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나의 회복탄력성, 회복탄력성의 2가지 구성요소, 회복탄력성을 높이기 위한 방안2025.01.281. 나의 회복탄력성 분석 나의 회복탄력성은 90 정도라고 생각한다. 회복탄력성은 주로 자기조절능력과 대인관계능력으로 구성되는데, 나의 경우 자기조절능력이 특히 높은 비중을 차지하고 있다. 누구에게나 어려운 일과 근심, 그리고 역경은 피할 수 없는 현실이라는 점을 잘 알고 있다. 나 또한 이러한 상황에 직면할 때가 있지만, 내가 가진 회복탄력성 덕분에 이를 효과적으로 극복할 수 있었다. 2. 회복탄력성을 높이기 위한 방안 - 자기조절능력 향상 자기조절능력은 자신을 어떻게 인식하고 존중하는지를 바탕으로 발전할 수 있다. 즉, 자신에 ...2025.01.28
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VSIM_앤드류데이비스(Anderew Davis)간호과정2개_알코올 금주로 인한 신체손상위험성,자기조절 능력부족과 관련된 비효과적 대처2025.01.121. 알코올 금주로 인한 신체손상위험성 대상자는 알코올 중독으로 인해 알코올 금단증후군을 겪고 있으며, 이로 인한 신체적 위험성이 높은 상황이다. 간호사는 대상자의 알코올 섭취 정도, 금단 증상과 징후, 활력징후, 낙상위험도를 사정하고, 처방에 따른 수액 및 비타민 투여, 병식 향상, CCTV 활용 등의 중재를 통해 대상자의 신체손상 위험을 낮추고자 하였다. 2. 자기조절 능력부족과 관련된 비효과적 대처 대상자는 알코올 중독으로 인해 자기조절 능력이 부족하고 비효과적인 대처 방식을 보이고 있다. 간호사는 대상자와 신뢰관계를 형성하고...2025.01.12
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학교폭력 예방 및 학생의 이해 ) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명, 언어폭력 개입전략. (2) 유아기 문제 행동에 대해 설명, 유아의 자기조절 능력 함양2025.04.261. 학교폭력의 이론적 관점 학교 폭력의 원인을 설명하는 이론적 관점에 대해 살펴보면 생물학적 관점, 정신분석학적 관점, 학습 이론적 관점, 사회통제적 관점, 긴장이론적 관점, 모멸극복적 관점, 생태학적 관점 등이 있다. 각 관점에 따르면 학교 폭력의 원인이 개인의 생물학적 특성, 심리적 발달, 모방 학습, 사회적 관계, 긴장과 좌절, 모멸감 극복, 환경적 요인 등 다양한 측면에서 발생할 수 있다. 2. 언어폭력의 개입전략 언어폭력에 대한 개입전략으로 REST 개입법이 대표적이다. 인식단계에서 언어폭력 사건을 파악하고, 탐색단계에서...2025.04.26
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장애유아의 바람직하지 않은 행동에 대한 긍정적 행동지원의 목적2025.01.091. 장애유아와 긍정적 행동지원의 중요성 장애유아는 다양한 장애로 인해 일상 생활이나 학습에 어려움을 겪을 수 있습니다. 긍정적인 행동지원은 아동의 발달과 학습을 지원하고 긍정적인 행동을 촉진하는 데 도움이 됩니다. 이를 통해 아동의 자아존중감 향상, 가족과 교사의 협력 강화 등의 효과를 기대할 수 있습니다. 2. 장애유아가 보이는 바람직하지 않은 행동의 예시와 문제점 장애유아가 보일 수 있는 바람직하지 않은 행동의 예시로는 공격적인 행동, 자폐스펙트럼 장애에서의 반복적인 행동, 소통과 언어적 어려움, 자기 조절 능력의 부족 등이 ...2025.01.09
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[A+ 정신간호] 알코올의존증후군 케이스 (진단 5개 과정 2개)2025.01.231. 알코올의존증 대상자는 중학교 졸업 학력으로, 부모의 부재로 인한 지지체계 부족과 알코올의존으로 인한 사회적 고립을 겪고 있습니다. 취직을 해도 알코올 문제로 인해 책임감 있게 행동하지 못하여 계속해서 해고를 당하는 등 어려움을 겪고 있습니다. 또한 알코올에 대한 자기조절능력이 부족하여 비효과적으로 대처하고 있으며, 알코올 의존증 치료와 사회생활의 반복적 실패로 인한 무력감을 느끼고 있습니다. 금단증상과 알코올 섭취에 대한 강렬한 욕구 및 강박감을 호소하고 있어 이에 대한 간호중재가 필요합니다. 1. 알코올의존증 알코올의존증은 ...2025.01.23
