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보육과정 운영사례를 읽고 배운점을 기록하세요2025.01.201. 자연과 아이다움을 살리는 생태놀이 자연은 아이들에게 마음껏 떠들고, 웃고, 꿈꾸고 춤출 수 있는 공간이며 자연체험활동을 통해 아이들은 정신적, 신체적으로 강인하게 만들고, 활동의 제한이 없는 자연에서의 생활은 유아의 공격성이나 정서적인 긴장감 감소를 이끌어내기에 이와 같은 놀이교육이 필요하다고 생각했기 때문이다. 생태유아교육은 아이들에게 놀이와 자연을 통해 아이 다움을 되찾아주고자 유아교육계에서도 많이 찾고 있다. 유아교육은 생명을 돌보고 보살피고 관계를 맺음으로써 서로를 살려주는 것이어야 한다고 생각한다. 유아교육은 자연스럽...2025.01.20
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진로활동 특기사항 중, 정선된 예문 18개가 탑재되어 있습니다.2025.05.021. 진로 활동 특기사항 진로 활동 특기사항 예문에서는 다양한 진로 탐색 활동과 관련 경험을 통해 자신의 진로를 구체화하고 발전시켜 나가는 학생의 모습이 잘 드러나고 있습니다. 커리어넷 직업 흥미검사, 직업인과의 만남, 전공 탐구 캠프 등 다양한 활동에 참여하여 자신의 관심사와 적성을 파악하고 이를 바탕으로 구체적인 진로 계획을 수립하는 과정이 잘 나타나 있습니다. 또한 봉사활동, 동아리 활동 등을 통해 자신의 역량을 키워나가는 모습도 확인할 수 있습니다. 2. 진로 탐색 활동 학생들은 다양한 진로 탐색 활동에 참여하여 자신의 관심...2025.05.02
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초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안2025.01.291. 노인의 특성 노인기에는 피부, 머리카락, 체형 등 현저하게 신체 외형적인 노화가 나타나고 체력저하, 기초대사율의 감퇴, 시각, 청각등 감각기능의 노화가 진행된다. 이런 연유만으로도 심리적으로 위축되고 불안해지기 쉬우며 쇠퇴와 상실을 경험하게 된다. 가정 내에서 세대갈등, 우울, 소외, 자신감 상실, 자격지심, 무기력, 식욕감퇴, 자살 등 심리적인 어려움을 겪기도 한다. 2. 학습자 중심의 교육 학습자 중심의 교육이란 교수자 중심 교육과 대조가 되는 것으로, 학습자가 자신의 교육욕구에 따라 학습활동을 기획·실천하는 일련의 교육활...2025.01.29
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직장인 3명 중 1명이 초과근무를 하고도 수당을 받지 못하는이유와 해결 방안2025.04.291. 초과근무 수당 미지급 직장인 3명 중 1명은 초과근무를 하고도 수당을 제대로 받지 못하는 것으로 나타났다. 시민단체 직장갑질119의 설문 결과, 응답자의 32%가 연장·휴일·야간 등 초과근로 시간만큼 임금을 받지 못한다고 답했다. 노동자가 포괄임금제 오남용을 신고하려면 회사에서 불이익을 당할 각오를 해야 하고, 입증 책임이 전적으로 노동자에게 있어 신고 과정이 까다로운 것이 현실이다. 2. 해결 방안 사전에 고정 초과 근로 시간을 미리 정하는 방식의 포괄임금 약정 자체를 금지해야 한다. 다른 사람이 가지 않은 길을 자신만의 방...2025.04.29
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한국인의 사회적 성격과 4차 산업혁명 시대의 변화2025.01.291. 창의성과 혁신성 4차 산업혁명은 기존의 산업 구조와 업무 방식에 혁신적인 변화를 요구하며, 이에 따라 창의성과 혁신성은 더욱 중요한 사회적 성격으로 부각되고 있다. 한국 사회는 전통적으로 교육 중심의 경직된 사고방식을 가지고 있어 창의적 사고와 혁신적인 접근이 상대적으로 부족할 수 있다. 따라서 창의성과 혁신성을 장려하는 성격은 4차 산업혁명 시대에 필수적이다. 2. 협업과 소통 능력 4차 산업혁명은 다양한 분야의 전문가들이 협력하여 복잡한 문제를 해결하는 것을 요구한다. 한국의 집단주의적 성격은 협업을 촉진하는 긍정적인 측면...2025.01.29
