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로저스의 인본주의이론이 발생한 배경과 개념, 사회복지실천에 미친 영향2025.01.281. 로저스의 인본주의 이론이 발생한 배경 로저스의 인본주의 이론은 20세기 중반에 등장했으며, 당시의 심리학적, 철학적, 개인적, 사회적 배경과 밀접한 관련이 있다. 정신분석학과 행동주의의 한계를 보완하고자 했으며, 인간의 주관적 경험과 자율성을 중시하는 새로운 패러다임을 제시했다. 2. 로저스의 인본주의 이론의 개념 로저스의 인본주의 이론의 핵심 개념은 자기실현 경향성, 자아와 이상적 자아, 경험과 자기 개념 간의 일치와 불일치, 무조건적 긍정적 존중, 현실적 경험, 비지시적 상담, 완전히 기능하는 사람 등이다. 이는 인간의 본...2025.01.28
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직장에서 적응하지 못하고 위계질서를 무시하면서 대화하기가 매우 불편한 분을 분석해 보시고 상담이론을 중심으로 상담계획2025.05.011. 직장 내 대인관계 스트레스 직장에 적응하지 못하며 위계질서를 무시하고 대화하기 불편한 내담자는 직장 내 부적응을 경험하고 있는 것으로 나타난다. 특히 대인관계에서 어려움을 보이고 사회적 적응 수준이 낮다는 것을 유추할 수 있다. 직장에서 대인관계는 직무만족과 조직몰입을 구성하는 요소로 직장인의 직무수행 동기를 부여하는 것에 있어 중요한 역할을 한다. 동료와 상사 사이의 관계에 대한 중요성은 직장 안에서 여러 가지 상호작용이 직무수행에 있어 영향을 미친다. 직장에서 대인관계 갈등은 여러 가지 심리적 문제를 일으키는데 상사와 갈등...2025.05.01
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로저스의 완전히 기능하는 인간의 특성2025.01.081. 로저스의 이론 로저스의 인간중심적 이론은 개인의 자아 개발과 성장에 대한 중요성을 강조하며, 인간의 내적 경험과 감정적 상태에 대한 이해와 인정에 중점을 둡니다. 이론은 개인의 자아 개발에 대한 과정에서 도움이 되는 요소들을 제시하며, 이를 통해 개인이 자신의 정체성을 발견하고 발전시킬 수 있도록 합니다. 또한 개인의 사회적 상호작용과 커뮤니케이션에 대한 이해를 촉진하여, 개인이 보다 건강하고 의미 있는 삶을 살아갈 수 있도록 도와줍니다. 2. 로저스의 완전히 기능하는 인간의 특성 로저스의 완전히 기능하는 인간의 특성은 인간이...2025.01.08
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현실치료를 적용한 상담사례2025.01.121. 현실치료 내담자가 자신이 원하는 욕구를 중점적으로 탐색하고 현실치료의 상담과정이 적용되는 과정을 보여주는 사례. 내담자가 진심으로 자신이 무엇을 원하고 있는지에 대해 중점적으로 살펴보고 내담자가 가진 다양한 욕구를 분석하고 파악하고 탐색하기 위해 회기로 면담을 시작하게 됨. 2. 공황장애 내담자가 카페 운영으로 인해 불안장애와 공황장애 증세가 심해졌으며, 이에 대한 치료와 회복 과정을 보여주는 사례. 상담자는 내담자의 공황장애 증상에 공감하며 치료와 회복의 가능성을 제시하고, 내담자가 스스로 계획을 수립하도록 도움. 3. 업무...2025.01.12
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우리는 빙산의 일각이라는 말을 많이 사용한다. 정신분석에서 무의식에 대한 설명도 이 빙산에 비유하고2025.01.201. 비유 우리는 의식을 무의식이라고 하는 바다에 떠 있는 일부의 빙산이라고 비유한다. 그만큼 우리가 알고 있는 의식이라고 하는 정신세계는 극히 일부에 해당하는 것이다. 2. 진정한 나 자신을 인식하는 것은 개선에 있어서 첫걸음이라고 말하는 사람들이 생각보다 많다. 그렇다면 자신을 인식한다는 것이 무엇을 의미할까. 인간은 나는 누구인가에 대한 질문을 자신에게 계속해서 던지면서 자기실현을 하려고 하지만 자아를 완전하게 인식하는 것은 불가능하다고 본다. 3. 빙산의 일각 본인은 개인적으로 빙산의 일각이라고 하는 말에 대해서 동의한다. ...2025.01.20
