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우리나라 기업의 인사고과(인사평가) 제도의 문제점과 개선방안2025.05.021. 인사고과제도의 의의 인사고과는 종업원 개개인의 직무 수행 능력과 업적 그리고 근무태도를 객관적으로 평가하여 조직에 대해서 가지고 있는 지금의, 잠재적 능력과 그 유용성을 체계적으로 평가하는 관리기법을 의미한다. 또한 종업원의 실무능력, 업적, 성격, 장래성을 판정하는 제도이다. 2. 인사고과제도의 목적 인사고과제도의 목적은 조직구성원에게 자기 잠재력을 활용하도록 도와주며 구성원의 성과를 향상시키고, 직무와 관련된 의사결정을 하는데 필요한 정보를 제공하며, 승진 또는 업무 전환 배치, 교육훈련의 기회 부여 등 인사 결정에 도움을...2025.05.02
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부모교육의 개념 및 필요성과 영유아의 어린이집 생활에 미치는 영향2025.05.021. 부모교육의 개념 부모교육은 부모로서의 기능을 원활하게 할 수 있도록 발달에 대한 이해, 지식, 정보, 기술 등을 가르치는 것을 통해 자녀를 이해하고 지식을 증진시켜 자녀를 양육하는 새로운 방법과 기술을 습득할 수 있도록 도움을 주는 다양한 교육적인 경험을 말한다. 부모교육프로그램의 목적은 부모로 하여금 전문가의 도움 없이도 부모가 스스로 정보와 서비스를 활용할 수 있는 역량을 키워 부모 자신의 자아를 실현함과 동시에 자녀양육의 실행에 요구되는 자질을 높이기 위한 것이다. 2. 부모교육의 필요성 부모는 아동발달에 있어 핵심적인 ...2025.05.02
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HRD(인적자원개발)의 개념과 구성요소2025.04.251. 인적자원개발의 개념 인적자원개발은 조직의 효과성 증진을 위한 역동적이고 발전적인 실천 활동으로 정의할 수 있다. 학자들에 의해 다양하게 정의되고 있으며, 조직목표와 개인목표 달성, 현재 및 미래 직무수행, 잠재성 개발, 학습, 행동 변화, 조직 성과 등을 목표로 한다. 인적자원개발은 끊임없이 변화하고 발전하는 학문으로, 조직목표, 개인목표, 학습 강화 등의 목표와 개인개발, 경력개발, 조직개발, 지역사회 및 국가 차원의 인적자원개발 등의 요소를 포함한다. 2. 인적자원개발의 구성요소 인적자원개발의 전통적인 구성요소는 개인개발(...2025.04.25
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[인력개발과 활용] 학습패러다임과 성과 패러다임에 대해 개관하시고, 이들이 어떠한 이론의 가정하에 조직에서 사용되고 있는지 철학적 관점에 기반하여 서술하시오.2025.04.261. 학습 패러다임 학습 패러다임은 개인, 집단, 조직 차원에서 장기적으로 직무 관련 학습 능력을 배양하는 연구 및 실천 분야라고 정의된다. 이는 오랜 기간 동안 직무 관련 학습 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다. 2. 성과 패러다임 성과 패러다임은 조직의 성과 향상을 위해 개인의 역량과 행동을 개발하고 관리하는 것을 목표로 한다. 이는 단기적인 성과 달성에 초점을 맞추며, 개인의 역량 개발보다는 성과 달성에 더 큰 비중을 둔다. 1. 학습 패러다임 학습 패러다임은 교육 분야에서 매우 중요한 개념입니다. 전통적인 교육 방식은 교사...2025.04.26
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[인적자원개발론]기업의 교육 프로그램 사례 고찰(스마일게이트를 대상으로)2025.04.261. 스마일게이트그룹 스마일게이트그룹은 2002년 출범 이후 게임과 콘텐츠 개발ㆍ공급에 주력하며 글로벌 엔터테인먼트 기업을 목표로 도전과 혁신을 멈추지 않고 있다. 이 중 스마일게이트홀딩스 인재개발실은 명확한 이해를 기반으로 열정과 사명감을 가지고 가시적인 성과를 창출해내는 인재를 인재상으로 삼고, 인재육성 노력을 지속하고 있다. 2. 코로나19 대응 2020년 초 코로나19로 오프라인 교육이 중단된 직후 코로나 잠식을 기다리기보다 이 기회를 토대로 이전과는 다른 새로운 교육방법을 도입해 보자는 도전적인 목표를 수립하고자 하였다. ...2025.04.26
