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동기이론에 대한 역사적 고찰2025.05.061. 쾌락주의 그리스 철학자 Epicurus는 인간은 쾌락을 추구하고 고통이나 불쾌를 회피하기 위해 동기화되고 행동한다고 주장했으며, 이는 Freud와 Hull의 추동이론의 근간이 되었다. 2. 이원론 인간의 육체와 정신은 분리되어 있고 육체는 정신에 의해 조정된다는 믿음이 있었다. Stoic 학파는 육체의 동물적인 행동의 근원을 '본능(instinct)'이라는 개념으로 설명했으며, 토마스 아퀴나스는 인간의 육체는 동물의 속성이고 정신은 신의 속성으로 동물적인 속성에 의해 지배되는 행동을 정신적 수도를 통해 억제해야 한다고 주장했다...2025.05.06
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언어습득이론에 대한 고찰과 인지주의 이론에 대한 선호2025.05.131. 언어습득 패러다임 언어습득이론은 자연주의, 인지주의, 사회문화주의 등 다양한 패러다임을 통해 연구되고 있다. 자연주의 이론은 언어습득이 본능적인 과정이라고 보며, 인지주의 이론은 언어습득이 인간의 일반적인 인지 능력과 연결되어 있다고 강조한다. 사회문화주의 이론은 언어습득이 사회와 문화의 맥락에서 이루어진다고 주장한다. 2. 이론별 특성 분석 자연주의 이론은 언어습득의 본능적 측면을, 인지주의 이론은 언어습득과 인지 과정의 관계를, 사회문화주의 이론은 언어습득의 사회적, 문화적 맥락을 강조한다. 이들 이론은 언어습득 현상의 다...2025.05.13
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교육방법 및 교육공학 2차, 3차 성찰2025.05.151. 커뮤니케이션 이론과 나 자신의 경험 시청각교육에서의 커뮤니케이션 이론은 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 커뮤니케이션에는 송수신자, 메시지, 잡음, 세팅의 3가지 요소가 있으며 이는 교육에서 메시지 전달과 이해를 돕는다. 과거에는 영화, 라디오, TV가 주요 채널이었지만 최근에는 유튜브 등 다양한 채널이 활용되고 있다. 나의 경험으로는 유튜브를 활용한 원격수업에서 양방향 소통과 피드백이 중요했다는 것을 알 수 있었다. 2. 교수-학습 기저 이론과 나 자신의 경험 교수-학습 이론은 행동주의, 인지주의, 구성주의로 구분된다. 행...2025.05.15
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학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점 비교2025.01.041. 행동주의론적 관점에서의 학습 행동주의 학습이론에 따르면 개체가 특정한 환경 안에서 살아 움직인다는 점에서 학습이 행동의 변화라고 본다. 관찰 가능한 행동과 행동변화에 관심을 두고 있으며, 학습이 반복적 연습과 경험으로 이루어진다고 본다. 행동주의 관점에서 학습은 학습자가 수업의 결과로 사전에 만들어진 목표인 명세화된 지식과 기능, 태도 목표를 완전하게 학습하도록 하는 것이다. 2. 인지론적 관점에서의 학습 인지론적 관점에서는 본질적으로 환경에 대한 강조점에서 내적 구조에 대한 강조점으로 이동이 이루어진다. 개개인 학생이 무엇을...2025.01.04
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보건교육학 A+ 과제 정리본2025.01.091. 오타와 헌장의 건강증진 전략과 활동수단 오타와 헌장의 주요 건강증진 전략은 첫째, 건강에 유리한 조건 창출을 위한 옹호 활동, 둘째, 건강 잠재력 달성을 위한 기회와 기술 보장, 셋째, 건강 추구 보장을 위한 집단 간 조정이었다. 주요 활동수단으로는 1) 건강한 공공서비스 제공을 위한 정책 입안, 2) 건강 지지적 환경 조성, 3) 지역사회 행동 강화, 4) 개인의 기량 개발, 5) 보건 서비스의 예방과 건강증진 방향으로의 재편성 등이 있다. 2. 행동주의 강화원리와 금연 청소년에의 적용 행동주의 강화원리에는 정적 강화(상 주...2025.01.09
