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보육과정 운영사례를 읽고 배운점을 기록하세요2025.01.201. 자연과 아이다움을 살리는 생태놀이 자연은 아이들에게 마음껏 떠들고, 웃고, 꿈꾸고 춤출 수 있는 공간이며 자연체험활동을 통해 아이들은 정신적, 신체적으로 강인하게 만들고, 활동의 제한이 없는 자연에서의 생활은 유아의 공격성이나 정서적인 긴장감 감소를 이끌어내기에 이와 같은 놀이교육이 필요하다고 생각했기 때문이다. 생태유아교육은 아이들에게 놀이와 자연을 통해 아이 다움을 되찾아주고자 유아교육계에서도 많이 찾고 있다. 유아교육은 생명을 돌보고 보살피고 관계를 맺음으로써 서로를 살려주는 것이어야 한다고 생각한다. 유아교육은 자연스럽...2025.01.20
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청소년의 자원봉사 활동과 그 의미2025.01.041. 청소년 자원봉사의 중요성 청소년기는 자아 정체감 확립이 중요한 시기로, 자원봉사 활동을 통해 사회 취약계층에 대한 관심을 가지고 민주시민으로 성장할 수 있다. 청소년의 자원봉사 활동은 인성 발달과 민주시민 소양 함양에 중요한 의미를 지닌다. 2. 자원봉사 활동 실천 방법 책에서는 청소년들이 할 수 있는 다양한 자원봉사 활동을 소개하고, 좋은 멘토 찾기, 자세와 마음가짐, 주의점 등 실천을 위한 구체적인 팁을 제공한다. 자기 주도적인 봉사활동을 하는 것이 중요하다. 3. 부모의 역할 부모는 자녀의 자원봉사 활동을 격려하고 모범을...2025.01.04
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일상 속 마음 관리 방법 실천하기2025.01.261. 감정의 척도화 감정의 척도화 활동을 통해 자신의 감정 상태를 수치로 표현하며 객관적으로 파악할 수 있었다. 이를 통해 특정 시간대의 스트레스 수준을 확인하고, 이에 대한 대처 방안을 마련할 수 있었다. 감정 패턴을 인식하게 되면서 감정 관리에 대한 새로운 시각을 갖게 되었다. 2. 감정 단어 연습 감정 단어 연습을 통해 감정을 세분화하고 다양한 단어로 표현하는 방법을 익혔다. 이를 통해 감정의 미묘한 변화를 더 잘 인식할 수 있게 되었고, 감정 조절 능력이 향상되었다. 감정을 구체적으로 표현하고 기록하는 과정에서 자신을 더 깊...2025.01.26
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나의 리더십 계획서2025.01.031. 리더십 리더십은 구성원들을 이끌어 나가는 리더의 능력을 의미합니다. 리더는 구성원들이 맡은 역할을 잘 수행할 수 있도록 격려하고 영향력을 발휘해야 합니다. 자신의 리더십을 점검하고 부족한 부분을 보완하며, 롤모델로 삼을 수 있는 리더의 자질과 능력을 배우는 것이 중요합니다. 2. 시간 관리 효과적인 시간 관리를 위해서는 목표 설정, 우선순위 설정, 스케줄 작성 등이 필요합니다. 구체적이고 실천 가능한 목표를 세우고, 중요도에 따라 우선순위를 정하며, 일일 계획표를 작성하여 시간을 효율적으로 활용해야 합니다. 자투리 시간을 활용...2025.01.03
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[평생교육론] 안드라고지론의 전제 6가지를 바탕으로 자신을 분석하시오.2025.01.221. 안드라고지론의 전제와 이론적 배경 안드라고지론은 성인 학습자의 자율성, 경험, 학습 준비도, 문제 중심 학습, 내재적 동기, 학습의 즉시성을 강조하는 이론으로, 성인 학습자가 학습 과정에서 주도적인 역할을 할 수 있도록 돕는 중요한 원리입니다. 이 이론은 전통적인 아동 교육인 페다고지와는 달리 성인 학습자의 고유한 특성을 반영하여 학습 방법론을 제시합니다. 2. 자기주도성(Self-directedness) 나는 학습 과정에서 스스로 목표를 설정하고, 학습 계획을 세우며, 이를 주도적으로 이끌어 나가는 성향이 강했습니다. 학습을...2025.01.22
