 패러다임의 전환을 모색하고 있다. 이에 따라 교사들은 교육과정을 새롭게 해석하고 창조해갈 수 있는 역량을 요구받고 있다. 내러티브는 학습에서 상상력과 감정이입을 필요로 하며, 교육목표, 교육내용 선정과 조직, 교수-학습 방법, 평가 등의 문제와 관련되어 있다. 내러티브에 기반한 교육에서는 영유아가 동화책 속의 이야기와 자신의 삶을 비교하고 적용하는 과정이 중요하다. 2. 영유아...2025.01.26
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