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한국사회에서 나타나는 분노조절장애와 관련된 현상 및 심리학적 대안2025.01.291. 분노조절장애의 원인 분노조절장애의 원인은 복합적인 심리적, 생리적 요소와 사회적 요인이 결합된 결과입니다. 심리학적으로는 어린 시절의 부정적인 경험이 분노조절에 중요한 영향을 미칠 수 있습니다. 생리적 요인으로는 신경계의 활성화와 뇌의 기능 이상이 관련되어 있습니다. 사회적 요인으로는 한국 사회의 경쟁적이고 압박적인 문화가 있습니다. 2. 분노조절장애의 사회적 영향 분노조절장애는 개인의 문제를 넘어 사회 전반에 부정적인 영향을 미칩니다. 대인관계, 직장 생활, 범죄율 증가 등 다양한 영역에서 문제를 야기합니다. 특히 가정과 직...2025.01.29
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자아에 대한 정의와 사이버공간에서의 자아 발현, 자존감과 자아효능감의 관계 및 향상 방법2025.05.021. 사회학에서의 자아 사회학에서 자아는 개인이 사회와 상호작용하며 형성되는 정체성과 개인적 특성을 의미한다. 자아는 사회적 상호작용을 통해 지속적으로 발전하며, 성별, 인종, 계급 등 사회구조가 자아 발달에 영향을 미친다. 대표적인 이론으로 미드의 상징적 상호작용론과 거울 자아 개념이 있다. 2. 심리학에서의 자아 심리학에서 자아는 개인의 경험과 환경에 의해 형성된 정체성과 성격을 의미한다. 자아는 신체적, 사회적, 심리적 차원을 가진 복잡한 구조로 간주된다. 대표적인 이론으로 로저스의 자기 이론과 자기 조절 능력이 있다. 자아 ...2025.05.02
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나의 정서지능(Emotional Intelligence)에 대한 이해2025.05.031. 정서의 기능 정서는 적응적 가치 때문에 자연 선택을 통한 진화의 과정에서 출현했다고 한다. 이런 관점은 주로 분노, 공포, 슬픔, 혐오와 같은 부정적 정서를 중심으로 지지되어 왔다. 정서의 대처 기능은 유기체에게 생존, 상실, 좌절과 같은 근본적인 삶의 과제를 처리할 수 있도록 돕는다. 정서의 사회적 기능은 개인의 욕구와 의도를 다른 사람에게 전달하는 역량을 통해 개인의 생식과 생존을 촉진한다. 긍정적인 정서는 질병에 대처하는 신체적인 자원, 스트레스에 대처하는 심리적인 자원, 모든 삶의 도전을 다루는 것에 있어 중요한 사회적...2025.05.03
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발판화(비계설정)의 개념과 적용 사례2025.05.031. 발판화(비계설정)의 개념 발판화는 학습자의 발달을 이끄는 교수방법으로, 성인과 아동의 상호작용에서 적절한 도움으로 아동의 지적수준 발달을 도모하는 것을 말한다. 발판화는 비고츠키가 제시한 근접발달영역 개념에 근거하여 제시된 것으로, 학습자가 독립적으로 문제를 해결할 수 있는 실질적 발달수준과 도움을 통해 문제를 해결할 수 있는 잠재적 발달수준 사이의 거리를 좁혀주는 것이 핵심이다. 2. 발판화의 구체적인 방법 발판화의 구체적인 방법에는 모델링, 사고의 언어화, 질문하기, 수업자료 조절하기, 힌트와 단서 제공하기, 난이도 조절하...2025.05.03
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청소년들이 경험하는 심각한 사회문제 중 최근이슈를 찾아 문제점, 현황, 해결방안을 모색하시오2025.05.041. 스마트폰 중독 스마트폰 중독은 청소년 세대에 두드러지게 나타나는 문제이다. 스마트폰 중독의 문제점으로는 청소년기 사회성 발달 저해, 건강 악화, 스마트폰 의존성 증가 등이 있다. 과기정통부의 조사에 따르면 2020년 청소년의 스마트폰 과의존 위험군 비율이 가장 높았으며, 청소년들은 주로 메신저, 동영상, 학업 및 업무, 게임 등을 스마트폰으로 이용하고 있다. 스마트폰 중독을 해결하기 위해서는 스마트폰 사용 규칙 만들기, 다른 취미 활동 찾기, 스마트폰 사용 시간 기록하기 등의 방안이 필요하다. 1. 스마트폰 중독 스마트폰 중독...2025.05.04
