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한국 평생교육법의 변천과정(역사)2025.04.261. 평생교육법의 변천과정 한국에서 평생교육에 대한 공식 세미나가 처음 열린 것은 1973년 유네스코 한국위원회가 춘천에서 주최한 평생교육발전을 위한 세미나였다. 이후 1980년 헌법 개정을 통해 평생교육 진흥이 명문화되었고, 1990년 사회교육법에 평생교육 기회 보장이 규정되었다. 1995년 교육개혁안에서 평생학습사회 실현이 핵심과제로 부각되었으며, 1996년 교육부 내 평생교육국 신설, 1999년 사회교육법이 평생교육법으로 전면 개정되었다. 2001년에는 평생학습종합계획 수립과 인적자원개발기본법 제정으로 평생교육이 국가경쟁력 강...2025.04.26
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지역사회 내에서 성공적인 네트워크 실천사례의 중요한 이슈와 네트워크 형성 이후의 과제2025.05.151. 지역사회 복지 네트워크 지역사회 내에서 성공적인 네트워크 실천사례의 중요한 이슈는 협의체 구성원 간의 신뢰감 형성, 기관별 특성을 고려한 프로그램 개발 및 홍보 활동 강화, 통합사례관리 기능 강화, 민관협력사업 확대 실시, 지속적인 모니터링 체계 구축 등이다. 네트워크 형성 이후의 과제로는 실무자 역량강화를 위한 전문교육 과정 개설, 타 지자체와의 교류 확대를 통한 정보공유 및 벤치마킹 기회 제공, 우수사례 발굴 및 확산 노력, 업무수행 매뉴얼 제작 및 배포, 전담인력 배치기준 개선, 홈페이지 개편 및 관리기능 강화, 위원회의...2025.05.15
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성인학습자에게 가장 효과적인 교육방법을 선택하여 기술하시오2025.04.261. 자기주도학습 자기주도학습은 학습자 스스로가 통제와 관리로 학습상황에 임하며 집중, 의문점을 통한 비교와 대조하는 일을 하는 메타-인지적 행동 과정이다. 성인학습자의 자기주도성은 학습목적과 수단에서 타인의 통제로부터 독립성, 학습이 이루어지는 과정 전체에서 주도성, 학습내용, 범위, 가치 등에 대한 이해 및 자각 자율성이 포함된다. 2. 자기주도학습의 장점 자기주도학습의 장점으로는 인성적 측면에서 자기 주도적 관리, 인적자원개발 목표 달성, 다양한 학습 자료 활용, 새로운 문제 해결 방식 접근, 개인교수 및 상담 활용, 학습 동...2025.04.26
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교육프로그램의 개발 및 평가에 대해 설명하시오2025.05.021. 교육프로그램의 개발 기업은 인재를 채용하고 양성하기 위한 인적자원개발에 더욱 투자하고 지원을 아끼지 않게 된다. 기업의 직무현장에 있어서의 교육은 개인 학습과 역량의 향상의 목적과 나아가 구성원으로 하여금 효과적인 업무 수행과 성과를 높이는 데에 목적이 있다. 기업의 인적자원개발 유형에는 사내교육훈련과 사외위탁훈련으로 분류되는데 전자는 입직훈련, 계층별 훈련, 전문 직무 분야별 훈련 및 경영자 교육이 있고 후자로 사외위탁훈련은 교육기관이나 연구 및 연수기관, 용역기관에서 행하는 산업 및 경제단체와 해외연수를 통해 행하는 훈련이...2025.05.02
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평생교육경영학: 평생의 시각과 교육의 본질, 경영의 가치2025.04.301. 평생교육의 개념 평생교육은 태어나서 죽을 때까지 개인의 발전을 도모하는 유기적인 교육 과정을 의미한다. 평생교육이 필요한 이유는 인간 수명 연장과 사회·기술 변화 속도 증가로 인해 학령기 교육만으로는 부족하기 때문이다. 2. 평생교육경영의 개념 평생교육경영은 평생교육기관의 경영과 평생교육 원리에 의한 조직경영을 포함한다. 평생교육기관경영은 평생교육기관의 목표 달성을 위해 자원을 효율적으로 활용하는 과정이며, 평생교육 원리에 의한 조직경영은 구성원의 학습과 참여를 통한 개인 및 조직 발전을 추구한다. 3. 평생교육경영의 목표 평...2025.04.30
