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21세기 공학과 기독교 인문학이 만날 때2025.01.081. 공학에 대한 기독교적 이해 공학은 하나님의 명령에 순종하여 삶의 터전을 잘 지키는 것이라는 목적의식을 가진 학문이며 행동하는 학문으로 성경적으로 새로이 조망할 필요가 있다. 성서에 나타난 공학적 개념의 두 가지 측면은 카인의 후예들이 에녹 안에서 펼쳐지는 문화활동을 통해 드러나며, 이는 현대사회에서 지구를 수십 번 파괴할 만한 가공할 핵무기를 쌓아놓고 자신의 안전을 주장하는 냉전논리와 닮아 있다. 그러나 이러한 내용 때문에 공학으로 인해 농사를 짓고 옷을 제조하고, 인간의 문화 활동이 이루어졌다는 사실까지 왜곡될 수는 없다. ...2025.01.08
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교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대한 논의2025.04.271. 교육의 외재적 목적 교육의 외재적 목적은 교육활동을 수단으로 하여 금전적인 부분이나 명예 같은 가치를 실현하려는 것이다. 자격증 공부나 직업 훈련 등이 대표적인 예로, 개인의 욕망을 충족시키거나 이익을 위해 공부하는 것이라고 볼 수 있다. 2. 교육의 내재적 목적 교육의 내재적 목적은 교육적인 활동 안에서 인생의 의미, 가치, 이상 등을 추구하는 것이다. '오은영 박사의 콘서트', '하버드 대학교 조던 피터슨 교수의 인문학 강좌', '부부상담과 관련된 영상' 등이 대표적인 예로, 인간다운 삶과 서로에 대한 배려심, 심리적 돌파...2025.04.27
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일상생활 곳곳에 숨어 있는 인문학 여행2025.04.301. 젠더갈등의 인문학 우리나라는 젠더갈등이 매우 심각하다. 정보통신의 발달은 개인의 문제라고 생각했던 성차별 문제를 수면위로 끌어올리는데 성공했다. 공론화 된 성차별 문제는 우리 모두에게 문제의식을 심어주었지만, 반대로 차별과 역차별의 이분법 사이에서 경쟁하듯 서로를 향해 날선 비판을 하고 있는 실정이다. 과연 이들의 논쟁들이 논리적인 비판을 담고 있는지. 혹은 그저 자신이 속한 성별의 이익만을 대변하고 있는지에 대해 여러 방법으로 알아보고 인문학적 결론을 도출해보고자 한다. 2. 과학의 인문학 사람들은 이성과 비이성을 나누는 것...2025.04.30
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주제 정보원 조사 - 인문학 분야2025.01.141. 인문학의 정의 인문학은 인간의 사상 및 문화를 대상으로 하는 학문 영역으로, 자연과학과 대립되는 영역이다. 인문학은 인간의 가치 탐구와 표현 활동을 다룬다. 언어, 언어학, 문학, 역사, 법률, 철학, 고고학, 예술사, 비평, 예술의 이론과 실천, 그리고 인간을 내용으로 하는 학문이 포함된다. 2. 인문학의 분류 넓은 의미로는 400, 500번대를 제외한 모든 분류에 인문학이 포함되며, 좁은 의미로는 100, 200, 800, 900번대 분류가 인문학에 해당한다. 3. 단행본 - 『나를 채우는 인문학』 이 책은 직장생활, 심리...2025.01.14
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21세기 인문학 - 변화하는 언어 표현과 대처 방안2025.01.201. 과거와 달라진 현대 사회의 언어 표현 과거에 많이 사용하던 단어 중 '가정부', '김여사', '녹색어머니회', '머리를 올리다', '배달부' 등의 표현들은 이제 혐오와 차별의 표현이 될 수 있다. 이러한 표현들은 성별, 직업 등에 대한 고정관념을 담고 있어 문제가 될 수 있다. 2. 언어 표현 변화의 원인 과거에는 혐오 표현이 많이 사용되었지만, 최근 이에 대한 사회적 경계와 문제 인식이 높아지고 있다. 혐오 표현은 특정 개인이나 집단을 차별하고 비하하는 표현이며, 사회적 갈등을 유발할 수 있기 때문이다. 또한 혐오 표현은 때...2025.01.20
