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A+ 간호관리학 목표관리 사례보고서 (토익)2025.05.111. 토익 점수 향상 개인의 토익 점수 향상을 위한 목표 관리 사례 보고서입니다. 현재 3학년 2학기 중이며, 토익 점수가 545점으로 상승했지만 여전히 목표 점수인 700점 이상에 도달하지 못했습니다. 이를 위해 매일 새벽 2시까지 13시간 이상 공부하고 있지만 쉽게 성적이 오르지 않아 어려움을 겪고 있습니다. 이번 목표 관리 과제를 통해 구체적인 학습 계획을 수립하고 실행하여 최종 시험에서 155점 이상 상승한 700점 이상의 점수를 달성하고자 합니다. 1. 토익 점수 향상 토익 점수 향상은 개인의 영어 실력 향상과 더불어 취업...2025.05.11
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가족 코칭의 이해 및 실천용 프레젠테이션 자료2025.05.111. 코칭의 정의 코칭은 코치와 발전하려는 의지가 있는 개인이 잠재능력을 최대한 개발하고 발견 프로세서를 통해 목표설정, 전략적인 행동, 그리고 매우 뛰어난 결과의 성취를 가능하게 해주는 강력하면서도 협력적인 관계이다. 코치가 코칭을 받는 사람에게 직업적 또는 개인적 성과를 향상시키고 삶의 질을 높이는 데 도움을 주는 지속적인 파트너십이다. 2. 코칭의 철학 코칭의 철학은 1) 모든 사람에게는 무한한 가능성이 있다, 2) 그 사람에게 필요한 해답은 모두 그 사람내부에 있다, 3) 해답을 찾기 위해서는 파트너가 필요하다는 것이다. 이...2025.05.11
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학생이 행복해지는데 나는 교육심리학을 어떻게 활용할 수 있겠는가2025.05.111. 개별 차이 고려 학생들은 각자의 성격, 관심사, 학습 스타일 등 개별적인 특성을 가지고 있습니다. 교육심리학은 이러한 개별 차이를 이해하고 고려하는 방법을 제시합니다. 교사는 학생들의 다양성을 인정하고, 학습 계획과 활동을 학생들의 특성에 맞추어 유연하게 조정하여 행복한 학습 경험을 제공할 수 있습니다. 2. 성취 동기 부여 학생들의 학습 동기는 학업 성취와 행복과 직결되어 있습니다. 교육심리학적 원리를 적용하여 학생들의 자기효능감을 향상시키고, 목표를 설정하고 달성할 수 있는 도구를 제공함으로써 성취 동기를 부여할 수 있습니...2025.05.11
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성인 학습자에게 가장 효과적인 교육 방법2025.05.121. 성인학습자의 특성 성인 학습자는 구체적이고 직접적인 학습목표를 가지고 학습을 선택하고 참여하는 자기주도성을 보이며, 해결해야 할 문제나 실질적인 목표가 있을 때 학습동기가 발동되는 경향이 있습니다. 또한 새로운 학습 상황에 대한 불안감과 두려움을 가지고 있으며, 신체를 이용한 활동이나 모험적인 학습 상황보다는 수동적인 활동을 선호하는 경향이 있습니다. 성인 학습자들은 그들만의 독특한 가치체계, 과거의 경험에 근거한 편견, 독특한 학습방식을 가지고 있습니다. 2. 자기주도 학습의 개념 자기주도학습은 학습자가 학습을 주도할 수 있...2025.05.12
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자기주도학습의 개념, 필요성, 의의와 자기주도학습 경험 및 향상 방법2025.05.071. 자기주도학습의 개념 자기주도적 학습이란 학습경험을 계획하고 필요를 진단하고 자원을 찾고 학습을 평가하는 데 있어서 개인이 주도권을 갖는 학습형태이다. 즉 타인의 조력 여부와 상관없이 학습자가 학습의 주도권을 가지고서 자신의 학습 요구를 진단하고 학습 목표를 설정하며 그 학습에 필요한 인적,물적 자원을 확보하고 적합한 학습 전략을 선택하고 실행하여 자신이 성취한 학습결과를 스스로 평하는 과정 및 활동을 의미한다. 2. 자기주도학습의 필요성 자기주도적 학습자는 뚜렷한 목적의식과 동기를 가지고 학습에 임하므로, 수동적 학습자보다 학...2025.05.07