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아동 발달에 대한 질문과 논쟁들2025.01.141. 성숙과 아동 발달 성숙은 아동 발달에 중요한 영향을 미치는 요소 중 하나이다. 이는 아동이 생리적, 심리적, 사회적 측면에서 성숙해 나가는 과정을 포괄한다. 성숙한 아동은 더 높은 수준의 자기조절 능력, 사회적 기술, 문제 해결 능력을 갖추며, 이는 아동의 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 2. 학습과 아동 발달 학습은 새로운 지식, 기술, 태도를 습득하거나 경험을 통해 변화하는 과정을 의미한다. 학습은 아동의 인지 발달을 촉진시키며, 문제 해결 능력과 추상적 사고 능력을 향상시킨다. 또한 학습은 아동의 사회적 발달에도 영향을 ...2025.01.14
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어린이집학대피해아동2025.05.031. 아동심리 최근 언론매체를 통해 아동학대와 관련한 사건들이 보도되는 횟수가 증가하면서 사회적 공분을 사고 있다. 어린이집 교사로부터 학대를 경험한 피해아동이 증가하면서 어린이집 아동학대에 관한 사건이 보도되고 있는 실정이다. 보육교사로부터 학대피해를 경험한 유아들은 외상 후 스트레스장애, 불안증세, 사회적 위축, 부정적 정서, 반항적 행동, 산만함, 주의집중 어려움 등의 문제행동을 나타낸다. 아동기는 전 생애 발달에 기초가 되며, 아동기의 모든 경험은 개인의 성장발달에 지속적인 영향을 주게 된다. 2. 놀이치료 자신의 경험을 언...2025.05.03
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부모양육태도가 스마트폰 의존에 미치는 영향에 대하여 설명하고 가정에서 실천할 수 있는 스마트폰 사용 지도 방법2025.01.271. 스마트폰 의존의 개념 청소년 문화는 대부분 스마트폰 이용을 통해 이루어지고 있고, 스마트폰은 청소년들 사이에서 그들만의 문화 공유와 유대강화를 위한 핵심적인 커뮤니케이션 수단으로 사용되고 있다. 그만큼 스마트폰은 우리 삶에서 뗄 수 없는 존재가 되었는데, 보급률이 높아짐에 따라 그에 따른 부작용도 겪고 있는 실정이다. 일, 학업, 가사 등을 수행하면서 스마트폰을 사용하는 시간을 100%라고 하였을 때 일, 학업, 가사 관련 목적으로 스마트폰을 사용하는 시간은 24.9%에 불과하며 이외 목적으로 사용하는 시간이 75.1%로 월등...2025.01.27
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영유아발달_영유아발달의 중요성과 영유발달의 원리에 대해 설명하시고 영유아의 발달 단계에 대한 설명과 영유아발달에서의 유의점에 대해 서술하시오.2025.01.151. 영유아의 개념과 영유아기 발달의 중요성 영유아는 영아(생후 1개월 ~ 2세)부터 유아(2세 ~ 6세)를 합친 발달 시기를 지칭한다. 이 때의 인간은 성장과 성숙과 학습을 통해 양적 변화와 질적 변화를 이끌어낼 수 있다. 이 시기는 신체적, 언어적, 지능적 발달이 단기간동안 일어나고, 이 시기에 발달이 제대로 이루어지지 않을 경우엔 인간으로서의 발달에 악영향을 미친다. 영유아기 시기에 거쳤던 발달 정도가 이후 인간발달에 지대한 영향을 미치기 때문에 그 중요성이 강조된다. 2. 영유아기 발달의 원리 영유아기 발달의 원리에는 발달 ...2025.01.15
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학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안2025.01.271. ADHD 개요 ADHD는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등의 증상을 보이는 아동기에 많이 나타나는 장애입니다. 전 세계적으로 학령기 아동청소년의 ADHD 유병률은 약 3~8% 정도이며, 남아가 여아보다 약 3배 정도 더 높은 것으로 알려져 있습니다. ADHD는 뇌 기능의 생물학적인 차이에서 기인하는 것으로 추정되며, 아동의 70% 이상은 청소년기까지 증상이 이어지고, 청소년기 ADHD의 50-65%는 성인기까지 이어진다는 연구결과도 있습니다. 2. ADHD 현황 최근 4년 동안 ADHD로 진료를 받는 어린이와 청소년이 82....2025.01.27
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