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만3세 2학기 놀이와 일상 관찰일지+영역별 관찰평가2025.01.191. 일상생활 영아는 자신의 사물함, 물건 등을 잘 알고 기억하며 정리할 수 있다. 하지만 관심을 받고 싶어서 가끔 자신의 자리를 다른 곳이라고 말하며 물어본다. 점심 식사 시 좋아하지 않는 음식도 먹으려 노력하며, 화장실 가는 것과 같은 기본생활습관을 잘 실천한다. 2. 놀이활동 영아는 자신의 감정을 알고 상황에 맞게 표현할 수 있다. 호기심 있는 사물을 관찰하고 탐색하며, 생활 속 물체를 반복해서 탐색하여 감각적 경험을 한다. 또한 신체를 이용한 다양한 움직임을 즐겁게 표현한다. 3. 언어발달 영아는 자신의 생각과 경험을 문장으...2025.01.19
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만 2세 관찰일지 (9월분)2025.05.071. 신체 발달 및 놀이 관찰 내용에 따르면 만 2세 영아는 다양한 신체 활동에 참여하며 움직임을 표현하고 조절하는 능력을 보이고 있습니다. 나무 흉내내기, 강강술래 등의 활동에 자발적으로 참여하며 걷기, 뛰기 등의 이동운동을 수행합니다. 또한 손가락 사용, 물감 찍기 등의 소근육 활동에도 관심을 보입니다. 2. 사회·정서 발달 관찰 내용에 따르면 만 2세 영아는 또래와 상호작용하며 관심을 보이고, 교사와 부모에게 인사를 하는 등 사회적 관계를 형성하고 있습니다. 또한 자신의 감정을 표현하고 다른 사람의 감정을 인식하는 모습을 보입...2025.05.07
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마음챙김 발표자료2025.05.121. 통찰명상 마음의 현상을 있는 그대로 세세밀밀하게 바라보면서 깨달음에 이르는 수행법으로, 호흡, 동작, 감각과 같은 신체, 슬픔과 기쁨과 같은 느낌, 탐욕과 분노와 같은 마음, 몸과 마음의 근본적 특성인 법을 알아차리며 주의를 기울이고 집중하는 정신적 훈련이다. 2. 집중명상 한 가지 대상에 집중하여 산란한 마음을 멈추게 하여 마음을 맑고 고요하게 하는 수행법이다. 마음의 하나의 대상에 집중하는 형태를 띠고 탐욕과 번뇌 등의 그침을 목적으로 한다. 3. 통합된 마음 상태 어떤 사람의 생각과 행동이 그 사람의 현재 정서상태에 따라...2025.05.12
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듣기의 정의, 과정요소, 실패로 인해 발생할 수 있는 문제와 해결방안2025.05.071. 듣기의 정의 듣기는 소리나 말의 내용을 이해하고 처리하는 인지적 행위를 말한다. 듣기는 의사소통의 중요한 부분이며 대인관계에서 매우 중요한 역할을 한다. 듣기는 단순히 소리를 듣는 것뿐만 아니라 소리를 이해하고 해석하며 그에 대한 적절한 대응을 할 수 있는 능력을 말한다. 2. 듣기 과정요소 듣기 과정은 크게 세 가지로 나뉜다. 첫째는 청각 감각 및 처리, 둘째는 인지적 처리, 셋째는 유의주의와 집중력이다. 청각 감각 및 처리 과정에서는 소리의 높이, 크기, 음조 등이 파악되며 음성을 인식하는 기초가 형성된다. 인지적 처리 과...2025.05.07
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언어와 사고의 상관관계 및 인지가 언어에 미치는 요인2025.01.041. 언어의 구조와 이해 언어는 사람이 자신의 생각과 의도를 다른 사람에게 전달하고 전달받는 의사소통 기능을 가능하게 해준다. 언어정보가 지각과 기억 과정을 통해 처리되는 동안의 심적 과정을 이해과정이라고 하며, 자신의 생각과 의도를 언어의 형태로 전환하여 발화하는 과정을 산출 과정이라고 한다. 이해과정과 산출 과정이 연속적으로 순환하는 과정이 의사소통 과정이다. 언어의 구조는 단어, 문장, 문장 간의 연결 관계 등으로 이루어져 있다. 2. 인지가 언어에 미치는 요인과 그 과정 인지 능력과 언어 능력은 독립적인 관계가 아니며 서로 ...2025.01.04
