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유럽과 이슬람의 문명교류2025.01.201. 음악 이슬람 제국의 초창기부터 음악은 궁에서 큰 인기를 누렸고 그에 따라 음악에 대한 후원도 많았다. 아랍 안달루시아에서 활약한 아랍인 음악가와 가수들 중 아불 하산 알리 이븐 나피스는 음악학교를 코르도바에 설립하여 음악분야에 큰 영향을 주었다. 아랍인들은 유럽에 많은 악기들을 소개함으로써 음악적으로 큰 영향을 주었고, 유명한 스페인의 플라밍고 음악과 춤, 영국의 모리스 춤도 아랍 음악에서 유래하였다. 2. 건축 지중해 동부 연안 지역의 정복 과정에서 아랍인들이 발견한 다양한 양식들의 혼합에 이슬람 제국 내 모두가 참여했고 그...2025.01.20
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21세기 인문학 - 변화하는 언어 표현과 대처 방안2025.01.201. 과거와 달라진 현대 사회의 언어 표현 과거에 많이 사용하던 단어 중 '가정부', '김여사', '녹색어머니회', '머리를 올리다', '배달부' 등의 표현들은 이제 혐오와 차별의 표현이 될 수 있다. 이러한 표현들은 성별, 직업 등에 대한 고정관념을 담고 있어 문제가 될 수 있다. 2. 언어 표현 변화의 원인 과거에는 혐오 표현이 많이 사용되었지만, 최근 이에 대한 사회적 경계와 문제 인식이 높아지고 있다. 혐오 표현은 특정 개인이나 집단을 차별하고 비하하는 표현이며, 사회적 갈등을 유발할 수 있기 때문이다. 또한 혐오 표현은 때...2025.01.20
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소포클레스의 비극작품 <오이디푸스 왕>의 줄거리와 해석2025.01.251. 오이디푸스 왕 신화 소포클레스의 비극작품 <오이디푸스 왕>은 오이디푸스 신화를 다룬다. 이 신화는 오이디푸스가 자신의 아버지를 죽이고 어머니와 결혼하게 되는 비극적인 내용을 담고 있다. 작품에서는 오이디푸스가 자신의 운명을 피하려 노력하지만 결국 예언대로 운명이 이루어지는 아이러니가 나타난다. 이를 통해 운명론적 세계관과 그리스 합리주의 정신이 잘 드러난다. 2. 비극적 요소 오이디푸스 왕 신화는 상당히 흥미롭고 공포스러운 내용을 담고 있다. 오이디푸스가 자신의 친모를 아내로 삼고 아버지를 죽이는 등 자극적인 사건이 전개된다....2025.01.25
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삶의 틀을 규정하는 문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육을 실천하는 방안2025.01.261. 문화의 영향과 한계 문화는 개인의 가치관, 신념, 행동 양식에 깊이 스며들며, 이로 인해 사람들은 자신이 속한 사회의 규범과 가치체계를 무비판적으로 받아들이게 된다. 이는 개인의 창의성과 자율성을 억압할 수 있으므로, 교육은 이러한 문화적 한계를 인식하고 개인이 문화의 틀 안에 갇히지 않고 더 나은 실존을 추구할 수 있도록 돕는 역할을 해야 한다. 2. 비판적 사고와 창의성 중심의 교육 비판적 사고와 창의성을 중심으로 한 교육은 학생들이 문화적 영향을 비판적으로 분석하고, 기존의 틀을 벗어나 새로운 방식으로 사고하고 문제를 해...2025.01.26
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학점은행제 토론 3과목_리더십, 아동복지론, 인간관계론2025.04.291. 윤리적 리더십 사회는 여러 형태의 집단과 조직으로 이루어져 있으며, 많은 조직들은 자신들이 가진 목표를 달성하기 위해 노력한다. 조직이 건강하게 성장하기 위해서는 조직을 이끄는 리더의 역할이 중요하다. 리더의 가치관과 행동 특성에 따라 조직 내의 분위기가 좌우되며, 이는 조직의 업적 달성과도 깊은 연관이 있다. 윤리적 리더십이란 조직 내에서 의사결정을 하는 리더가 윤리적인 역할을 고려하는 것을 말한다. 윤리적 리더는 성실성, 투명성, 공정성, 정직성, 책임성을 지녀야 하며, 규범적인 행동을 보이고 구성원들과의 소통을 중요시해야...2025.04.29
