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청소년활동진흥법상 청소년문화의집의 주요 기능과 특징, 청소년지도자의 자질과 특성2025.01.261. 청소년문화의집의 주요 기능과 특징 청소년문화의집은 청소년들의 자율적 활동을 지원하고, 다양한 프로그램을 통해 청소년들의 전인적 성장을 도모하며, 지역사회와의 연계 및 협력을 통해 청소년들이 지역사회의 일원으로 성장할 수 있도록 돕는다. 또한 안전하고 쾌적한 공간을 제공함으로써 청소년들이 자유롭게 자신의 잠재력을 발휘할 수 있는 환경을 조성한다. 2. 청소년지도자의 자질과 특성 청소년지도자는 청소년들에 대한 깊은 이해와 공감 능력, 문제 해결 능력과 유연한 사고, 청소년 발달에 대한 전문성, 인내심과 열정 등의 자질을 갖추어야 ...2025.01.26
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새옹지마 필기연습 및 암기2025.04.251. 새옹지마 새옹지마 (塞翁之馬)는 근처 변방 사람이 있는 새 위에 있는 사람이 말이 있을 것이라고 생각했지만, 그 말이 없어졌다가 다시 돌아왔다는 고사성어입니다. 이는 일의 결과를 섣불리 판단하지 말고 상황의 변화를 기다려야 한다는 교훈을 담고 있습니다. 2. 새옹지마의 교훈 새옹지마 고사를 통해 알 수 있는 교훈은 일의 결과를 섣불리 판단하지 말고 상황의 변화를 기다려야 한다는 것입니다. 좋은 일이 나쁜 일이 될 수 있고, 나쁜 일이 좋은 일이 될 수 있기 때문에 상황을 지켜보며 인내심을 가지고 대처해야 한다는 것을 보여줍니다...2025.04.25
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자원봉사자의 자세와 태도에 대하여 학습자의 의견을 정리하여 제시하시오2025.04.261. 자원봉사자 자원봉사는 자신 스스로가 원해 다른 사람 혹은 사회를 위하여 도움을 제공하는 활동이며, 자원봉사자는 자유의지를 지니고 강제 받지 않는 상태에서 자신 스스로 다른 사람 혹은 사회를 위하여 헌신하는 사람이다. 2. 자원봉사자의 자세와 태도 자원봉사자는 인간에 대한 애정과 관심을 가져야 하며, 자신의 선입견, 편견, 관심, 관점 등에 대하여 인식하고 극복해야 한다. 또한 인내심, 나눔의 정신, 책임감 등의 태도를 가져야 한다. 1. 자원봉사자 자원봉사자는 사회에 큰 기여를 하는 중요한 존재입니다. 그들은 자신의 시간과 노...2025.04.26
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상담이란 무엇인지 정의하고 그에 따른 유능한 상담자의 특징을 세 가지 이상 제시하되2025.05.131. 상담의 정의 상담에 대해 많은 학자들이 서로 다르게 정의하고 있다. 먼저 정원식, 박성우는 '도움이 필요한 사람과 도움을 줄 수 이쓴 사람 사이의 개별적 관계를 통해 새로운 학습이 이루어지는 과정'이라고 보았다. 이장호는 '도움을 필요로 하는 사람이 전문적인 훈련을 받은 사람과의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정'이라고 정의했다. 홍경자는 '내담자가 상담자와의 관계에서 촉진적인 의사소통을 통하여 내담자가 자신에 대한 이해와 자기 지도력을 터득하도록 도와주는 과정'이...2025.05.13
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VIA(Values in Action) 분류체계에서 나의 주된 강점 3개와 그 중요성2025.01.251. VIA 강점의 개념적 설명 VIA(Values-in-Action) 강점은 인간의 긍정적인 특성과 능력을 나타내는 요소들을 의미한다. 먼저, 덕목은 인간의 높은 도덕적 가치를 나타내며, 긍정적인 행동의 기초를 형성한다. VIA 분류체계는 이러한 덕목과 강점을 더 상세하게 나누어 설명한다. 이 분류체계는 24개의 강점을 6개의 덕목으로 그룹화한다. 각각의 덕목은 여러 강점을 포괄하고 있으며, 이러한 강점들은 우리의 긍정적인 특성과 능력을 다양한 측면에서 나타낸다. 2. 주된 강점 3개 선택과 개념적 설명 나의 주된 강점으로는 창의...2025.01.25
