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청소년기의 부적응 행동실태의 영향요소와 사회복지 실천2025.04.261. 청소년 부적응 행동 청소년기의 부적응 행동실태의 영향요소와 사회복지 실천에 대해 논술하였습니다. 학교부적응은 학교생활영역에서의 다양한 부적응 행동특성의 결과이며, 학교환경과의 관계에서 개인의 욕구가 수용되거나 만족되지 않아 갈등과 부적절한 행동을 보이는 것입니다. 부적응행동에는 사회적 고립행동, 반사회적 행동, 급진적 정서의 표현행동, 자기비하행동, 자기표현행동, 학습부진학생 등이 포함됩니다. 2. 학교부적응 학생을 위한 사회복지 실천 학교부적응 학생을 위한 사회복지 실천으로는 학습과 즐거움을 습득하고 삶의 장이 되어야 하는 ...2025.04.26
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한국 사회의 인종차별 문제와 해결방안2025.04.301. 한국의 인종차별 최근 한국 사회에서 특정 인종 집단에 대한 편견과 차별이 증가하고 있다. 유엔 인종차별철폐위원회는 한국 정부에 포괄적인 인종차별 금지법 제정을 촉구하고, 사회 전반으로 확산되는 인종 차별 및 증오 표현에 대한 대책 수립을 권고했다. 특히 제주도에 예멘인이 도착한 이후 전형적인 인종 차별과 차별적 증오 표현이 확산되고 있으며, 다문화 가정 학생에 대한 괴롭힘 사건 등이 발생하고 있다. 2. 인종 차별의 원인 인종 편견과 차별의 주요 원인은 '우월의식'이다. 한국인들은 피부색, 신체적 특징, 국가 간 소득격차 등을...2025.04.30
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사회복지실천 현장에서의 클라이언트 인권침해 사례와 이 사례에 대한 개입 과정2025.01.201. 노인 인권침해 사례 노인을 대상으로 일어나는 인권침해의 사례로는 폭력과 강요가 있다. 노인은 신체적 능력 저하로 인해 폭력에 저항하기 어려우며, 가족이나 돌봄 기관에서의 폭력에 대해 외부에 알리기 어려워한다. 또한 노인의 자기결정권이 침해되는 경우도 있는데, 사회복지사와 가족이 노인의 의사를 무시하고 일방적으로 개입하는 경우가 그러하다. 2. 개입과 해결 방안 노인 인권침해 사례에 대한 개입 방안으로는 첫째, 노인에 대한 관심과 보호가 필요하다. 학대나 폭력이 의심되는 경우 노인을 우선적으로 보호하고 상담을 진행하며, 필요시 ...2025.01.20
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인권에 대하여 서술하시오2025.05.021. 인권의 개념 인권은 인간의 존엄을 보호하기 위한 기본적 권리를 말한다. 세계인권선언문에서 명시하고 있듯, 모든 사람은 태어나면서 자유롭고, 인간의 존엄과 권리를 가진다. 이러한 권리를 구체화하는 것이 인권이며, 국가 및 국제사회는 이러한 인권을 보호하고 증진시키기 위하여 다양한 체계를 발전시켜왔다. 2. 인권의 역사 인간의 존엄과 권리가 중요한 개념으로 발전하기 시작한 것은 서구 계몽주의 시대를 통해서였다. 중세 신분제 사회에서는 신 중심의 문화가 발전하였고, 계급에 따른 차별과 이익이 당연하게 인식되었다. 그러나 자연법사상을...2025.05.02
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학생 및 학교 구성원의 인권 증진을 위한 방안2025.01.021. 인권의 정의 인권은 인간의 보편적이고 기본적인 권리를 지칭하는 용어입니다. 인권은 출생과 동시에 부여되며 인간의 자유와 존엄성을 보장하는 핵심 기반입니다. 인권은 인간의 본질에 기인하며 종교, 성별, 출신지, 인종 등의 조건과 상관없이 모든 인간에게 동일하게 적용되어야 하는 개념입니다. 2. 학생 및 학교 구성원의 인권 학교 교육에서 인권은 교육의 핵심 가치 중 하나로 다뤄지고 있습니다. 학교 체계는 학생들에게 인권에 대한 존중과 이해를 가르치며 그것을 실현하는 방법을 구체적으로 제시하기도 합니다. 학교는 학생과 학교 구성원의...2025.01.02
