
총 47개
-
장애 영유아의 자유놀이 시 다른 영유아 방해에 대한 교사 지도2025.01.181. 장애 영유아의 자유놀이 방해 행동 장애 영유아가 자유놀이 시 다른 영유아를 방해하는 경우, 교사는 1:1 대화를 통해 장애 영유아의 행동 원인을 파악하고 긍정적인 행동으로 변화시킬 수 있도록 도와야 한다. 또한 물리적 환경을 점검하고 수정하여 장애 영유아가 편안하게 놀이할 수 있는 공간을 마련해 주는 것이 필요하다. 2. 장애 영유아의 방해 행동에 대한 이해 교사는 장애 영유아의 방해 행동이 또래와 함께 놀이하고 싶지만 언어로 표현하기 어려워서 나타나는 것일 수 있다는 점을 이해하고, 장애 영유아와의 1:1 대화를 통해 긍정적...2025.01.18
-
영아의 자유놀이 활동 시 역할영역에서 교사의 역할2025.01.241. 자유놀이와 교사의 역할 자유놀이 시간 동안 교사는 영아들이 주도적으로 놀이를 이끌어 나가도록 도와야 한다. 놀이의 주체는 분명 영아들이어야 하지만, 교사는 그 과정을 면밀히 관찰하고 필요할 때마다 지원을 제공하는 중재자로서의 역할을 한다. 교사의 개입은 최소화되어야 하지만, 영아들이 안전하고 자유롭게 놀이를 할 수 있도록 환경을 조성하는 것은 필수적이다. 2. 역할영역에서의 교사 개입의 유형 역할영역에서 교사의 개입 방식은 매우 중요하다. 첫째, 간접적 개입 방식이 있다. 이는 교사가 놀이에 직접 참여하지 않지만, 필요한 자료...2025.01.24
-
장애영유아의 자유놀이 참여를 위한 안전한 환경 구성 시 고려할 점2025.01.231. 장애영유아를 위한 안전한 환경 계획 영유아는 신체적, 심리적으로 안정감을 느낄 수 있어야 하며, 공간과 자료의 배치에 있어 질서와 안정성을 고려해야 한다. 몸의 자세가 불안정하고 지탱을 잘 못하는 영유아를 위해 견고하고 안정된 가구가 필요하며, 날카로운 모서리들은 고무나 스폰지로 감싸야 한다. 또한 통합을 용이하게 하는 필수적인 보조 또는 지원 장비가 다닐 수 있도록 물리적 공간이 신중히 배치되어야 한다. 2. 자유놀이 참여를 위한 안전한 환경 구성 시 고려할 점 장애영유아를 위해 비교적 조용하고 한 번에 두 세명의 영유아들만...2025.01.23
-
영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.2025.01.261. 영유아 실내 자유놀이의 중요성과 효과 실내 자유놀이는 영유아의 창의적 사고와 문제 해결 능력을 30% 이상 향상시키며, 자신감과 자율적인 의사결정 능력을 기르고 스트레스를 해소하는 등 영유아의 전인적 발달을 지원하는 중요한 활동이다. 블록 놀이, 역할 놀이, 미술 놀이 등을 통해 유아는 다양한 경험을 쌓으며 성장한다. 2. 실내 자유놀이 환경 조성의 구체적 예시 실내 자유놀이 환경은 블록 코너, 미술 코너, 역할 놀이 코너, 독서 코너 등으로 구분된 공간으로 구성되며, 각 코너에는 유아의 발달 단계와 흥미를 반영한 다양한 교구...2025.01.26
-
영유아교수방법론3공통 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오002025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 영유아 교수학습의 새로운 동향은 교육 방법과 기술의 발전에 따라 다양한 방식으로 변화하고 있습니다. 이러한 변화는 영유아 발달 단계에 맞춘 보다 효과적인 교육을 제공하기 위한 노력의 일환입니다. 주요 동향은 놀이 중심 학습, 프로젝트 기반 학습, 융합 교육(STEAM), 디지털 기술 활용, 맞춤형 학습, 감정 및 사회적 학습(SEL), 생태 및 자연 중심 교육 등입니다. 2. 영유아 실내 자유놀이 지원 놀이 중심 학습은 어린이들이 놀이를 통해 자연스럽게 배우고 성장하도록 돕는 교육 접근법입니다. 실내 자...2025.01.26
