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청소년을 대상으로 한 임파워먼트 접근의 강점2025.05.131. 임파워먼트 접근 임파워먼트는 권한 부여, 권한 이양이라는 한국어로 풀이할 수 있다. 즉 누군가에게 동기를 부여하기 위해 새로운 차원에서 접근하고 실질적인 변화를 일으키기 위해 권한을 부여하는 방법이라는 것이다. 이를 사회복지실천에 적용하면 대상은 클라이언트가 된다. 임파워먼트는 클라이언트가 가지고 있는 문제 자체에 대한 관심보다는 클라이언트에 내재되어있는 강점 강화에 중점을 두고 문제에 대한 해결점을 강화하는데 더 집중하는 사회복지 실천의 방법이다. 2. 청소년의 특성 청소년들은 자아정체성이 아직 확고해지지 않은 상황이며 정신...2025.05.13
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발달특성과 학교사회복지의 연결 이해2025.05.141. 취학 전 아동의 문제 취학 이전의 아이들이 마주하는 주요 문제는 부모와 떨어지는 것에 대한 두려움과 의식주에 대한 적응의 어려움입니다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 아이들이 변화에 점진적으로 적응할 수 있도록 돕는 것이 필요합니다. 2. 취학 아동의 문제 취학 아동이 겪는 주요 문제는 인간관계 형성의 어려움과 행동 제한에 따른 답답함입니다. 이를 해결하기 위해서는 아이들에게 규칙의 중요성을 알기 쉽게 설명하고, 인간관계에 대한 지도를 제공하는 것이 필요합니다. 3. 청소년의 문제 청소년기의 주요 문제는 심리적 기복과 자아 ...2025.05.14
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중년기 정신건강과 은퇴에 대한 이해2025.05.151. 중년기 은퇴 은퇴는 중년기에 일어나는 중요한 사건으로, 개인의 자아정체감 상실, 지위 상실, 적응의 어려움 등 다양한 문제를 야기할 수 있다. 은퇴로 인해 사회생활에서 분리되면 부정적인 자아를 가지게 되고 은퇴 적응에 어려움을 겪을 수 있다. 2. 중년기 정신건강 유지 방안 중년기 정신건강 유지를 위해 마음의 짐 덜기, 여가 프로그램 참여, 여유로운 삶 즐기기, 중년기 이해 교육 등의 방안을 제시하였다. 이를 통해 중년기 개인의 스트레스를 해소하고 긍정적인 자아 개념을 형성할 수 있다. 1. 중년기 은퇴 중년기 은퇴는 개인의 ...2025.05.15
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에릭슨 이론의 심리사회적 발달 8단계2025.05.151. 신뢰 대 불신 영아기(0-1세)에는 어머니와의 관계를 통해 기본적인 신뢰감을 형성하게 된다. 어머니가 영아의 욕구를 충족시켜주면 영아는 어머니를 신뢰하게 되지만, 그렇지 않으면 불신감을 갖게 된다. 이 시기에 형성된 신뢰감은 이후 모든 관계의 성공 여부와 관련된다. 2. 자율성 대 수치 및 의심 유아기(2세)에는 스스로 선택하고 의지를 나타내는 자율성이 발달한다. 배변 훈련 과정에서 실수하거나 엄격한 훈련을 받으면 수치심을 갖게 된다. 부모가 유아의 자율성을 존중하고 적절한 제한을 가해주면 자율성이 발달하지만, 너무 엄격하면 ...2025.05.15
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고등학교 학생들의 자아정체감 확립을 위한 방안2025.01.231. 고등학교 시기의 특성 고등학교 시기의 청소년은 학업과 진로 선택, 대인 관계 등 다양한 발달 과제를 동시에 경험하게 된다. 이 시기는 자아정체감을 형성하고, 자신이 누구인지, 어떠한 삶을 추구할 것인지에 대해 고민해야 하는 시기임에도 불구하고, 대부분의 학생들은 학업 성취와 대학 입시라는 목표에 집중하게 된다. 이러한 환경적 요인은 학생들이 자아정체감 형성을 위한 탐색을 충분히 하지 못하도록 만들며, 학업 이외의 활동에 시간을 할애하는 것을 어렵게 만든다. 2. 자아정체감 확립을 위한 탐색 방법 고등학교 시기의 자아정체감 형성...2025.01.23
