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사고나 질환으로 인해 인지 기능이 손상된 다양한 장애 유형 중 하나를 선택하여 원인과2025.01.211. ADHD ADHD는 주의력 결핍 과잉행동 장애로 가장 흔하게 진단되는 인지장애이며, 대략 3~5%에 해당하는 아동에게 나타난다. ADHD는 발달의 측면에 있어서 부적절한 주의집중과 과잉행동 그리고 충동성을 특징으로 하고 있으며 이와 같은 행동이 여러 상황에서 6개월 이상 지속된다고 한다면 진단되는 장애이다. 이는 하나의 자극에 대해서 지속적으로 주의집중을 할 수 있는 능력이 결핍됨을 의미하고 있는데 부주의로 인하여 아동은 지시를 잘 따르는 것이 어렵고 집중하는 것이 불가능하며 분산적이며 쉽게 잊어버리는 것만이 아니라 과제를 마...2025.01.21
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정신간호학실습 케이스스터디 계절성정동장애2025.01.211. 계절성 정동장애 계절성 정동장애(Seasonal Affective Disorder, SAD)는 특정 계절에 반복적으로 우울증상이 나타나는 정신질환이다. 주로 가을과 겨울에 우울증상이 심해지고 봄과 여름에 증상이 호전되는 양상을 보인다. 원인은 명확하지 않지만 계절에 따른 일주기 리듬 변화, 일조량 감소, 멜라토닌 분비 이상 등이 관여하는 것으로 알려져 있다. 치료로는 약물치료, 광선치료, 인지행동치료 등이 사용된다. 1. 계절성 정동장애 계절성 정동장애는 계절의 변화에 따라 우울증이나 조증 등의 기분 변화가 나타나는 정신 질환...2025.01.21
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엘리스(A. Ellis)의 합리적 정서치료와 일상생활 적용2025.01.211. 합리적 정서치료(REBT) 엘리스(A. Ellis)가 개발한 합리적 정서치료(REBT)는 인지행동치료의 한 형태로, 개인의 비합리적 신념이 정서적 문제를 야기한다고 본다. REBT는 이러한 비합리적 신념을 논박하여 보다 합리적이고 현실적인 사고로 대체하는 것을 목표로 한다. REBT의 핵심 개념은 ABC 모델로, A(선행 사건), B(신념), C(결과)로 구성되며, ABCDE 모델로 확장될 수 있다. 2. REBT의 ABCDE 모델 적용 REBT의 ABCDE 모델은 일상생활에서 다양한 방식으로 적용될 수 있다. 예를 들어, 직...2025.01.21
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학교상담 이론과 실천2025.01.211. 학교상담의 의의와 목표 학교상담은 상담의 하위영역으로 학교장면에서 이루어지는 상담이다. 최근 학교상담의 주된 목표는 학생 개인의 발달은 물론 개인의 성장을 촉진함을 동시에 자아실현을 도와주는 데 의의를 가진다. 학생 개인의 자기이해, 잠재능력의 개발, 사고와 행동의 변화, 문제해결능력의 향상, 의사결정능력의 개발, 인간관계의 능력의 향상, 적응능력의 향상 등을 하위목표로 한다. 2. 학교상담의 영역 학교상담은 크게 4가지 영역으로 구분된다. 1) 생활지도의 교육과정, 2) 반응적 봉사, 3) 아동 개인에 대한 조력, 4) 체계...2025.01.21
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도박 중독2025.01.281. 도박의 정의 도박에 대한 사전적 의미는 금품을 걸고 승부를 다투는 일을 말하고 있다. 다른 말로 내기ㆍ노름ㆍ박희(博戱)라고도 한다. 그밖에 웹스터 사전에서는 '위험이나 불확실을 포함하는 어떤 사물이나 일'이라고 정의 하였고, 위키피디아 에서는 '금전이나 유형의 재화를 더 얻기 위한 의도에서, 결과가 불확실한 사건에 금전이나 유형의 가치 있는 것을 내거는 것'이라고 정의 하였으며, 중독 예방치유센터에서는 '돈이나 가치 있는 것을 걸고 더 많은 돈이나 재물을 따기 위해서 결과가 불확실한 사건에 내기를 거는 행위'라고 정의 하였다....2025.01.28
