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철학과 인간: 로크와 흄의 경험론2025.05.021. 로크의 경험론 로크는 인간이 백지상태로 태어나 이후의 경험을 통해 관념을 형성해 나가는 존재라고 보았습니다. 경험은 외적인 경험인 감각과 내적인 반성으로 이루어지며, 이를 통해 단순관념과 복합관념이 형성됩니다. 로크는 인간의 모든 지식은 감각경험에서 시작된다고 주장했지만, 감각경험의 내용이 사물의 실재성을 그대로 반영하는 것은 아니라고 보았습니다. 2. 흄의 경험론 흄은 전통적 형이상학에 대한 비판을 통해 상식적 입장의 중간적 입장을 취했습니다. 그는 모든 관념은 인상으로부터 기인한다고 주장하며, 본유관념의 존재를 부인하는 전...2025.05.02
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교육철학의 개념과 기능2025.05.051. 교육철학의 개념 교육철학은 철학의 한 분야로, 탐구학문으로서 전통철학과 현대철학으로 나뉩니다. 전통철학은 절대불변의 진리를 강조하며, 존재론, 인식론, 가치론으로 구분됩니다. 교육철학은 교육관, 교육목적론, 철학적 지식의 응용, 학문적 의미 등 다양한 개념으로 정의됩니다. 2. 교육철학의 기능 교육철학의 기능은 크게 분석적 기능, 평가적 기능, 사변적 기능, 통합적 기능으로 나뉩니다. 분석적 기능은 교육 개념과 이론의 의미와 논리적 관계를 규명하고, 평가적 기능은 교육 현실과 이론을 판단하는 기능입니다. 사변적 기능은 새로운 ...2025.05.05
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양적 연구와 질적 연구의 특징2025.01.031. 양적 연구와 질적 연구의 특징 양적 연구와 질적 연구는 연구 과정에서 사용하는 자료의 특성에 따라 구분됩니다. 양적 연구는 양적으로 측정할 수 있는 자료를 사용하고, 질적 연구는 양적으로 측정하기 어려운 질적 특성을 가진 자료를 사용합니다. 또한 두 연구 방법은 인식론적 차이에 따라 구분되는데, 양적 연구는 실증주의 인식론을, 질적 연구는 해석주의나 비판주의 인식론을 바탕으로 합니다. 사회복지 분야에서는 양적 연구가 주를 이루었지만, 최근 들어 질적 연구의 필요성이 제기되고 있습니다. 질적 연구는 사회복지 실천 현장에서 나타나...2025.01.03
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객관주의와 구성주의2025.01.031. 객관주의 인식론 객관주의 인식론은 인식주체와 독립적으로 존재하는 진리를 옹호하는 입장으로, 사회복지 실천의 과학화와 전문직으로서의 성장을 추구하는 것과 관련되어 있다. 객관주의 인식론은 사회현상을 법칙에 의해 지배된다고 보며, 연구자의 가치중립성을 강조한다. 2. 구성주의 인식론 구성주의 인식론은 인간의 가치가 개입되어 구성된 의미와 신념에 중요성을 부여하며, 사회현상에 대한 예측이 늘 일치하지 않는다는 것을 인정한다. 구성주의는 지식이 인간의 상호작용을 통해 구성되며, 맥락에 적합한 의미를 구성하는 것을 지식의 목표로 설정한...2025.01.03
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과학적 지식의 특성2025.01.031. 과학적 지식의 특성 과학적 지식은 경험가능성, 논리성, 반복가능성, 객관성 등의 특성을 가지고 있다. 경험가능성은 연구대상이 인간의 감각기관으로 관찰 가능해야 한다는 것을 의미하며, 논리성은 과학적 지식이 합리적이고 체계적이어야 한다는 것을 의미한다. 반복가능성은 다른 연구자가 동일한 절차와 방법을 사용했을 때 유사한 결과가 나타나야 한다는 것을 의미하며, 객관성은 서로 다른 인식주체 간에 상호주관성을 확보해야 한다는 것을 의미한다. 그러나 이러한 특성들을 완전히 달성하기는 어려우며, 과학적 지식 형성을 방해하는 요인들이 존재...2025.01.03
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논리실증주의와 후기실증주의의 발전2025.01.071. 논리실증주의 논리실증주의는 경험주의와 논리주의의 영향을 받아 발전했다. 감각자료에 기반한 현상론을 강조했으나 이후 물리주의로 발전했다. 논리실증주의자들은 과학을 수학, 논리학, 이론물리학의 통합적 관점에서 파악하고자 했으며, 경험적 검증을 중요시했다. 그러나 실증주의에 대한 비판이 제기되면서 논리실증주의는 한계에 직면했다. 2. 후기실증주의 후기실증주의는 실증주의의 한계를 극복하고자 등장했다. 후기실증주의자들은 실증주의가 사회현상의 역사성과 인간행위의 주체성을 간과했다고 비판했다. 또한 실증주의의 일원론적 환원주의와 가치중립성...2025.01.07
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질적연구방법과 양적연구방법의 비교2025.01.081. 질적연구방법 질적 연구는 조사자가 참여관찰, 심층면접, 기록의 검토 등의 방법을 사용하여 수집한 자료를 분류하는 작업을 반복 수행하면서 분석결과를 도출합니다. 질적 연구는 인간행위나 사회현상을 인과관계로 설명하기보다는 이해하는 것에 초점을 맞추며, 연구참여자를 선정할 때 연구질문을 가장 잘 드러내 줄 수 있는 대상을 선정합니다. 질적 연구에서는 심층면접, 참여관찰뿐만 아니라 각종 문서, 일기장, 자서전, 연설문, 사진, 대중매체 등을 활용하여 다양한 자료원을 활용할 수 있습니다. 2. 양적연구방법 양적 연구는 객관주의 인식론에...2025.01.08
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데카르트 - 인식의 원리2025.01.171. 자연의 빛과 확실한 인식 데카르트는 의심을 통해 확고 불변한 것을 세우고자 하였다. 그는 감각적인 것들에 대한 전반적인 의심의 작업을 통해 최초의 확실한 인식인 코기토를 도출해냈다. 이를 바탕으로 인식은 점차 내부에서 외부, 즉 신으로 영역을 확장해 나갔다. 우리의 창조자인 신의 선성과 전지전능함이 드러나면서, 신이 부여한 '자연의 빛'을 통해 확실한 인식이 가능하다는 결론에 도달하였다. 2. 인식의 원리 데카르트는 신이 부여한 '자연의 빛'을 통해 확실한 인식이 가능하다고 보았지만, 우리가 여전히 오류를 범한다는 사실에 주목...2025.01.17
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