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논어에서 찾아볼 수 있는 이상적 인간상인 군자의 면모와 특징2025.01.251. 군자의 도덕적 인격 논어에서 '군자'는 많은 수로 등장하며, 군자의 도덕적 인격에 대해 서술한다. 공자는 도덕적 인격을 군자 대신 다른 단어로 다양하게 설명하며, 소인과 비교하여 군자의 도덕적 인격을 극대화한다. 또한 덕목의 실천, 도덕적 규범과 관련지어 설명한다. 2. 군자의 배움과 실천 논어에서 군자는 계속해서 배움을 이어나가야 한다고 강조된다. 군자는 배우는 것을 멈추지 않으며, 자신의 도덕적 관념과 이념으로 행동하는 사람으로 묘사된다. 3. 군자와 소인의 비교 공자는 군자의 도덕적 관념을 소인과 비교하며 극대화하고 있다...2025.01.25
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보육교사론_전인적인 발달을 통해서 영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 될 능력을 설정하고, 자신이 이 능력을 함양하기 위한 전략을 구체적으로 설계하시오.2025.05.121. 보육의 정의 현대사회의 보육이란 교육 서비스를 의미하는 것으로 1991년 영유아에 대한 보육법이 제정됨에 따라서 탁아 그 이상의 교육적인 목표를 가진 보육으로써 변화하였다. 이는 아동을 보호하는 것 외의 지역사외의 특성을 고려한 개별적인 욕구와 문제를 충족하고 달성하는 서비스로써 다양한 여러 가지의 모든 보육적인 내용을 담고 있다. 2. 보육교사의 자격기준 보육교사에게 있어서는 역할만큼의 전문적인 자격 기준이 필요하다. 보육교사는 등급별로 분류가 되며 1,2,3 등금으로 나뉘어서 경력과 전문적인 능력의 차를 두고 있다. 이에 ...2025.05.12
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중앙대학교 생활한자 기말과제 / 한문 구절 설명 및 장소 방문2025.01.141. 서대문형무소역사관 서대문형무소역사관은 일제시대부터 근현대까지 우리나라의 아픈 역사를 간직하고 있는 장소입니다. 이곳에는 지하옥사, 감시탑, 고문실, 사형실 등이 그대로 재현되어 있어 관람하는 내내 마음을 아프게 합니다. 또한 이곳에 투옥되었던 분들의 사진들이 전시되어 있어 우리나라의 역사에 대해 다시 한 번 생각해볼 수 있는 공간입니다. 2. 한문 구절 해석 이 글에서는 '허위 의병장 유시'에 나오는 7개의 한문 구절을 자세히 해석하고 있습니다. 각 구절의 한자 유래와 의미를 설명하여 일제 강점기 당시 우리나라의 아픈 역사를 ...2025.01.14
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중국 창세신화의 가치와 의미: 자연과 소통, 공감2025.01.061. 중국 신화 중국의 신화는 인간과 자연의 교감을 바탕으로 성립된 이야기입니다. 원시인류에게 자연은 극복해야 할 대상이기 이전에 안식과 평안을 주는 어머니 같은 존재였습니다. 인간은 자연을 경외하는 한편 자연에 동화되기를 소망했습니다. 창세신화는 우주, 인류, 사물의 발생과 기원을 설명하는 신화로서, 이 세상의 만물이 어떻게 생겨났는가 하는 자연과학적 물음에 대한 답입니다. 중국 신화에는 갈등과 대립이 없으며, 중국 신화의 신은 위협적인 신이 아닙니다. 2. 거인 반고 거인 반고는 우주를 창조한 신입니다. 그의 신화는 인간과 우주...2025.01.06
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인문학 - 나의 인문학2025.01.031. 인간의 본질과 존재 의미 저자는 자신의 죽음을 생각하며 인간의 존재 의미와 가치에 대해 고민한다. 자신의 삶이 한 세대 만에 잊혀질 수 있다는 사실에 대한 허무감을 느끼며, 인간이 이 세상에 태어나게 된 기적적인 확률에 대해 생각한다. 이를 통해 자신의 삶에 대한 책임감과 의미를 찾고자 한다. 2. 인문학과 삶의 태도 저자는 인문학이 자신에게 인간의 본 모습을 찾아가는 과정이라고 말한다. 죽음에 대한 생각이 오히려 자신의 삶에 도움이 되며, 후회 없이 살고자 하는 태도를 갖게 한다. 여행을 통해 다양한 인간 군상을 경험하며 인...2025.01.03
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