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철학의 이해2025.01.241. 철학의 정의와 역할 철학은 생각을 통한 삶의 문제를 해결하기 위해 인간의 고유한 지적 대응의 결과로 나온 학문이다. 철학은 개별과학의 문제를 근본적인 해결의 관점을 통찰하려는 지적 노력이며, 개별과학 탐구 대상이 참된 존재인지를 비판적으로 따져 묻고 대상의 존재성, 참됨과 허황됨, 있음과 없음의 기준을 제시해 준다. 2. 사랑의 본질 아리스토파네스는 사랑에 빠지는 이유를 결핍에 대한 충족을 위한 활동이라 했다. 에피쿠로스 주의는 적절한 시기에 적절한 방식으로 제어하면서 고통을 최소화하여 쾌락을 최대화하는 것을 추구한다. 플라토...2025.01.24
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유가와 도가 사상의 비교 및 견해2025.01.261. 유가 사상 유가 사상은 기본적으로 도덕과 질서를 강조하고 있다. 공자는 도덕적으로 살면 다른 사람의 행복은 물론이고 자기에도 행복과 기쁨을 안겨 준다고 하였다. 그 이유는 원래 인간의 본성이 도덕적이기 때문이라는 것이다. 유가는 인간을 하늘과 땅과 함께 우주를 떠받치는 세 기둥의 하나로 여기며, 인의예지라는 실천지심을 제시하였다. 하지만 도덕규범이 봉건적 질서를 합리화하는 이데올로기로 이용되는 경우, 도덕은 고통을 증대시키는 억압의 원리가 될 수 있다. 2. 도가 사상 도가 사상은 도덕규범 체계가 사회적 약자에게 압제로 작용한...2025.01.26
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보육교사론_전인적인 발달을 통해서 영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 될 능력을 설정하고, 자신이 이 능력을 함양하기 위한 전략을 구체적으로 설계하시오.2025.05.121. 보육의 정의 현대사회의 보육이란 교육 서비스를 의미하는 것으로 1991년 영유아에 대한 보육법이 제정됨에 따라서 탁아 그 이상의 교육적인 목표를 가진 보육으로써 변화하였다. 이는 아동을 보호하는 것 외의 지역사외의 특성을 고려한 개별적인 욕구와 문제를 충족하고 달성하는 서비스로써 다양한 여러 가지의 모든 보육적인 내용을 담고 있다. 2. 보육교사의 자격기준 보육교사에게 있어서는 역할만큼의 전문적인 자격 기준이 필요하다. 보육교사는 등급별로 분류가 되며 1,2,3 등금으로 나뉘어서 경력과 전문적인 능력의 차를 두고 있다. 이에 ...2025.05.12
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추리소설의 인문학적 탐구 기말과제 A+2025.01.241. 필립 말로의 특징 필립 말로는 자랑하지 않으며 자신이 해야 할 일을 했을 뿐이라고 생각한다. 무슨 일에도 흥분하지 않고 놀라지 않으며 거리를 유지한다. 어려운 일이 생겨도 내색을 하지 않는다. 그래서 주변 사람들이나 독자에게 편안함이나 안정감을 주는 인물이다. 말수가 적고 비밀을 가진 캐릭터로, '츤데레'와 같은 인물이다. 그 당시 현실에는 이와 같은 인물이 없었기 때문에 더욱 매력적으로 느껴졌을 수 있다. 필립 말로는 거리감각이 있는 사람으로, 남의 시선에 얽매이지 않고 자신의 주관이 뚜렷하게 행동한다. 1. 필립 말로의 특...2025.01.24
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고전문학교육론 과제 - 예덕선생전에서 배우는 현대적 가치2025.01.171. 평등 사상 당시 소설 배경이었던 18세기 조선은 신분에 대한 인식이 쉽게 바뀌지 않았지만, 선귤자는 사람을 보는 기준을 신분의 귀천이나 체면, 직업이 아닌 그 대상의 덕이 있는지 없는지에 두었다. 이러한 선귤자의 편견 없는 평등한 사상이 '예덕선생전'에서 부각되는 핵심 가치이다. 2. 자분자족 엄행수는 자신의 일에 성실하면서도 주변 사람들에게 예를 지키는 인물이다. 엄행수는 품은 뜻이 당당하고 하는 일에 성실하며, 주변의 평판에 흔들리지 않고 다른 사람과 비교하지 않는다. 이러한 엄행수의 자분자족의 태도가 '예덕선생전'에서 부...2025.01.17
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