-
만0세 3월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 예시문2025.01.111. 새로운 것은 낯설어요 선생님과 다양한 놀이를 해보며 상호작용을 나누는 활동을 진행했습니다. 헝겊 공 주고받기, '코코코' 놀이, 촉감 책 탐색, 인형과 손가락 약속하기, 마라카스 흔들기, 스티커 붙이기 등 다양한 활동을 통해 아이들이 새로운 것에 익숙해질 수 있도록 했습니다. 2. 선생님과 놀이해요 선생님과 함께 다양한 놀이를 진행했습니다. 헝겊 공을 주고받으며 상호작용하고, '코코코' 놀이로 신체부위를 익히며, 촉감 책을 탐색하고, 인형과 손가락 약속을 하는 등 선생님과 함께 즐겁게 놀이했습니다. 이를 통해 아이들이 선생님과...2025.01.11
-
만0세 신입원아 적응일지 3명입니다. (영아적응일지/신입적응일지)2025.05.031. 신입원아 적응 신입원아의 적응 과정을 관찰하고 기록한 내용입니다. 1일차에는 실내 자유놀이 시간에 엄마를 확인하며 놀이하는 모습을 보였고, 2일차에는 놀이터에서 엄마와 함께 안정적으로 놀이하는 모습을 보였습니다. 귀가 후에는 집에서 휴식을 취할 수 있도록 격려하였습니다. 1. 신입원아 적응 신입원아의 적응은 매우 중요한 과정입니다. 어린 아이들이 새로운 환경에 적응하는 것은 쉽지 않은 일이며, 이 과정에서 부모와 교사의 세심한 관심과 지원이 필요합니다. 먼저 아이의 성향과 발달 단계를 고려하여 점진적인 적응 과정을 거치는 것이...2025.05.03
-
22년8월2주일지-완2025.05.051. 영아 보육 새싹반, 새싹반1, 보육일지 (만0세) : 8월8일(월) ~ 8월12일(금)의 보육 활동 내용을 기록하였습니다. 영아들의 신체 발달, 기본생활습관, 안전교육 등 다양한 영역에서의 활동과 상호작용이 이루어졌습니다. 특히 걸음마 발달, 친구의 물건 인식, 길 잃었을 때 대처방법 등에 중점을 두었습니다. 영아들의 흥미와 발달 수준을 고려하여 활동을 진행하였으며, 가정과의 연계도 이루어졌습니다. 2. 안전교육 영아들의 연령 상 혼자 밖에 나갈 확률은 거의 없지만 길을 잃을 수 있는 상황에 대해 관심을 갖고 대처방법을 이야기...2025.05.05
-
어린이집 지역사회연계 키즈 놀이터2025.05.141. 지역사회연계 어린이집에서 지역사회와 연계하여 실내 놀이터를 방문하고 자유롭게 몸을 움직이며 친구들과 어울려 놀이하는 활동을 진행했습니다. 실내 놀이터에서 지켜야 할 수칙과 약속을 함께 회상해보고, 안전하고 즐겁게 놀이기구를 이용하며 친구들과 사이좋게 놀이했습니다. 또한 맛있는 생일 음식을 먹으며 즐거운 시간을 보냈습니다. 다음에는 미술 영역에서 실내 놀이터 주제로 그림을 그리고 꾸미는 활동으로 연계해볼 계획입니다. 2. 실내 놀이터 활동 어린이집 원아들이 호매실동 해피키즈 실내 놀이터를 방문하여 자유롭게 몸을 움직이며 친구들과...2025.05.14
-
만1세 여아A의 3월~2월 관찰 기록2025.01.031. 대근육 발달 3월 10일 목요일에 여아A는 자동차 블록을 하나씩 가져와 늘어트리고 쌓기 시작했습니다. 블록을 높이 쌓자 박수를 치며 좋아했고, 친구가 가까이 오자 손으로 경계하며 다가오지 말라는 표시를 했습니다. 자기 키보다 더 높아지자 까치발을 들며 더 높이 쌓았습니다. 2. 의사소통 발달 3월 22일 화요일에 여아A는 동물 그림책을 보며 동물 이름을 말하고 동물 울음 소리를 따라했습니다. 선생님이 동물을 물어보자 '멍멍'이라고 말하며 강아지를 손으로 짚었습니다. 3. 사회성 발달 4월 12일 화요일에 여아A는 간식을 먹고 ...2025.01.03