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소아암 환아를 위한 놀이중재간호2025.01.021. Acute Lymphoblastic Leukemia (ALL) Acute Lymphoblastic Leukemia (ALL)은 혈액 및 골수 내 림프구 계통 세포에서 발생하는 혈액암으로, 소아암 중 가장 높은 빈도를 나타냅니다. 주요 증상으로는 빈혈, 출혈, 면역 기능 저하 등이 있으며, 진단을 위해 혈액 검사, 골수 검사 등이 시행됩니다. 치료는 항암화학요법과 조혈모세포이식 등으로 이루어지며, 80% 이상의 완치율을 보이고 있습니다. 2. 놀이중재 소아암 환아들은 고통스러운 치료과정으로 인해 높은 수준의 스트레스와 심리적 부...2025.01.02
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음악요법 Music theraphy2025.01.131. 음악요법의 목적 음악요법의 목적은 환자의 주의를 환기시키거나 기분을 전환하고 공상과 연상을 자극하며 생활적응과 사회화를 돕고 자기 표현의 기회를 높이는 것이다. 음악치료는 음악활동을 체계적으로 사용하여 사람의 신체와 정신기능을 향상시켜 개인의 삶의 질을 추구하고 보다 나은 행동의 변화를 가져오는 음악의 전문분야이다. 2. 음악요법의 장점 음악요법의 장점은 언어를 매개로 하지 않으며 정서를 보다 직접적으로 표현하기 쉽고, 노래를 통해 공감을 하기 쉽다. 또한 소리라는 매개체를 사용하여 기능이나 흥미 유무에 관계없이 누구에게나 쉽...2025.01.13
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사회복지사의 의사소통 유형 분석 및 발전방안2025.05.071. 의사소통의 정의 의사소통이란 어떤 사람(발신자)이 목적 중심이든 아니든 자신이 가지고 있는 정보를 다른 사람(수신자)에게 전달하는 과정입니다. 사회복지사가 클라이언트와 관계를 맺고 전달하는 메시지 유형은 전문적인 의사소통 목적에 따라 결정됩니다. 2. 나의 의사소통 분석 저의 커뮤니케이션 유형은 화해입니다. 이런 유형을 살펴보면 중재인(피해자)은 상대방에게 신체적 양보를 무력하게 표현하는 의사소통 방식이고 나의 의견은 없이 다른 사람의 상황만 볼 수 있습니다. 마음속 감정이나 생각을 무시하고 타인의 의견에 지나치게 동정하며 비...2025.05.07
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로웬펠드와 켈로그의 아동 미술표현 발달단계와 교사의 역할2025.05.081. 로웬펠드의 아동 미술표현 발달단계 로웬펠드는 아동의 미술표현 발달을 태초단계(0~1세), 심볼 단계(1~3세), 직감 단계(3~6세), 객관화 단계(7~9세), 심화 단계(10~13세), 변화 단계(14세 이상)로 분류하였습니다. 각 단계에서 아동은 대상을 인식하고 표현하는 능력이 발달하며, 창의성과 미적 감각을 향상시킵니다. 교사는 이러한 발달단계에 맞추어 다양한 미술 재료와 경험을 제공하고, 아동의 탐구심과 창의성을 자극하며, 자기 표현을 지원해야 합니다. 2. 켈로그의 아동 미술표현 발달단계 켈로그는 아동의 미술표현 발달...2025.05.08
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사례발표(인지치료상담 - 축어록 있음)2025.04.271. 자기 표현 능력 향상 내담자는 자신의 생각과 감정을 표현하는 것에 어려움을 겪고 있다. 가족들이 전체적으로 조용한 성격을 가지고 있어 자신의 의견을 큰 목소리로 내는 것이 익숙하지 않다. 다른 사람들을 배려하기 위해 자신의 생각을 참는 경향이 있으며, 공부 잘하는 착한 아이라는 이미지로 모든 것에 예스맨이 되어 가고 있다. 이로 인해 자신의 생각을 표현하지 못하는 것에 대한 답답함이 있다. 상담을 통해 두려움을 이겨내고 자신의 생각을 목소리 내어 표현할 수 있도록 돕는다. 2. 비합리적 신념 수정 내담자는 공부를 잘하고 착해야...2025.04.27