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나는 교육을 받으며 행복한 학생이었는가2025.01.291. 행복의 정의 행복은 단순히 부정적인 요소의 부재가 아니라, 긍정적인 경험과 만족감, 그리고 삶의 의미를 찾는 과정에서 형성되는 다차원적인 감정이다. 부정적 요소가 없는 상태는 '평온'이나 '안정'이라는 감정에 가까울 수 있지만, 그것이 곧 행복을 의미하지는 않는다. 행복을 느끼기 위해서는 자신의 삶에서 만족스러운 경험과 긍정적인 요인들이 있어야 한다. 2. 학생 시절의 행복 학생 시절에는 비교적 안정된 환경에서 생활했음에도 불구하고, 그 시절을 완전히 행복했다고 느끼지 못한 이유는 긍정적 경험과 부정적 경험이 교차되었기 때문이...2025.01.29
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은퇴 이후에도 노동하는 노인 문제의 원인과 해결 방안2025.04.261. 한국의 고령층 취업률 한국은 만 65세 이상 고령층 취업률이 40%에 달해 동아시아 국가들 가운데서도 가장 높은 것으로 분석되었다. 이는 고령화가 진행되면서 정부가 감당해야 할 연금이 늘고 있지만, 인구구조의 변화로 이를 지탱할 젊은층이 줄면서 노인들에게 생활비를 지급하기 어려운 상황 때문인 것으로 보인다. 2. 노인 빈곤 문제 한국과 일본 등 정부는 고령화에 대응하고 노인 빈곤율을 낮출 방법을 고심하고 있다. 기업 보조금이나 은퇴 연령 조정 등 정책 변화를 시도하고 있지만, 여전히 노인들이 생계를 위해 고된 노동을 계속할 수...2025.04.26
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성인학습자의 학습을 촉진하기 위한 교수자의 전략2025.04.261. 실생활의 필요에 의한 학습욕구 성인학습은 현실중심의 실용성을 띠고 있으며, 학습자들의 구체적인 현실의 문제를 다루어서 그들 삶의 문제를 해결하거나 적극적으로 대처할 수 있도록 해주어야 한다. 2. 마케팅의 필요성 평생교육기관의 성공적인 마케팅을 통하여 잠재적 학습자들을 계속 확보해야 기관의 존립을 보장할 수 있기 때문에 그 중요성이 증가하고 있다. 3. 다양성과 이질성을 포함하는 융통성 성인학습자들은 다양성과 개별성을 보여주고 있기 때문에 교육의 내용과 방법들의 선정과 활용에 있어서 고정적인 방식이 아닌 다양하고 융통성이 있는...2025.04.26
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긍정적 강화의 장단점 고찰2025.05.071. 긍정적 강화의 경험 어린 시절 학교에서 선생님이 우수한 학습 성과를 보이는 학생들에게 상을 주는 시스템을 통해 긍정적 강화를 경험했습니다. 또한 운동을 할 때 친구들의 칭찬과 격려를 통해 긍정적 강화를 받았습니다. 2. 긍정적 강화의 긍정적인 면 긍정적 강화를 통해 성취감, 동기부여, 인간관계 개선, 습관 형성, 팀워크 강화 등의 긍정적인 효과를 경험할 수 있습니다. 3. 긍정적 강화의 부정적인 면 긍정적 강화에 과도하게 의존하게 되면 독립성이 약화되고, 왜곡된 기대, 경쟁감 증가, 표면적인 행동, 불균형한 평가 등의 부정적인...2025.05.07
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진로활동 특기사항 기재 예문2025.05.081. 진로 탐색 및 계획 학생은 다양한 진로 탐색 활동을 통해 자신의 적성과 흥미를 파악하고 이를 바탕으로 구체적인 진로 계획을 수립하고 있습니다. 심리 검사, 직업인 초청 강연, 대학 및 기관 방문 등 다양한 활동에 참여하여 자신의 진로에 대한 이해를 높이고 있습니다. 또한 관심 분야에 대한 심화 탐구와 실험 활동을 통해 전문성을 쌓아가고 있습니다. 2. 과학 및 공학 분야 탐구 학생은 과학 및 공학 분야에 대한 관심이 많으며, 다양한 실험과 연구 활동에 적극적으로 참여하고 있습니다. 물리, 화학, 생명과학, 기계공학 등 다양한 ...2025.05.08
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