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[리더십] 리더십과 관리, 미래 핵심리더와 관리자에 대해 설명하시오2025.01.241. 리더십 리더십은 많은 사람들에게 지속적인 관심의 주제이다. 리더십의 개념은 학자에 따라 개인적 관점과 가장 관심 있는 현상의 측면으로 다양하게 정의되고 있다. 리더십은 부하의 자발적인 추종이나 영향력의 수용을 바탕으로 하고 있으며, 리더와 부하는 상호작용을 필요로 하는 공동목표를 가지고 있다. 리더는 상호 협력적인 분위기를 통해 구성원들이 일을 잘할 수 있도록 지원하고 격려하지만, 관리자는 직위책임과 권한을 행사하여 구성원들을 관리하고 감독하는 등 차이가 있다. 2. 리더십과 관리 리더십은 조직 구성원들에 의하여 공유된 목표를...2025.01.24
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청소년의 자율참여와 청소년지도자의 파트너십2025.01.221. 청소년의 자율참여 청소년의 자율참여는 청소년 스스로가 청소년 활동 참여의 주체가 되어 자신의 활동 목적을 달성하도록 하는 원리입니다. 자율참여의 목적은 청소년활동에 스스로 중요성과 필요성을 인식하고, 자기 의지에 따라 자발적인 활동을 선택하며, 청소년활동에 적극적이면서도 능동적으로 참여하게 하는 것입니다. 자율참여는 청소년이 환경에 영향을 미치고 적극적으로 상호작용하는 측면을 설명하며, 사전예방적이고 거래적인 특성을 가지고 있습니다. 2. 청소년 자율참여를 높이기 위한 청소년지도자의 파트너십 청소년 자율참여에서 최고의 단계는 ...2025.01.22
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2022 개정 교육과정을 중심으로 교과 교육에 적용할 수 있는 방안2025.01.021. 자기 주도성 자기 주도성은 학습자가 스스로 자신이 가지고 있는 동기를 판단하고 학습의 목표를 설정한 뒤, 이를 이루기 위해 필요한 자원을 챙기고 적절한 학습전략을 선정하여 실행하고 결과를 평가하는 등의 학습 과정에서 주체적 역할을 수행하는 능력을 의미한다. 자기 주도성을 증진시키기 위해 진로교육, 상담 프로그램 등을 활용할 수 있다. 2. 창의와 혁신 창의성은 새롭고 적절한 것을 만들어 내는 능력이며, 창의적 문제해결력과 혁신적 사고는 불확실한 미래사회에 유연하게 대응할 수 있는 필수적인 역량이다. 창의와 혁신을 증진하기 위해...2025.01.02
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온라인 학습의 효용성과 장단점2025.01.281. 학습의 원리 학습은 경험에 기반하여 행동의 일관성 있는 변화를 통해 지식과 기술을 습득하고 활용하는 과정이다. 다양한 인지적, 정서적, 행동적 측면을 포함하며, 주의력, 기억력, 이해력, 창의력 등 다양한 인지 능력과 관련된다. 학습은 환경과 상호작용하면서 진행되며, 적절한 교육 방법과 도구의 선택이 학습의 효과를 크게 좌우할 수 있다. 학습의 종류에는 비연합학습, 연합학습, 인지학습 등이 있다. 2. 온라인 학습의 효용성 온라인 학습은 접근성과 유연성, 자기 주도성 강화, 다양한 학습 자료와 도구 제공 등의 효용성을 가지고 ...2025.01.28
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청소년의 자율적인 참여 활성화 방안2025.01.051. 청소년지도자의 자세와 태도 청소년지도자는 청소년들의 자율적인 참여를 이끌기 위해 다음과 같은 자세와 태도를 가져야 한다. 첫째, 진로 상담 시 청소년의 역량을 중시하여 이들의 의견을 존중해야 한다. 둘째, 청소년들이 참여하는 모든 활동에 대해 응원하고 조력해야 한다. 셋째, 청소년 개개인의 생각을 중시하고 이들이 자유롭게 의견을 표현할 수 있는 분위기를 조성해야 한다. 넷째, 소수의 의견도 존중해 주어야 한다. 이러한 자세와 태도는 청소년들의 자율적인 참여를 이끌어내는 근거가 된다. 1. 청소년지도자의 자세와 태도 청소년지도자...2025.01.05
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