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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.251. 플라톤의 인간관 플라톤은 현상계와 이데아계로 나누어진 세계가 있다고 믿었다. 이데아계는 객관적인 진리에 대해 보증하는 현실을 초월하는 비물질적인 참된 세계라고 말할 수 있다. 플라톤은 이러한 이데아계에 대한 인식이 참된 지식이며, 이를 인식하는 인간이 참된 인간이라고 언급하였다. 플라톤은 인간을 육체와 영혼이 결합한 것으로 보았으며, 영혼이 육체보다 우위에 있다고 보았다. 영혼은 이성, 욕망, 기개로 나누어지며, 이성이 영혼의 나머지 부분을 조절하여 조화를 이루어야 한다고 보았다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 ...2025.01.25
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가2025.01.251. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간을 동물과는 구별되는 고차원적인 존재로 이해했다. 인간은 이성을 가지고 있어 본능과 욕망을 통제할 수 있으며, 사물을 객관화하여 탐구할 수 있는 능력이 있다. 플라톤은 인간의 본질이 영혼에 있고, 영혼의 본질은 이성이라고 보았다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스 역시 인간이 이성을 가지고 있다는 점에서 인간다운 존재라고 보았다. 그는 인간의 미덕이 중용이라고 생각했으며, 중용을 가지기 위해서는 교육과 훈련이 필요하다고 주장했다. 이는 인간이 다른 사람과 더불어 살아가는 존재이기 때문에 사...2025.01.25
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인간, 건강, 환경, 간호의 개념정리 보고서2025.04.281. 인간 인간의 성장발달에 대한 기본 개념과 원리를 설명하고, 성장과 발달에 영향을 미치는 요인들을 다루고 있습니다. 또한 인간에 대한 다양한 견해와 기본적 요구사항, Maslow의 요구단계이론 등을 소개하고 있습니다. 2. 환경 가족과 지역사회의 개념, 구조, 기능 및 역할을 설명하고, 이들이 건강에 미치는 영향을 다루고 있습니다. 또한 병원 환경의 구조와 기능, 대상자의 병원 환경에 대해서도 설명하고 있습니다. 3. 건강 건강의 정의와 다양한 건강 모델을 소개하고, 질병의 개념과 위험요소, 질병행위 단계 등을 설명하고 있습니다...2025.04.28
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인간과 유전자 - 인간은 생존기계인가?2025.05.111. 인간과 유전자 이 발표에서는 인간이 유전자에 의해 작동하는 생존기계인지에 대해 논의합니다. 저자는 인간이 단순히 유전자에 의해 움직이는 기계가 아니라 의도와 선택을 가진 생명체라고 주장합니다. 유전자는 맹목적으로 생존을 추구하지만, 인간은 학습과 발전을 통해 도덕과 법을 만들어왔기 때문에 생존기계로 볼 수 없다고 설명합니다. 1. 인간과 유전자 인간과 유전자의 관계는 매우 복잡하고 다양한 측면을 가지고 있습니다. 유전자는 우리의 신체적, 정신적 특성을 결정하는 중요한 요소이지만, 환경적 요인과 개인의 선택 등 다양한 요소들도 ...2025.05.11
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교육이란 무엇인가에 대한 나의 이해(교육적 존재로서의 인간, 후기 현대철학적 관점에 대한 이해)2025.05.041. 교육적 존재로서의 인간 교육철학에서 느낀 교육이란 무엇인가에 대한 나의 이해에서 교육적 존재로서 인간에 관하여 내가 이해한 것은 교육이 인간을 대상으로 하여 바람직하다고 느끼는 어떠한 방향으로 변화시키고 형성하기 위한 활동이라는 것이다. 인간의 삶에 있어서 교육은 필수 불가결한 요소라고 생각한다. 인간은 교육으로 인간으로 사는 삶을 영위할 수 있는 능력을 배우기 때문에 인간은 교육을 통해서 인간으로 성장·발전해 나아가는 존재라고 본다. 인간은 교육을 떠나서 존립할 수 없는 존재라는 의미에서 본다면 인간은 곧 교육적인 존재라는 ...2025.05.04