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매슬로우(Abraham Maslow)의 욕구 5단계설과 평가2025.05.111. 매슬로우의 욕구 5단계설 매슬로우는 인간의 욕구를 생리적 욕구, 안전의 욕구, 애정과 공감의 욕구, 존경의 욕구, 자아실현의 욕구의 5단계로 구분하였다. 이 욕구들은 단계적으로 작용하며, 하위 단계의 욕구가 충족되어야 상위 단계의 욕구가 나타난다고 보았다. 2. 매슬로우 이론의 평가 매슬로우 이론은 인간의 욕구를 잘 설명하고 있지만, 실제 현실에 적용하기 어려운 점이 있다. 또한 자기실현 욕구를 강조하여 다른 욕구를 소홀히 할 수 있다는 한계가 있다. 하지만 인간의 욕구와 가치를 이해하는 데 도움을 주는 이론으로 평가받고 있다...2025.05.11
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인간중심상담 합리정서행동상담(REBT)현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한가지 선택하여 주요개념2025.05.011. 인간중심상담의 주요 개념 인간중심상담의 기본적인 전제는 인간은 그 자체로도 고상한 포부를 지녔고 긍정적인 방향으로 성장하려고 하며 자아실현, 다른 사람과 협조, 건강한 삶에 대하여 열정 등을 기본적으로 가진 존재로 본다. 이를 기반으로 하여 인본주의 상담에서는 개인의 개성과 개인의 의미 및 그 가치에 관한 존중, 개인의 성장에 도움을 제공하는 잠재된 능력의 인식에 대하여 강조한다. 이러한 과정을 통하여 이루어진 자기실현은 인간이 진심으로 참된 자신의 삶을 살아가도록 한다고 믿는다. 2. 현상학적 장 현상학은 실존주의적인 접근의...2025.05.01
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아들러의 개인심리이론과 열등감 재해석2025.01.041. 아들러의 개인심리이론 아들러는 열등감이 인생에 큰 영향을 미친다고 보았으며, 열등감의 기원을 밝히고 해결하고자 했다. 그는 열등감이 기관의 손상, 응석받이, 무시 등 세 가지 근원에서 비롯된다고 보았다. 아들러의 개인심리이론은 인간을 총체적이고 통합된 존재로 보며, 인간은 선천적으로 사회적 관심을 발달시킬 수 있는 능력을 지니고 있다고 주장했다. 또한 인간은 성장 지향적 존재로 자신의 잠재력을 실현하고자 노력한다고 보았다. 아들러는 아동기 초기에 열등감이 형성되며, 이를 보상하기 위해 생활목표를 설정하고 생활양식을 발달시킨다고...2025.01.04
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결손가정 청소년의 학교 부적응 행동에 대한 인간중심상담 접근2025.01.041. 결손가정 청소년의 학교 부적응 행동 N양은 부모의 이혼과 재혼으로 인한 가정 내 갈등, 새로운 가족 구성원과의 관계 형성 어려움, 학교생활 부적응 등의 문제를 겪고 있다. 인간중심상담 접근을 통해 N양이 자신의 경험을 있는 그대로 수용하고 자기실현을 향해 나아갈 수 있도록 돕는다. 상담자의 일치성, 무조건적 긍정적 관심, 공감적 이해를 바탕으로 N양이 자신의 감정과 경험을 탐색하고 표현할 수 있는 환경을 조성한다. 1. 결손가정 청소년의 학교 부적응 행동 결손가정 청소년의 학교 부적응 행동은 매우 복잡하고 다양한 요인들이 작용...2025.01.04
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유아의 문제행동 해결을 위한 부모면담 전략2025.05.061. 아동의 사례 주변에서 목격했던 한 아동의 경우 언어 발달이 다른 아이들에 비해 늦게 시작되었다. 4세가 넘어서도 간단한 단어만을 사용할 수 있었으며 문장 구사 능력은 같은 또래에 비해 많이 뒤쳐졌다. 어린이집에 다니는 동안에 비슷한 또래 친구들과 어울리기도 했지만 의사소통이 어려웠기 때문에 싸우거나 다투는 일이 잦았다. 그리고 또래에 비하여 수업에 적극적으로 참여하는 모습이 부족했고 평소에 주위가 산만해서 수업에 집중하기 힘들어하는 편이었다. 2. 문제 행동의 원인 문제 행동에 영향을 미치는 요인들로는 크게 부모 변인, 유아 ...2025.05.06
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