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저출산 및 고령화 사회의 문제점을 제시하고 이를 해결할 수 있는 방안을 토론해봅시다2025.04.261. 저출산, 고령화사회의 문제 65세 이상 노인인구의 비율이 증가하면서 고령화는 선진국 모든 나라들의 주요 관심사가 되어 왔으나 최근에는 개발도상국에서도 급속하게 고령인구가 증가하고 있다. 이같은 고령인구의 증가로 인하여 공적연금제도의 붕괴, 보건의료비용의 문제, 세대간 갈등, 그리고 노년기의 자아정체감 문제가 사회를 위태롭게 할 것이라는 인식이 보편화되고 있다. 2. 저출산, 고령화 대책방안 인구고령화에 대한 세계적인 대응으로 2002년 4월 마드리드에서 열린 UN 고령화에 대한 2차 세계회의는 "고령화에 대한 마드리드 국제 행...2025.04.26
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A+ 평생교육론 레포트2025.01.271. 평생교육의 정의 및 특징 평생교육은 유아에서 시작하여 노년에 이르기까지 평생에 걸친 교육이며 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념이다. 평생교육의 특징으로는 개인적 차원 및 사회공동체 차원을 포괄하는 통합성, 학습자의 자발적인 학습과 자유로운 참여, 학습자들의 삶의 질 향상 추구, 누구나 언제나 어디서나 탈정형성의 특성 등이 있다. 2. 평생교육체계 구축의 필요성 평생교육체계 구축이 필요한 이유는 학교교육과 노동시장의 연계성 부족, 대학전공과 직업의 불일치, 학교 밖 인적·물적 자원 및 정보 활용 부족, 급속한 고령화 사...2025.01.27
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방과후 수업 교육 배경, 문제점, 개선방향2025.04.291. 방과 후 수업 개념 방과 후 수업은 특별활동으로부터 유래되었으며, 정규 교육과정 이외의 학교 교육 활동을 의미한다. 이는 학생, 학부모 중심으로 운영되며 지역사회 주민들까지 교육활동의 대상으로 포함한다. 또한 교내 시설 및 지역사회 시설, 학교 간 연계 등 장소의 벽을 허물고, 맞벌이 가정 등을 위해서 퇴근 시간 이후까지 운영한다. 2. 방과 후 수업 도입 배경 방과 후 수업은 1995년 5월 31일 교육 개혁을 통해 확대되었으며, 1999년 2월 10일 특기적성 교육 활동으로 명칭이 변경되었다. 2004년 2월 17일에는 사...2025.04.29
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인적자원개발(HRD)과 인적자원관리(HRM)의 구별되는 점과 관련성2025.04.301. 인적자원관리의 정의 인적자원관리는 '인적자원(human resource)'과 '관리(management)'의 합성어로 현재에는 생산, 기업의 생존과 유지, 혁신과 창조를 위해 의미와 중요성이 증가하고 있다. 인적자원관리는 인적자원을 확보하고 유지하고 개발하는등 관리활동을 전개하는 것이다. 성공적인 인적자원관리는 기업이 필요한 우수한 인재를 유지하고 확보하는 기업의 욕구와 보살핌을 받고자하는 근로자의 욕구를 모두 충족시켜야 한다. 2. 인적자원개발의 정의 인적자원개발은 '조직의 현재와 미래의 직무요구를 충족시킬 수 있도록 구성원...2025.04.30
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자기주도적 학습의 개념, 교수자와 학습자의 역할, 장단점2025.05.031. 자기주도적 학습 개념 자기주도적 학습은 학습자가 스스로 학습 요구 진단, 학습 목표 설정, 학습 자원 선택, 학습 전략 수립, 학습 실행 및 평가 등 학습의 전 과정을 주도하는 것을 의미합니다. 다양한 학자들이 자기주도적 학습에 대해 정의하였는데, 공통적으로 학습자의 자율성, 자유의지, 책임감 등이 강조되고 있습니다. 2. 자기주도적 학습의 교수자 역할 자기주도적 학습에서 교수자는 더 이상 학습 내용의 전문가나 주도자 역할을 하지 않습니다. 대신 학습자가 주체적으로 학습을 진행할 수 있도록 촉진자 또는 안내자 역할을 수행합니다...2025.05.03