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교육심리학(중간)_1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2025.01.241. 매슬로의 동기위계설 매슬로는 인간의 욕구를 5단계로 구분하였다. 생리적 욕구, 안전 욕구, 소속감과 사랑 욕구, 존중의 욕구, 자아실현의 욕구이다. 이 욕구들은 위계적으로 작용하며, 하위 단계의 욕구가 충족되어야 상위 단계의 욕구가 발현된다. 교육적 시사점으로는 학생들의 발달 단계를 고려한 교육 환경 및 접근 방식 조정, 학생들의 위기 극복을 돕는 교육 제공, 다양한 활동 개발을 통한 자아정체감 확립 지원 등이 있다. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론 에릭슨은 인간의 성격발달을 8단계로 구분하였다. 신뢰감 대 불신감, 자율성 대 ...2025.01.24
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글로벌 경영체제에서의 경쟁심화 상태에서 살아남기 위한 기업의 목표 및 사명을 포함한 제반 조건2025.01.241. 임신, 출생전의 부모의 역할 임신 자체를 긍정적으로 받아들이고 명랑한 기분을 유지하도록 노력하는 것이 필요하다. 우울증을 극복하기 위해 임산부의 적극적인 노력이 선행되어야 하며, 동시에 가족원들의 정서적 위안도 필요하다. 태내 환경은 출생 이후의 환경보다 태아에게 절대적 영향을 미치므로 임신 기간 동안 자신의 건강과 자녀를 위한 최적의 태내 환경을 만들어주기 위해 충분한 영양 섭취와 흡연이나 음주, 약물 복용 등을 자제해야 할 것이다. 2. 유아기와 아동기의 발달과정과 부모의 역할 감각운동기에는 부모가 영아가 주위의 직접적 환...2025.01.24
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청소년 사례관리 과정 분석2025.01.241. 사례관리 과정 사례관리는 오늘날 선진복지국가에서 가장 널리 활용되는 새로운 사회복지 실천의 한 방법으로 인정되고 있다. 사례관리는 대인서비스의 여러 분야에서 다양한 취약집단들에게 효과적으로 서비스를 전달하는 주요한 실천전략으로 인식되고 있으며, 재가보호, 정신보건, 노인복지, 발달장애, 직업재활 등의 다양한 분야에서 활용되고 있다. 이러한 사례관리 방법의 등장은 개별사회사업으로는 해결하기 어려운 복합적이고 다양한 문제를 가진 클라이언트를 돕기 위한 방법의 하나로 지속적인 발전을 보이고 있다. 2. 청소년 발달 청소년의 자아정체...2025.01.24
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청소년의 올바른 이해를 위한 특징과 생활지도2025.05.101. 청소년의 특징 청소년기에는 신체적, 성적, 인지적 발달이 급격하게 이루어지며, 이로 인해 청소년들은 꿈과 희망, 갈등과 방황을 경험합니다. 청소년의 발달은 개인의 기질적 특성과 주변 환경의 상호작용으로 이루어지며, 이 과정에서 청소년은 다양한 문제들을 겪으며 성장하게 됩니다. 2. 청소년의 신체 및 성적 발달 청소년기에는 성장 호르몬의 분비로 인해 신체가 빠르게 성장하며, 2차 성징이 나타납니다. 또한 성호르몬의 변화로 인해 성적 발달이 이루어지게 됩니다. 이러한 신체적, 성적 변화는 개인차가 있으며, 조숙과 만숙의 형태로 나...2025.05.10
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영유아기와 아동청소년기의 발달 특성과 과업2025.05.011. 자아정체감 형성 청소년기에는 자신의 신체, 용모, 능력과 소질에 대한 관심이 커지면서 미래의 직업 선택과 인생에 대한 가치관을 세우기 위해 자아정체감을 탐색하고 정착시키려는 노력이 이루어진다. 이 과정에서 정체감 혼란을 겪게 되며, 이를 극복하지 못하면 발달지체, 퇴행, 문제행동을 보일 수 있다. 2. 성역할 정체감 형성 과거에는 남성의 남성다움, 여성의 여성다움을 강조하는 이분법적 성역할 정체감 형성이 중요시되었으나, 현대 사회에서는 양성적 성장을 지원하는 것이 더 중요하다. 개인의 성별 정체성을 통해 개인을 재단하는 것은 ...2025.05.01
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