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[아동] 치료적 놀이 활동계획서 - 미술활동2025.04.291. 소아암 환아의 심리적, 정서적 갈등 해소 이 치료적 놀이 계획은 소아암 투병 과정에서 생길 수 있는 심리적, 정서적 갈등을 미술 표현 활동을 통해 해소하고자 합니다. 입원 생활로 인한 스트레스를 해소하는 것이 주요 목적입니다. 2. 미술 활동을 통한 자기 표현 이 계획에서는 도화지와 다양한 미술 도구를 활용하여 아동이 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 합니다. 이를 통해 아동의 자발적인 자기 대화와 감정 해소를 돕고자 합니다. 3. 아동과의 라포 형성 놀이 활동 초반에는 담당 간호사와 아동 간의 라포 형성을 중점...2025.04.29
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현대사회 청소년이 보이는 새로운 문화를 제시하고 특징을 설명하시오2025.05.121. 현대사회의 청소년 문화 현대사회 청소년은 모바일 문화를 즐긴다. 이동하는 시간, 공부하기 전 등 스마트폰이나 컴퓨터를 통해서 여러 웹 사이트를 살펴본다. 그러다 우연히 관심거리를 발견하고 빠져드는데 이러한 디지털 사용자는 목적이 없이 배회하는 모습을 보인다. 인터넷으로 연결된 모바일 세계를 지속적으로 이동하며 보는 청소년은 움직이지 않으면서 가장 활발하게 보고 들으며 이동하는 특징을 보인다. 2. 현대사회의 청소년 문화의 특징 청소년의 일상에서 스마트폰은 단순한 의사소통 도구, 정보를 주고받는 수단 그 이상으로 작용하고 스마트...2025.05.12
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자신의 비주얼 브랜딩과 언어적 브랜딩 개선 방안2025.05.011. 비주얼 브랜딩 자신의 비주얼 브랜딩에서 '시각적 완벽'을 추구하는 경향이 있어 옷을 단정하게 유지하려고 노력하지만, 때로는 옷이 구겨지거나 실타래가 찢어져 우울한 기분이 들 때도 있다. 이는 다른 사람들에게 좋은 모습을 보여주고 싶어 하는 욕구에서 비롯된 것으로 보인다. 이러한 완벽주의적 성향은 부담으로 작용할 수 있으며, 다른 사람들이 자신을 '까치처럼' 평가하는 계기가 될 수 있다. 따라서 상황과 환경에 맞는 옷을 입는 예의를 지키고, 스타일에 대한 지나친 집착을 버리는 등 보다 자연스러운 모습을 연출하는 것이 도움이 될 ...2025.05.01
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자폐성 장애 아동 교육의 과제 및 전망에서 포괄적이고 실생활 중심적인 평생교육 개념의 지속적인 서비스를 제공해야 하는 이유와 중요성2025.05.011. 자폐성 장애 아동 교육 자폐증에 대한 일반인들의 인식 부족으로 인한 차별과 편견이 존재하며, 자폐성 장애인들이 사회가 인정하는 틀에 맞추어 스스로를 조정할 수밖에 없는 상황이다. 이들에게는 종합적이고 실생활 중심의 평생교육 서비스가 필수적이며, 이를 통해 자신의 진실을 알릴 수 있고 사회가 이해하고 지원할 수 있는 적절한 가이드라인을 제시할 수 있다. 1. 자폐성 장애 아동 교육 자폐성 장애 아동 교육은 매우 중요하고 복잡한 과제입니다. 이 아동들은 사회적 상호작용, 의사소통, 행동 등에서 어려움을 겪기 때문에 특별한 교육적 ...2025.05.01
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사티어의 의사소통 유형과 건강한 의사소통을 위한 실천 방안2025.01.231. 사티어의 의사소통 유형 사티어는 사람들이 스트레스와 갈등 상황에서 사용하는 의사소통 방식을 네 가지로 분류하였습니다. 회유형, 비난형, 초이성형, 산만형이 그것입니다. 각 유형은 스트레스와 갈등에 대처하는 방식과 관련이 있으며, 개인의 자아 개념 및 타인과의 관계에서의 상호작용 방식을 반영합니다. 2. 본인의 의사소통 유형 분석 본인의 의사소통 유형을 분석한 결과, 스트레스 상황에서 주로 회유형 의사소통을 사용하는 경향이 있다는 것을 발견했습니다. 회유형 의사소통은 타인의 의견과 요구를 우선시하고, 자신의 감정과 필요를 뒤로 ...2025.01.23