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전통적 학습이론의 주요개념 및 특성과 교육적 시사점2025.01.151. 행동주의 학습이론 행동주의 이론에서는 인간의 행동이 학습에 의해 형성된다고 본다. 숀다이크, 왓슨, 파블로프, 스키너 등의 학자들이 대표적이며, 자극-반응의 연결, 조건화, 강화 등의 개념을 중심으로 학습을 설명한다. 행동주의는 인간의 외현적 행동 변화에 초점을 맞추며, 교육에서 프로그램 학습, 교수기계, 행동수정기법 등에 영향을 미쳤다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의는 인간의 내면적 정신과정에 초점을 맞춘다. 기억, 지각, 이해, 판단, 추론 등의 인지과정을 중시하며, 학습자가 능동적으로 정보를 구조화하고 의미 있는 체계로...2025.01.15
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실기교육방법론: 인지주의 학습이론과 정보처리 이론의 차이점과 장단점2025.01.151. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 학습자의 내적 정신 과정에 초점을 맞추며, 학습자가 정보를 어떻게 수용하고 처리하며 저장하는지에 주목한다. 대표적인 인지주의 학자인 피아제와 비고츠키는 각각 인지 발달 단계와 사회적 상호작용의 중요성을 강조했다. 인지주의 이론에서는 학습자가 능동적으로 지식을 구성하고 재구성하는 과정이 중요시되며, 문제 해결 능력과 비판적 사고 함양에 초점을 맞춘다. 2. 정보처리 이론 정보처리 이론은 인간의 인지 과정을 컴퓨터의 정보 처리 과정에 비유하여 설명한다. 이 이론은 감각 등록기, 단기 기억, 장...2025.01.15
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학습장애아의 치료방법, 학습장애 학생의 교수방법2025.01.151. 학습장애아의 치료방법 학습장애아동의 치료방법은 크게 교육적 접근 방법과 실제 교과 지도 방법으로 나눌 수 있다. 인지주의적 접근방법에 따르면, 교사는 아동의 기존 지식, 생각, 동기 등에 관심을 가지고 대화를 통해 아동의 인지와 행동을 변화시켜 나간다. 초인지 교수법은 학습장애아동의 읽기 이해 교육에 효과적이며, 전략적 교수법은 학습장애아동을 위한 인지전략 관련 연구를 바탕으로 개발되었다. 전략적 교수법은 8단계로 구성되어 있으며, 아동의 현재 능력 파악, 전략 설명, 시범, 구두 연습, 통제된 연습과 피드백, 진보된 연습과 ...2025.01.15
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학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략2025.01.191. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 학습을 행동과 반응의 연속으로 이해합니다. 학습자는 환경에서 주어진 자극에 따라 반응을 학습하면서 지식과 기술을 습득합니다. 이에 따라 교사는 명확한 학습 목표를 설정하고, 강화와 피드백을 통해 원하는 행동을 강화하고 오류를 수정할 수 있도록 지원합니다. 또한 모범적인 행동을 모델링하고 반복 연습을 통해 학습자들의 기술을 개선시킵니다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 학습을 주관적인 정보처리 과정으로 이해합니다. 학습자는 자신의 경험과 사전지식을 바탕으로 문제 해결과 추상적 사고...2025.01.19
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5개 이상의 상담이론 특징 구분 및 자신만의 상담이론 작성2025.01.201. 정신분석 상담이론 정신분석 상담이론은 무의식적 동기와 욕구가 부적응적 행동의 근본 원인이라고 보며, 상담사는 내담자의 무의식적 갈등과 욕구를 탐색하여 이해하고 이를 통해 행동 변화를 돕는다. 주요 개념으로는 무의식, 자아, 방어기제, 성적 욕구 등이 있으며, 목표는 무의식적 충동과 욕구를 인식하고 자아를 강화하는 것이다. 상담 관계는 상담사가 내담자의 무의식적 측면을 이해하고 이를 바탕으로 상담을 진행하는 것이며, 주요 기법으로는 자유연상, 꿈 분석, 전이, 저항 등이 있다. 2. 인간 중심 상담이론 인간 중심 상담이론은 인간...2025.01.20
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