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훈련과 교육을 통한 지식 및 기능 습득2025.05.161. 교육의 정의와 목적 교육은 인간 행동의 계획적인 변화를 목적으로 하는 계속적인 과정이며, 훈련은 그 목표 달성을 위해 의도적으로 일정한 조건 아래 행해지는 학습과정이다. 교육과 훈련에는 다양한 방법이 있으며, 이를 통해 지식, 기술, 태도 및 가치관 등의 개인 능력을 향상시킬 수 있다. 2. 교육 및 훈련 방법 교육 및 훈련 방법에는 학교 수업, 가정 대화, 학원 학습지도, 인터넷 정보 검색, 독서, 신문 읽기, 체험학습, 봉사활동, 자기주도적 학습, 외국어 공부, 취미생활 등이 있다. 이 중 역할극은 학생들의 흥미와 동기를 ...2025.05.16
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사회복지사로서의 나의 강점과 자질2025.05.061. 사회복지사의 역할 사회복지사의 중요한 역할 중 하나는 사람들의 어려움을 이해하고 도와주는 것입니다. 따라서 공감 능력은 사회복지사에게 중요한 강점이 될 수 있습니다. 또한 체계적이고 조직적인 접근 방식도 사회복지사의 강점이 될 수 있습니다. 2. 사회복지사의 자질 사회복지사에게 필요한 자질로는 공감 능력, 인내심, 독립성 등이 있습니다. 공감 능력을 통해 클라이언트의 어려움을 이해하고 도와줄 수 있으며, 인내심과 독립성은 복잡하고 어려운 상황에서 차분하게 대처할 수 있게 해줍니다. 3. 사회복지사의 전문성 사회복지사에게 필요한...2025.05.06
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보육교사의 개인적 자질 덕목과 중요성2025.05.061. 보육교사의 개인적 자질 덕목 보육교사는 효과적으로 아이들을 돌보고 교육할 수 있는 다양한 개인적 자질을 갖추어야 합니다. 이에는 인내심, 이해심, 공감과 보살핌, 창의성, 열정, 융통성, 효과적인 의사소통 능력, 체계적인 시간 및 자원 관리 능력 등이 포함됩니다. 2. 가장 중요한 보육교사의 개인적 자질 덕목 무엇보다도 보육교사는 아이들에 대한 진정한 사랑과 그들이 배우고 성장할 수 있도록 돕는 열정을 가져야 합니다. 보육교사는 전반적으로 따뜻하고 자상한 성격을 지녀야 하며, 어린 아이들에게 안전하고 양육적인 환경을 조성할 수...2025.05.06
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보육현장에서 문제행동을 하는 영유아에 대한 적절한 대처법2025.05.141. 편식 관련 문제행동 대처법 영유아가 편식을 할 때는 억지로 먹이지 말고, 영아의 경우 선호도를 관찰하여 대체 음식을 제공하고 조리 방법을 변경해보는 등의 방법을 시도한다. 유아의 경우 음식에 대한 관심을 높이고 함께 목표를 세워 점진적으로 극복할 수 있도록 한다. 2. 대소변 관련 문제행동 대처법 대소변 실수 시 영유아가 스트레스를 받지 않도록 주의해야 한다. 교사가 부정적인 반응을 보이지 않고 차분히 대처하며, 실수한 영유아를 독립 공간에서 씻겨주고 옷을 갈아입혀주어 정서적 안정을 찾을 수 있도록 한다. 3. 사회성 관련 문...2025.05.14
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특수아동 상담을 위한 상담자의 태도 및 자세, 주안점2025.05.111. 인간중심상담의 기본자세 상담자는 내담자가 경험했을 고통에 이해하고 공감할 줄 알아야 합니다. 상담 이전에 내담자가 경험했던 고통을 상담자가 이해하고 공감하며 따듯한 자세로 내담자를 맞아주어야 합니다. 이때에는 인간중심상담의 진솔성, 공감적인 이해, 무조건적인 긍정적 태도가 필요합니다. 2. 내담자에 대한 이해 같은 신체적·정서적·운동적 장애에도 내담자마다 다 다른 모습을 보이는데 이러한 내담자의 특성을 상담자는 세심하게 관찰하고 파악해야 합니다. 내담자의 성격유형을 파악하는 것도 필요합니다. 3. 상담자의 인간적 자질 효과적인...2025.05.11
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