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4차 산업혁명과 코로나19 이후의 세계변화에 대한 전망과 학교변화에 대한 자신의 생각2025.05.131. 4차 산업혁명과 코로나19 이후의 세계변화 코로나19로 인해 비대면 시스템과 디지털 전환이 가속화되었으며, 이로 인해 경제, 사회, 의료, 정치 등 다양한 분야에서 변화가 일어나고 있다. 이에 따라 교육 분야에서도 변화가 필요하며, 과학기술을 다룰 수 있는 역량, 맞춤형 교육 시스템, 인성교육 등이 중요해질 것으로 예상된다. 2. 변화하는 학교에서 좋은 교사의 역할 미래 교육에서 교사의 역할은 변화할 것이며, 교사는 학생 개인의 흥미와 재능에 집중하여 다양한 수업 아이디어를 제시하고, 첨단기술을 활용할 수 있는 능력을 갖추어야...2025.05.13
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(청소년인성교육) 유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다.2025.01.241. 유머감각에 대한 개념 유머감각은 인생의 비극, 모순점을 포착해서 스스로 즐기고 주변 사람에게 웃음을 제공할 수 있는 능력이며, 개인과 타인의 인생의 고통과 역경 속에서 즐거운 태도로 이겨 낼 수 있도록 돕고 친화적 인간관계를 촉진시킨다. 유머감각은 습관적 행동 패턴, 기질적 특성, 심미적 반응, 세계관, 대처 전략 등 다양한 개념으로 정의되고 있다. 2. 유머감각에 대한 이론 유머감각에 대한 이론으로는 정신분석 이론과 심리학적 이론이 있다. 정신분석 이론에서는 유머가 긴장감 방출의 방어적 기능을 가지며, 자기지향적 유머를 사용...2025.01.24
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부모의 과보호로 인한 현대 가족의 문제점2025.01.221. 부모의 과보호 현대 가족은 다양한 문제에 직면해 있으며, 그 중 하나는 부모의 과보호로 인한 문제이다. 과보호란 부모가 자녀를 지나치게 보호하고 간섭하는 양육 방식을 말한다. 부모의 과보호는 자녀의 성장과 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 과보호로 인한 문제점으로는 자녀가 대인관계에 필요한 자율성을 습득하지 못하거나, 의존적이며 공감능력이 결여되는 특성을 지니게 되는 것 등이 있다. 또한 부모와 자녀 간의 신뢰와 소통이 저하되어 자녀의 정서적 격리, 학업 성취도 저하, 직업에 대한 포부 및 목표 모호 등의 문제가 발생할 ...2025.01.22
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블로그를 이용한 우리동네 알리기 봉사활동2025.04.291. 청소년 봉사활동 청소년들은 봉사학습을 통해 서로 돕는 법을 배우고 교육과 체험을 통해 봉사활동의 자발성을 길러 주는 인성 교육의 목적을 달성하게 되며, 청소년의 성장과 발달에 필요한 청소년 활동의 소중한 기회를 얻고, 참여의 권리를 실현할 수 있다. 2. 블로그를 활용한 지역 홍보 청소년들이 홍보하는 블로그는 지역의 봉사활동, 지역의 자랑거리, 지역의 유물, 지역의 역사, 지역의 학교 등 다양할 것이다. 이는 그 지역에 사는 청소년들이 자신의 지역에 대해 배우고 느낄 것이며 지역은 그로인해 좋은 이미지를 얻게 될 것이다. 3....2025.04.29
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청소년 집단따돌림의 개념과 예방 대안2025.05.111. 청소년 집단따돌림의 개념 청소년 집단따돌림은 한 사람이나 그룹이 다른 사람 혹은 그룹을 배척하거나 괴롭히는 행동을 말한다. 이는 가해자와 피해자 모두에게 심리적, 사회적, 신체적인 영향을 끼치고 있다. 청소년 집단따돌림은 외모, 성격, 종교, 문화적 차이, 학업성적 등을 이유로 발생하며, 사이버따돌림으로도 나타난다. 이러한 집단따돌림은 피해자의 자존감을 낮추고 우울증, 불안증, 자살 등의 심각한 문제를 유발할 수 있다. 2. 집단따돌림 피해자 특성 집단따돌림 피해자는 일반적으로 다른 학생들과의 사회적 관계에서 배제되거나 외면당...2025.05.11