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일반체계이론 A+자료2025.05.071. 일반체계이론 일반체계이론은 물리학, 사회학, 생물학, 정치학, 심리학 등 다양한 영역에서 개별적인 전문화가 촉진되고 있으나 이들 간 정보교환이 어려운 상태에서 학문 간 일반화된 체계를 적용하고자 하는 시도로 출발했다. 1950년대 생물학자이자 자연과학자인 버틀란피가 약 40년 동안 체계이론 구축을 위해 노력했으며, 그는 생체의 기본특성이 조직에 있으므로 부분과 과정에 대한 탐구만으로는 생체현상에 대한 완전한 설명이 불가능하다고 보았다. 버틀란피는 체계의 구성요소나 속성, 또는 이들 간 관계에 상관없이 전반적으로 체계에 적용할 ...2025.05.07
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혼잣말에 대한 비고스키와 피아제의 견해차_혼잣말에 대한 개인적인 경험2025.05.081. 혼잣말에 대한 Piaget 견해 Piaget는 혼잣말이 나타나는 현상을 자기중심적 사고에 의한 것으로 보았다. 자기 중심적 말은 아동에 있어서 자신을 자극하는 말로써, 아동의 미성숙한 사회와 연관되어 있고, 지능의 미성숙한 수준을 반영한다고 보았다. 그는 자기중심적인 말을 특별한 기능을 갖는 것이라고 보지 않았으며, 자기중심적인 말은 언어추기의 미성숙한 상태이며, 궁극적으로 아동이 성장함에 따라 사라지게 되고 사회적인 말로 바뀐다고 보았다. 2. 혼잣말에 대한 Vygotsky 견해 Vygotsky는 유아들이 자기 자신에게 혼자...2025.05.08
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리더십교육전공-코칭 ) 긍정심리학의 코칭 적용에 관한 탐색적 연구2025.05.131. 코칭 철학 코칭 철학의 기본 원칙으로 '고객은 본래 창의적이고, 풍부한 자원을 가지고 있고 전인적이다', '그 사람에게 필요한 해답은 스스로 가지고 있다', '해답을 찾기 위해서는 파트너가 필요하다'가 제시되었다. 이는 인간이 가진 무궁무진한 가능성과 자아실현의 목표를 이룰 수 있는 방식을 의미하며, 코치와 고객 간의 신뢰를 바탕으로 가능하다. 2. 긍정심리학과 코칭의 유사성 긍정심리학이 지향하는 인간이 내면의 긍정심리를 확장시켜 기쁨과 만족을 느끼게 하고, 역경을 이겨 내게 하고, 스스로 행복을 만들어갈 수 있도록 지원하는 ...2025.05.13
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A+영유아에게 적합한 대화전략, 주의집중전략, 발문전략을 서술하시고 주의집중방법 중 한 가지를 선택하여 사례를 간략하게 서술하시오2025.05.151. 대화전략 교사와 유아 간의 대화는 교육의 한 방식이며, 그림책 읽기를 통해 유아의 정서와 인지 성장을 촉진할 수 있다. 교사는 그림책 소통을 깊고 원활하게 이끌어 유아의 상상력을 자극하고 새로운 지식을 얻을 수 있도록 해야 한다. 2. 주의집중전략 학습 성공을 위해서는 과제 학습과 관련된 요소를 선택하고 집중하여 집중력을 지속적으로 유지해야 한다. 개인이 필요로 하는 정보를 얻기 위해 부적절한 자극을 선택적으로 차단하고 정확하고 신속한 초점 조절과 분석을 지속적으로 수행하는 것이 중요하다. 3. 발문전략 교사의 질문은 유아의 ...2025.05.15
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