
총 26개
-
벡과 로저스의 성격이론에 대한 비교설명2025.04.261. 벡의 인지적 성격이론 벡의 인지적 기법은 우울과 불안을 치료하는 데 널리 활용되고 있다. 벡의 우울척도는 우울증의 심각도를 측정하는 데 가장 많이 사용되는 도구이다. 벡의 인지적 접근 성격 이론의 주요 개념은 자동적 사고, 중재적 신념, 핵심 신념, 스키마 등 4가지 인지 수준으로 구분된다. 2. 로저스의 현상학적 성격이론 로저스의 현상학적 성격이론은 개인의 가치와 존엄성, 사회적 책임, 자기결정권의 상호성을 강조한 것으로 사회복지 실천 철학과 맥을 같이 하는 원칙이다. 현상학적 장, 자기, 자기 실현의 기본 개념을 토대로 한...2025.04.26
-
자신의 성장과정을 돌아보고 주요행동이나 사례를 심리학적 접근법으로 기술하시오2025.05.011. 생물학적 접근 생물학적 접근법에서는 인간의 뇌와 신경계의 변화에 초점을 둔다. 인간의 행동과 감정은 뇌의 특정 부분을 자극하면 인위적으로 만들 수 있다는 것이 실험을 통해 밝혀졌다. 저자는 어린 시절 동물을 괴롭히는 행동을 보였는데, 이는 부모와의 이별과 고립된 상황으로 인한 분노와 공격성이 표출된 것으로 볼 수 있다. 공격성은 위협에 대한 대응으로 나타나며, 편도체가 위협을 감지하면 교감신경계가 활성화되어 공격적인 행동으로 이어졌을 것이다. 2. 인지적 접근 인지적 접근에서는 인간의 지각, 기억, 추론, 문제해결 과정에 관심...2025.05.01
-
언어교수 이론의 흐름과 한국어교육 현장에의 적용2025.01.291. 문법-번역법 문법-번역법은 19세기 유럽에서 발전한 전통적인 언어 교수법으로, 주로 문법 규칙의 암기와 번역 연습을 강조한다. 이 방법은 문법적 정확성과 어휘 습득에 중점을 두지만, 말하기와 듣기 능력의 향상에는 한계가 있다. 한국어교육 초창기에는 이 방법이 주로 사용되었으나, 현대의 의사소통 중심 교육 환경에서는 그 한계가 드러나고 있다. 2. 직접법 직접법은 문법-번역법의 한계를 보완하기 위해 등장한 교수법으로, 19세기 말부터 20세기 초반에 걸쳐 발전하였다. 이 방법은 목표 언어로만 수업을 진행하며, 말하기와 듣기 능력...2025.01.29
-
나의 성장과정과 이상행동의 원인2025.05.121. 나의 성장과정 어린 시절부터 부모님과의 관계가 좋지 않았으며, 동생이 태어나면서 부모님의 관심이 동생에게 쏠리게 되었다. 이로 인해 나는 가족들에게 감정을 숨기게 되었고, 부모님의 비난으로 인한 상처가 마음속에 남아있게 되었다. 2. 이상행동의 원인 나의 이상행동은 가족들과의 관계에서 받은 상처로 인한 것으로 보인다. 인지적 접근에 따르면 부모님과 동생에 대한 비합리적 신념이 우울증을 유발하고 있으며, 정신분석적 접근에 따르면 좌절된 감정이 분노와 우울로 표출되고 있다. 이러한 심리적 요인들이 나의 이상행동의 원인이 되고 있다...2025.05.12
-
아동의 행동에 영향을 미치는 개인적 요인과 부적응행동의 이론적 접근2025.01.251. 아동의 행동에 영향을 미치는 개인적 요인 아동의 행동에 영향을 미치는 개인적 요인으로는 성별, 기질, 애착 등이 있다. 성별에 따라 남아와 여아는 행동양식에 차이를 보이며, 기질은 선천적이고 생리적인 특성으로 순한 아동, 까다로운 아동, 반응이 느린 아동으로 구분된다. 또한 양육자와의 애착 유형에 따라 아동의 행동과 관계 형성에 영향을 미친다. 2. 부적응행동의 이론적 접근 - 인지적 접근 인지적 접근은 인간의 무의식적 정신세계를 이해하여 행동의 원인을 규명하고자 한다. 엘리스의 합리적 정서 이론은 비합리적 상념이 정서적 장애...2025.01.25
-
지적장애인에 대한 행동주의적 접근의 찬반 의견2025.05.111. 지적장애인에 대한 행동주의적 접근 지적장애인에 대한 행동주의적 접근은 기존에 교사가 단순히 강화와 보상을 통해 기능적이고 수동적인 학습을 유발한다고 비판받아왔다. 그러나 수업환경에서 자발적으로 참여를 어려워하는 지적장애아들이 많다는 것을 감안할 때 현실적으로 어느 정도는 행동 원리에 입각한 행동 교수 및 행동 관리 기법들이 필요하기도 하다. 응용 행동분석이란 행동 기법을 실제상황에 적용하고 검증하며 평가하는 과정을 의미한다. 사회적으로 받아들일 수 있는 긍정적인 행동들을 강화하고 문제행동을 예방하는 목표를 가지고 있다. 2. ...2025.05.11