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학교폭력 예방의 이론과 실제2025.01.091. 학교폭력의 정의와 유형 학교폭력은 가정폭력, 성폭력, 불량식품과 더불어 사회4대악에 드는 중대한 범죄다. 폭력이라고 해서 단순한 몸싸움이나 말싸움에 그치는 것이 아니라 더 나아가 정서적 폭력도 있다. 또한, 현재에는 겉으로 드러나는 폭력 문제보다 왕따의 분위기를 조성하는 것 '정서적인 압박' 등이 더 다양하게 그리고 교묘하게 일어나고 있다. 2. 학교폭력의 실제 사례와 문제점 영화 '우아한 거짓말'은 여학교에서 일어나는 '은따'(은근히 따돌림)라는 학교폭력의 문제에서 천지라는 학생의 자살을 통한 가족 문제에서 나아가 사회에서 ...2025.01.09
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부모교육에 대한 자신의 견해2025.05.031. 부모교육의 필요성 및 개념 부모교육은 엄마들에게 자녀를 더 효과적이고 효율적으로 훈육할 수 있는 방법을 교육하는 것으로, 자녀와의 소통과 이해를 높이고 자녀의 인성 함양을 도모하는 것을 목표로 한다. 2. 부모교육의 목표 부모교육의 주요 목표는 자녀의 원만한 어린이집 생활 도모, 자녀와의 갈등 해소, 자녀의 의견 존중, 자녀와의 소통 증진, 자녀의 인성 함양 등이다. 3. 부모교육의 궁극적인 목표 부모교육의 궁극적인 목표는 자녀들의 행복을 도모하는 것이다. 부모들은 자녀들이 행복할 수 있도록 자녀의 의견을 존중하고 소통하며 자...2025.05.03
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영유아기 인성교육의 중요성2025.04.251. 영유아기 인성교육 한국 사회에서 인성교육의 중요성이 강조되고 있으며, 특히 영유아기가 인성교육의 적절한 시기라고 생각한다. 영유아기에 올바르고 정확한 방법의 인성교육이 이루어져야 하는데, 이 시기에 다양한 인성교육을 받으면서 상황에 따라 어떻게 해야 할지 고민할 기회가 많아지기 때문이다. 또한 인성교육은 단기간에 이루어지는 것이 아니라 많은 교육을 통해 하나씩 축적되는 것이므로, 영유아기의 인성교육이 중요한 역할을 한다. 1. 영유아기 인성교육 영유아기는 인성 형성의 가장 중요한 시기입니다. 이 시기에 습득한 기본적인 가치관과...2025.04.25
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학교폭력의 요인과 가정환경의 중요성2025.01.031. 학교폭력의 정의와 유형 학교폭력은 학교 내에서 발생하는 폭력 행위를 의미하며, 신체적 폭력, 정서적 폭력, 사회적 폭력 등 다양한 형태로 나타날 수 있습니다. 학교폭력은 피해 학생의 신체적, 정서적, 사회적 안녕에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 학교폭력의 요인 학교폭력의 요인으로는 가정환경, 학교환경, 개인적 요인 등이 있습니다. 가정환경에는 양육 방식, 가정 내 폭력이나 갈등, 부모의 태도 등이 포함되며, 학교환경에는 교사-학생 관계, 학교 내 폭력 문화, 갈등 조정 및 대처 방식 등이 포함됩니다. 개인적 요인에는...2025.01.03
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생활지도 및 상담에 임하는 교육자로서의 자세와 태도2025.05.161. 생활지도 및 상담에 임하는 교육자의 자세와 태도 교육현장에서 학생들에게 생활지도 또는 상담을 하는 교사들은 전문적인 지식과 경험을 바탕으로 학생들을 지도해야 한다. 특히 학교폭력 예방 활동에 적극 나서야 하지만, 일부 교사들은 업무 부담 증가만을 이유로 소극적인 태도를 보이기도 한다. 이를 해결하기 위해서는 교원단체 차원의 지속적인 연수 기회 마련과 바람직한 교권 확립 방안 모색이 필요하다. 또한 학부모와 사회에서도 자녀 교육과 제도 개선을 위해 노력해야 한다. 2. 교사가 갖추어야 할 능력 교사들은 학생들에게 바른 생활습관을...2025.05.16
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