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컴퓨터 관련 학습2025.05.101. 웹기반 수업 웹 상에서 이루어지는 학습활동으로, 학습자 주도적 학습 환경을 제공하며 다양하고 풍부한 자료를 활용할 수 있어 효과적인 학습이 가능합니다. 학습자가 학습의 주체가 되어 자기 주도적 학습 능력을 기를 수 있습니다. 2. 컴퓨터 기반 수업 CAI(Computer Assisted Instruction)로, 컴퓨터를 이용한 실제적인 수업으로 학습자 개인 지도식 수업, 컴퓨터와 학습자의 직접적 상호작용, 반복 연습실 프로그램, 시뮬레이션 등이 포함됩니다. 3. 앵커드 모형 학생들에게 관심의 대상이 되는 문제나 쟁점들이 들어...2025.05.10
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성인학습자들의 특성을 설명하고, 그에 따른 적절한 평생교육방법을 사용한 예2025.05.131. 성인학습자 특성 성인학습자는 높은 자발성, 수평적 관계로 상호학습적인 특성, 경험중심의 학습, 이질성과 다양성을 인정하는 융통적인 교육환경, 학습과정에 중점을 두는 즐거운 학습, 현실적 요구를 기반으로 한 학습을 필요로 한다. 2. 온라인 평생교육 방법 성인학습자들은 직장, 육아 등의 이유로 이동이 어려워 온라인 이러닝이 적절한 평생교육 방법이 될 수 있다. 온라인 이러닝은 시간과 공간의 제약을 완화하고, 저렴한 비용으로 자기주도적 학습을 가능하게 하며, 맞춤형 교육 서비스를 제공할 수 있다. 3. 도제식 평생교육 방법 도제식...2025.05.13
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주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성2025.05.151. 성인학습자의 특성 성인학습자들은 자신의 잠재력을 개발하여 끊임없이 자아를 실현하기 위해 스스로 학습하고자 하며, 여러 가지 발달과업을 수행하거나 인생주기의 전이적 단계에서 적응하기 위해 필요한 학습을 하고자 한다. 또한 풍부한 경험을 축적하여 정체성을 확립하고 학습환경과 학습형태에 대한 선호를 가지며, 자신의 학습욕구에 의해 자기주도적으로 학습한다. 2. 직장 재교육을 받는 성인학습자 많은 성인들이 직장에서의 성장과 발전을 위해 재교육 프로그램에 참여한다. 이들은 새로운 기술과 역할에 대한 학습을 통해 직무 역량을 향상시키고,...2025.05.15
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평생교육에서 교수설계의 필요성2025.05.151. 평생교육에서 교수설계의 필요성 평생교육은 학교 교육과 달리 전 생애에 걸쳐 계속되는 교육으로, 성인 학습자에게 적합한 형태로 제공되어야 한다. 평생교육 프로그램은 특정 연령층만을 대상으로 하는 것이 아니라 보편적이고 일반적인 성격을 지니기 때문에 여러 가지 제약 조건을 지니고 있다. 따라서 효과적인 평생교육 프로그램 운영을 위해서는 적절한 교수설계가 요구된다. 교수설계는 학습자가 교육목표를 달성하기 위해 필요한 지식, 기능, 태도 및 가치관을 습득하도록 하기 위하여 수업계획을 수립하고 실행하는 일련의 과정이다. 따라서 교수설계...2025.05.15
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창의융합과제연구 지필평가 및 수행평가 계획서2025.05.011. 창의적 사고력 향상 지식기반사회가 요구하는 비판적이고 창의적인 사고력을 가진 인재를 양성하고자 함. 교과 지식의 단순 반복 학습을 지양하고 학생 스스로 탐구하는 자기 주도적 학습 능력을 향상시키고자 함. 2. 문제 해결 능력 향상 암기 위주의 교육을 탈피하고 지식의 양보다 습득한 정보와 지식을 통합하여 주어진 문제 상황을 해결하는 능력을 향상시키고자 함. 주어진 문제 상황을 다각적이고 심층적인 사고로 재구성하여 창의적으로 문제를 해결하고 논리적으로 서술하는 능력을 향상시키고자 함. 3. 연구 능력 향상 관심과 흥미가 있는 연구...2025.05.01
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