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KT의 인적자원개발 사례 분석2025.05.101. 인적자원개발의 개념과 구성요소 인적자원개발은 1970년에 Nadler에 의해 만들어진 용어로, 개인과 조직의 목표를 달성하기 위한 학습 기반의 활동 및 시스템이다. 인적자원개발의 구성요소는 개인개발, 경력개발, 조직개발이다. 개인개발은 개인의 지식, 기술, 태도 향상을 통한 업무 수행 능력 향상을 목표로 한다. 경력개발은 개인과 조직의 목표를 모두 달성할 수 있는 방법으로, 개인의 능력 개발과 조직의 유효성 향상을 목적으로 한다. 조직개발은 조직의 변화와 개인의 복지를 목적으로 하는 계획적인 변화 과정이다. 2. KT의 인적자...2025.05.10
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기업 인적자원개발 관련 사례를 신문기사를 중심으로 찾아 제시하고 장단점 분석하기2025.05.151. 인적자원개발 인적자원개발(HRD)은 교육, 훈련, 개발을 아우르는 활동으로, 교육은 가까운 미래에 일을 수행하기 위한 학습, 훈련은 현재의 일을 더 잘하기 위한 학습, 개발은 먼 미래를 준비하는 학습을 말한다. 2. ㈜에이텍 ㈜에이텍은 2010년 이후 연속해서 인적자원개발 우수기관으로 인증을 받은 기업으로, '전문인'을 인재상으로 정립하고 국가직무능력표준 직무분석에 따른 직무 적합 인재 채용, 개인별 연간 120시간의 교육 이수를 핵심성과지표로 설정하는 등 '학습'하고 '성장'하는 조직문화 정착을 위해 노력하고 있다. 3. ㈜...2025.05.15
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인적자원개발론_1. 안드라고지와 관점전환 학습 2. 시스템적 사고와 디자인 씽킹 3. 애자일 코칭 4. 직무분석과 역량모델링 5. 지방소멸 6. 위인이론과 HRD리더십연구 7. SWOT분석과 BCG매트릭스 8. 조직 문화 유형 진단 도구_경쟁하는 가치 모형 9. 앙드레 고르의 3가지 노동분류 10. 디지털 디바이드의 3가지 층위2025.05.121. 안드라고지와 관점전환 학습 안드라고지는 성인교육학으로서 성인 학습을 바라보는 방식에 대해서 성인들은 자기 주도적으로 되어야 한다고 본다. 또한 이 관점은 전통적인 교육학의 패다 고지와는 대비되는 관점으로, 성인이 사회에서 그들의 역할을 충실히 해낼 필요성 또는 배워야 할 필요성을 학습 준비도 및 동기와 연계되는 것으로 고려한다. 이에 따라 관점 전환 학습이라는 것은 성인 학습자가 세상을 인식하고 해석하는 틀인 관점의 전환으로 학습자가 자신의 사고나 행위를 조정하기 위해서는 기존의 경험 해석의 틀을 바탕으로 실행하는 경험의 의미...2025.05.12
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인적자원관리와 인적자원개발의 관계2025.01.221. 인적자원관리 인적자원관리는 조직의 목표를 달성하기 위해 인적 자원을 효과적으로 관리하고 활용하는 체계적인 활동입니다. 채용, 배치, 평가, 보상, 승진, 노동 관계 관리 등 다양한 활동을 포함하며, 조직의 전략적 목표와 연계되어 수행됩니다. 인적자원관리의 궁극적인 목표는 조직에 적합한 인재를 확보하고, 이들이 조직 내에서 최상의 성과를 발휘할 수 있도록 지원하는 것입니다. 2. 인적자원개발 인적자원개발은 조직 구성원의 역량을 강화하고, 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 활동을 말합니다. 교육 훈련, 경력 개발, 리더십...2025.01.22
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인적자원개발(HRD)의 개념과 구성요소(개인개발, 경력개발, 조직개발)2025.04.261. HRD의 개념 인적자원개발(Human Resource Development)은 근래에 각광을 받고 있는 개념으로써 특히 기업에서는 교육과 훈련을 통한 조직원의 개발을 의미한다. HRD는 조직의 효과성을 증진시키기 위한 역동적이고 발전적 실천활동으로 '개인, 직무, 조직의 개선을 목적으로 직무수행이나 개인적 성장을 향상시키기 위해 조직 내에 마련된 조직화된 학습활동'이다. 최근에는 학습의 역할이 더욱 강조되는 경향이 있다. 2. 인적자원개발에 대한 동향 최근의 인적자원개발의 동향을 살펴보면 구조조정 이후 조직 통합이나 조직 활성...2025.04.26
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