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장애성인학습자를 위한 인생설계 포트폴리오 프로그램 개발 계획서2025.01.161. 장애성인학습자를 위한 인생설계 포트폴리오 프로그램 이 프로그램은 장애성인학습자들의 삶에 대한 긍정적 마인드와 자존감 회복을 목적으로 합니다. 프로그램은 자기이해와 인생설계 포트폴리오 작성, 지역사회와의 소통 등을 통해 장애성인학습자들이 자신의 강점을 발견하고 자존감을 높일 수 있도록 구성되어 있습니다. 또한 지역사회의 장애인식 개선과 인권교육, 인문학 교육 등을 포함하여 장애성인학습자들의 삶의 질 향상을 도모하고자 합니다. 1. 장애성인학습자를 위한 인생설계 포트폴리오 프로그램 장애성인학습자를 위한 인생설계 포트폴리오 프로그램...2025.01.16
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정신장애인에 대한 대표적인 복지서비스 차별을 초래시키는 정책적 원인과 정신장애인 자립을 위한 사회보장제도 개선방안2025.01.241. 장애인복지법 제15조 개정 장애인복지법 제15조가 개정되어 정신장애인도 장애인복지법 적용 대상에 포함되게 되었다. 이를 통해 정신장애인이 지역사회에서 더 많은 복지서비스를 받을 수 있는 제도적 기반이 마련되었다. 정신장애인에 대한 차별적 조치들이 개선되고 정신장애인도 동등한 인권의 주체이자 복지 수급권자로 인정받게 되었다. 2. 정신장애인 자립에 영향을 미치는 사회보장제도 정신장애인의 자립생활을 지원하는 자립생활센터, 정신보건 서비스 등이 운영되고 있다. 자아존중감, 지역사회 인식개선, 가족 지원 등이 정신장애인 자립에 중요한...2025.01.24
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노인일자리 참여자 발대식 및 안전교육 계획서2025.01.201. 노인일자리 및 사회활동지원사업 2024년 노인일자리 및 노인사회활동지원사업 발대식 및 참여자 교육 계획을 수립하였습니다. 이를 통해 참여자들의 소속감과 자부심을 높이고, 안전사고 예방 및 건강관리 수칙 습득을 목표로 하고 있습니다. 발대식과 교육은 2024년 1월 15일에 진행될 예정이며, 총 950명의 참여자를 대상으로 합니다. 교육 내용에는 아동학대 예방, 인권, 안전 등이 포함되어 있습니다. 2. 노인일자리 발대식 및 교육 노인일자리 및 사회활동지원사업 참여자를 대상으로 발대식과 교육을 진행할 계획입니다. 발대식에서는 사...2025.01.20
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정신장애인의 인권침해 사례와 개선방안2025.01.271. 정신병원 내 환자 학대 정신병원 내에서 발생하는 환자 학대는 심각한 인권침해 사례로, 주로 의료진의 권위주의적 태도와 병원 내 권력 구조의 문제에서 기인한다. 이를 해결하기 위해서는 인권 교육 강화, 감독 체계 마련, 사회적 인식 개선이 필요하다. 2. 비자발적 입원과 자유권 침해 비자발적 입원은 정신장애인의 자유권과 선택권을 심각하게 침해하는 행위이다. 이를 해결하기 위해서는 법적 보호 장치 마련, 입원 절차의 명확화, 입원된 환자의 권리 보호 제도 강화가 필요하다. 3. 정신장애인 인권침해의 공통된 문제점 정신장애인 인권침...2025.01.27
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사례관리[우리지역 사례관리]2025.01.171. 취약계층 학습지원 김포시 종합사회복지관은 취약계층 가정의 학습격차 해소를 위한 학습지원 교육 서비스를 제공하고 있습니다. 이를 통해 미취학 아동 및 초등학생의 기초학습교육을 지원하고 있습니다. 2. 복어꿈 김포시 종합사회복지관은 취약계층 아동의 동네책방 연계 독서활동을 통해 올바른 독서 습관 형성을 지원하고 있습니다. 월 1회 동네책방 연계 독서프로그램을 운영하고 있습니다. 3. 가족 돌봄지원 '오늘 쉼' 김포시 종합사회복지관은 경계성 지능장애 아동의 돌봄지원을 통해 가족의 돌봄부담을 경감시키고 있습니다. 경계성 지능장애 아동...2025.01.17
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