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방송통신대학교 기말 과제 , 심리학에게 묻다2025.01.251. PTSD의 의미와 이론적인 극복 방법 외상(트라우마)이란 생명을 위협할 정도의 심각한 심리적 고통을 수반하는 사건을 의미하며, 외상 후 스트레스 장애(PTSD)는 이러한 외상 경험 후 나타나는 불안 장애를 뜻한다. 심각한 외상을 겪은 후에는 인지적, 정서적, 행동적 반응이 동반된다. 외상을 경험한 후 심리적, 생리적 반응이 일어나는 것은 지극히 자연스런 현상으로 외상의 경험자들은 생리적 반응에 대해 인지하는 것이 중요하다. 외상 후 스트레스 장애의 주요 증상은 침투 현상, 회피, 기억장애, 과잉 각성 등이다. 외상 후 스트레스...2025.01.25
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인지상담이론의 발달배경, 기본 전제, 주요개념, 주요목표 및 치료기법2025.01.251. 인지상담이론의 발달배경 인지상담이론은 1960년대 후반에 알버트 엘리스와 아론 벡에 의해 개발되었다. 이 이론은 인간의 심리적 문제의 원인을 비합리적이거나 왜곡된 인지 패턴에서 찾고 이를 교정함으로써 심리적 문제를 해결하려는 접근법이다. 엘리스는 합리적 정서 행동 치료(REBT)를, 벡은 인지치료(CT)를 개발하였다. 이 두 학자의 이론은 인지행동치료(CBT)의 기초가 되었다. 2. 인지상담이론의 기본 전제 인지상담이론의 기본 전제는 인간의 생각이 감정과 행동을 결정짓는 주요 요인이라는 것이다. 따라서 왜곡된 인지 패턴을 인식...2025.01.25
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[심리학에게묻다] 2024년 2학기 기말과제물, 마음트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상에 이러한 방법들을 적용해 본 후, 그 중 적어도 3가지 이상의 방법을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시하고, 이러한 적용 과정에서 배운점과 느낀점을 쓰시오.2025.01.261. 감정의 척도화 감정의 척도화를 통하여 수치로 표현하니 감정의 정도를 객관적으로 이해하는 것이 가능했다. 현재 나는 대체로 부정적인 감정이 높은 점수로 나타났다. 긍정적인 감정도 점수로 나타냈다면 아마도 낮은 점수로 나타났을 것이다. 특정 감정의 과거와 현재에 점수가 어떻게 변화했는지를 분석한 후에 미래에는 어떻게 바꾸어야 할지에 대해서 계획을 세울 계기가 되었다. 2. 감정 단어의 연습 감정 단어를 연습한 결과 현재까지 내가 사용한 감정 단어가 아주 부족하다는 것을 느꼈다. 특정한 감정을 표현할 때 한정된 감정 단어를 반복적으...2025.01.26
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정서장애아를 위한 효과적인 교수법 개발2025.01.271. 내현화장애 아동의 특징과 교수법 내현화장애는 아동이 내면적으로 겪는 정서적 고통과 불안을 외부로 드러내지 않고 내면에 억압하는 특성을 가진 장애입니다. 우울증과 불안장애가 대표적인 예로, 이러한 아동들은 학업과 사회생활에 부정적인 영향을 받습니다. 이들을 위한 적합한 교수법으로는 인지행동치료(CBT) 기반의 접근법이 효과적입니다. 개인 맞춤형 상담과 체계적인 CBT를 통해 아동의 정서적 안정과 학업 성취도를 향상시킬 수 있습니다. 2. 외현화장애 아동의 특징과 교수법 외현화장애는 아동이 외부로 표출되는 행동적 문제를 통해 자신...2025.01.27
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여성의 우울증 증상과 공동의존의 개념, 그리고 건강한 정신건강을 위한 개입2025.01.271. 여성의 우울증 개념과 증상 우울증은 여성들이 겪는 주요 정신건강 문제 중 하나이며, 여성의 우울증은 남성과 다른 양상을 보입니다. 여성은 신체화 증상과 불안 증상을 더 많이 호소하며, 이는 생물학적 요인과 사회문화적 요인이 복합적으로 작용한 결과입니다. 2. 공동의존의 개념 공동의존은 자아존중감이 낮고 타인의 인정과 사랑에 지나치게 의존하는 심리적 상태를 말합니다. 여성들은 전통적인 성 역할 기대로 인해 공동의존적 태도를 갖게 되며, 이는 우울증 발병 위험을 높입니다. 3. 우울증과 알코올중독에서 벗어난 건강한 여성의 정신건강...2025.01.27
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