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생명복제에 대한 나의 생각2025.01.041. 생명복제 생명복제는 동물, 식물, 인간 등의 개체를 과학기술로 복제하려는 것으로, 인간이 더 풍요로운 삶을 영위하고 더 나은 사회를 만들기 위한 근본적인 의도를 가지고 있습니다. 동물과 식물의 복제를 통해 세계 식량난 해결, 반려동물 생산, 특수 직업 동물 양성 등의 이점이 있지만, 복제 성공률이 낮고 복제 개체의 건강 문제, 복제인간의 윤리적 문제 등 부작용도 존재합니다. 따라서 생명복제에 대해서는 신중한 접근이 필요합니다. 1. 생명복제 생명복제는 윤리적, 법적, 사회적 측면에서 많은 논란을 불러일으키는 주제입니다. 찬성론...2025.01.04
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고등학교 통합사회 수업 학습지2025.01.021. 인간, 사회, 환경과 행복 이 프레젠테이션은 인간, 사회, 환경을 바라보는 다양한 관점과 행복한 삶을 위한 조건들을 다루고 있습니다. 인간, 사회, 환경을 시간적, 공간적, 사회적, 윤리적 관점에서 바라보고, 행복의 기준이 시대와 지역에 따라 다르다는 점을 설명합니다. 또한 질 높은 정주 환경과 경제적 안정, 민주주의의 발전과 도덕적 실천이 행복한 삶을 위한 중요한 조건임을 강조하고 있습니다. 1. 인간, 사회, 환경과 행복 행복은 개인적인 경험이지만, 사회와 환경의 영향을 크게 받습니다. 개인의 행복을 위해서는 자신의 내적 ...2025.01.02
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자신이 생각하는 행복한 삶이란2025.01.031. 존재론적 행복 인간은 끊임없이 존재를 채우기 위한 여정을 떠난다. 인간은 세계 속에서 유한하며 나약한 존재이기 때문이다. 인간은 자신들의 여타 다른 동물들과 다른 위치에 속해있다는 것을 증명하기 위해 끊임없이 발전을 이룩했다. 그리고 그 발전의 중심에는 존재를 완벽히 채우고자 하는 욕망으로부터 비롯됐다. 완벽해지고 싶다는 욕망은 삶을 치열하게 진행시키는 인식이기도 하다. 모든 인간들은 기본적으로 죽음의 욕망인 타나토스의 순간 보다 삶의 순간인 에로스의 상태로 살아간다. 그렇기에 존재를 찾는 것과 매우 맞닿아 있는 행복이라는 가...2025.01.03
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윤리와 사상 핵심 요약 정리 서브 노트-인간과 윤리 사상2025.05.081. 인간의 특성 인간은 이성적 존재, 사회적 존재, 문화적 존재, 유희적 존재, 도구적 존재, 윤리적 존재로 특징지어진다. 인간은 자유의지를 통해 올바른 삶을 영위할 수 있다. 2. 인간 본성론 고자, 맹자, 순자의 인간 본성론은 다음과 같다. 고자는 인간의 본성이 선악과 무관하며 후천적으로 결정된다고 보았다. 맹자는 인간의 본성이 선하며, 후천적 노력과 수양을 통해 선한 본성을 유지할 수 있다고 보았다. 순자는 인간의 본성이 악하지만 후천적 노력과 교육을 통해 변화할 수 있다고 보았다. 3. 맹자와 고자의 논쟁 맹자와 고자는 인...2025.05.08
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환경속의 인간의 관점에 대한 사회복지사의 역할2025.05.101. 사회복지사의 역할 사회복지사는 경제적, 심리적, 주변환경에서의 문제를 가지고 있거나 문제가 있을 것으로 예상되는 대상자들에게 접근하여 대상자들이 겪고 있는 문제들을 파악하고 이에 대한 문제 해결방안 및 문제해결을 위한 여러 가지 방법들을 대상자들에게 알려주어 직접 문제에서 벗어나도록 도움을 제공하는 전문적인 직업이다. 사회복지사의 주요 역할에는 임파워먼트 실행, 자원연결 촉진, 원조자, 전체로서의 인간 접근, 상호작용, 사례관리 등이 있다. 2. 임파워먼트 실행 역할 사회복지사의 셀프-임파워먼트 실행 및 향상을 위해서는 전문지...2025.05.10