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태아의 권리능력에 대해 논하시오2025.05.011. 태아의 권리능력 태아는 원칙적으로 권리와 의무의 주체가 되지 않지만, 민법에서는 예외적으로 태아의 권리능력을 인정하고 있다. 태아의 권리능력이 인정되는 사유로는 불법행위 손해배상청구권, 상속권, 유류분, 유증, 연금수급권 및 보상금 수급권, 인지 등이 있다. 다만 이러한 권리능력은 태아가 살아서 태어난다는 조건부로 인정되며, 태아가 사산된 경우에는 권리능력이 발생하지 않는 문제점이 있다. 따라서 태아의 권리능력, 특히 불법행위 손해배상청구권 부분에서 태아를 보다 강력히 보호하는 방향으로의 개선이 필요하다. 1. 태아의 권리능력...2025.05.01
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심리학의 5대 관점에 대해서 설명하여 보시오2025.05.091. 심리학의 5대 관점 심리학은 인간의 행동과 심리과정을 과학적으로 연구하는 경험과학의 한 분야입니다. 심리학의 5대 관점은 신경생물학적 관점, 행동적 관점, 인지적 관점, 정신분석학적 관점, 인본주의적 관점입니다. 각 관점은 인간의 심리를 다양한 측면에서 설명하고 있습니다. 2. 행동적 관점 행동적 관점은 인간의 내적 사고, 동기, 감정 등을 제외하고 관찰 가능한 행동만을 연구대상으로 삼습니다. 이 관점에 따르면 인간의 행동은 학습을 통해 형성되며, 특정 행동이 강화되면 그 행동이 지속될 수 있습니다. 예를 들어 어릴 때 TV에...2025.05.09
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불교생태학과 프리초프 카프라의 시스템적 사고2025.01.211. 시스템적 사고의 특성과 발전 시스템적 사고는 구성요소들이 서로 연결되어 있는 연결망 구조로 보는 것이다. 이러한 사고의 핵심적이고 가장 기본적인 특징들은 점점 발달하여 생명과 마음, 의식까지 설명할 수 있게 된다. 시스템적 사고는 부분보다 전체를 보는 관점, 단순함에서 복잡함으로의 전환, 관계성의 중요성 등의 특성을 가지고 있다. 이러한 기본적인 사고에서 피드백 루프, 인지, 패턴과 구조 등으로 발전해 나갔다. 2. 생물과 무생물에 대한 적용 살아있는 시스템의 핵심 기준인 자기제작 패턴, 소산구조, 인지과정을 생물과 무생물에 ...2025.01.21
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태아의 권리능력에 대하여 논하시오2025.05.041. 태아의 권리능력 태아는 임신 초기부터 출생 시기지의 임신된 개체를 말한다. 민법상으로는 태아는 원칙적으로 사람으로서의 권리능력이 인정되지 않지만, 예외적으로 상속, 유류분, 유증, 인지, 불법행위 손해배상청구권, 연금수급권 및 보상금 수급권 등의 경우에 태아의 권리능력이 인정된다. 태아의 권리능력 취득 시기는 일반적으로 태아가 살아서 출생한 경우에 인정되며, 문제의 사건 발생 시점으로 소급하여 적용된다. 1. 태아의 권리능력 태아의 권리능력은 매우 복잡하고 논란의 여지가 있는 주제입니다. 태아는 아직 출생하지 않았기 때문에 완...2025.05.04
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시각적 요소 색과 감정의 연관성2025.01.111. 시각의 특징 눈으로 보는 과정과 시각이 다른 감각기관과 다른 특징에 대해 설명하고 있습니다. 눈은 얼굴에서 가장 눈에 띄는 감각기관이며, 눈으로 들어온 빛이 수정체를 거쳐 망막에 도달하는 과정과 이를 통해 사물의 밝기, 모양, 색깔을 인식하는 과정을 설명하고 있습니다. 또한 시각이 다른 감각기관과 달리 언어로 표현할 수 있다는 특징을 언급하고 있습니다. 2. 심리적 영향을 끼치는 요소 '색' 색의 존재와 인지, 그리고 색이 감정에 미치는 영향에 대해 설명하고 있습니다. 색은 사람의 눈에 가장 먼저 인식되며, 색의 특성에 따라 ...2025.01.11
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