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청소년 문제와 보호2025.01.131. 청소년 상담의 개념 및 특징 청소년 상담은 급격한 성장과정에 있는 청소년들이 자신과 환경의 변화에 잘 적응하고 자신의 잠재능력을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주는 전문적인 활동입니다. 청소년 상담의 특징으로는 상담자, 내담자, 상담실이 필요하며 청소년 내담자들은 상담에 대한 의지가 부족한 경우가 많아 상담 초기에 분노와 저항을 형성하기 쉽다는 점이 있습니다. 따라서 상담자는 신뢰가 가는 '특별한 성인 친구'가 되어 청소년들의 정서와 저항을 적절히 해결해주어야 합니다. 2. 청소년 상담의 유형 청소년 상담의 유형은 방식, 형태,...2025.01.13
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결손가정 청소년의 학교 부적응 행동에 대한 인간중심상담 접근2025.01.041. 결손가정 청소년의 학교 부적응 행동 N양은 부모의 이혼과 재혼으로 인한 가정 내 갈등, 새로운 가족 구성원과의 관계 형성 어려움, 학교생활 부적응 등의 문제를 겪고 있다. 인간중심상담 접근을 통해 N양이 자신의 경험을 있는 그대로 수용하고 자기실현을 향해 나아갈 수 있도록 돕는다. 상담자의 일치성, 무조건적 긍정적 관심, 공감적 이해를 바탕으로 N양이 자신의 감정과 경험을 탐색하고 표현할 수 있는 환경을 조성한다. 1. 결손가정 청소년의 학교 부적응 행동 결손가정 청소년의 학교 부적응 행동은 매우 복잡하고 다양한 요인들이 작용...2025.01.04
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인간중심상담2025.01.021. 인간중심상담 인간중심상담은 칼 로저스가 개발한 상담 이론으로, 상담 수용자의 내적 자아를 존중하고 그들이 자기 자신을 이해하고 심리적으로 성장할 수 있도록 돕는 것에 중점을 둡니다. 이 이론에 따르면, 상담자는 비판적이거나 평가적이지 않아야 하며, 상담 수용자의 맥락에서 그들을 이해하고 공감해야 합니다. 인간중심상담은 무조건 긍정적 regard, 공감, 그리고 자기개념의 탐구라는 핵심적인 기술을 강조합니다. 2. REBT 합리적 탐구 행동상담(REBT)은 알버트 엘리스가 개발한 상담 이론으로, 비합리적인 신념을 식별하고 도전하...2025.01.02
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인간중심 상담의 치료과정의 핵심 3가지 (진정성, 긍정적 수용, 공감적 이해)2025.05.121. 인간중심 상담 칼 로저스의 인간중심 상담 이론은 인본주의 심리학에 그 뿌리를 두고 있습니다. 이 이론에 따르면 사람은 본질적으로 신뢰할 수 있으며 심리상담 및 치료자의 직접적인 개입 없이도 자신을 이해하고 자신의 문제를 해결할 수 있는 능력을 가지고 있습니다. 인간중심 상담의 핵심 요소는 진정성, 긍정적 수용, 공감적 이해입니다. 진정성은 상담자와 내담자 간의 일치성을 의미하며, 긍정적 수용은 내담자를 무조건적으로 수용하는 태도를 말합니다. 공감적 이해는 내담자의 주관적인 경험을 정확하게 이해하려는 노력을 의미합니다. 이러한 ...2025.05.12
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직장 내 부적응 행동에 대한 인간중심상담 접근2025.01.031. 직장 내 부적응 행동 내담자는 직장에 적응하지 못하는 상태로 직장에서는 위계질서를 무시하기도 하고 대화하는 것에 불편감을 상대에게 주는 상황으로 문제가 된다. 이러한 부적응 행동은 외부적인 기준과 내면적인 욕구 사이의 괴리에 의한 것으로 볼 수 있다. 주변 사람 혹은 사회에서 한 개인에게 어떠한 형태의 사람이 되기를 기대하는데 이러한 외적 가치의 기준이 자기의 내면적인 욕구와 괴리감이 발생하면 심리적인 문제가 나타나게 된다. 1. 직장 내 부적응 행동 직장 내 부적응 행동은 개인과 조직 모두에게 부정적인 영향을 미칠 수 있습니...2025.01.03
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폭력적 성향을 가진 사람의 치료와 상담 방법2025.05.151. 학교폭력의 원인 최근 배우, 아이돌, 운동선수 할 것 없이 학교폭력 가해자와 관련된 이슈가 계속해서 나타나고 있다. 학교폭력은 일반적으로 학교 내부와 외부에서 청소년이 당하는 금품 갈취, 폭행, 협박과 따돌림, 성폭력 등의 크고 작은 폭력 행위 전반을 의미한다. 학교폭력 유형은 다양한데 최근에는 특정한 상대를 대상으로 집중적이고 지속해서 행사하는 상황이 증가하고 있고 신체적, 언어적 폭력을 비롯해 성폭력, 사이버 폭력, 금품 갈취, 집단 따돌림 등 그 유형도 여러 가지로 나타나고 있다. 2. 학교폭력 사례 2021년 7월 양산...2025.05.15
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인간중심상담의 주요개념, 상담과정 및 상담기술2025.05.161. 인간중심상담 인간중심상담은 로저스의 이론에 근거하여 발전한 상담 접근법으로, 모든 인간은 자기실현 동기와 문제해결 능력을 가지고 있다고 본다. 상담가는 수용적이고 따뜻한 분위기를 조성하여 클라이언트의 성장 잠재력이 발현되도록 돕는다. 상담과정은 경험에 대한 융통성과 거리 필요 단계부터 감정 자유로운 표현 단계까지 7단계로 구분된다. 상담기술로는 상담가의 진실성, 무조건적 긍정적 존중, 공감적 이해가 중요하다. 1. 인간중심상담 인간중심상담은 내담자 중심의 상담 접근법으로, 내담자의 자기실현 욕구와 잠재력에 초점을 맞춥니다. 내...2025.05.16
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상담기법을 적용한 상담사례연구2025.01.181. 인간 중심 아동 상담 내담자의 인적 사항 및 특성, 의뢰 경위 및 상담 배경, 내담자 주 호소 문제, 내담자 발달사 및 가족력, 상담자가 본 내담자의 문제, 상담 목표 및 전략, 상담 진행 절차, 상담 과정 및 결과 등을 인간 중심 아동 상담 기법을 활용하여 상세히 다루고 있다. 2. 상담심리학 현대의 상담심리학은 상담의 목적과 과정, 방법론 등을 연구하는 심리학의 하위 분야로서 교육 현장에서 매우 높은 실용성을 지니고 있으며, 많은 효과를 나타내고 있다고 설명하고 있다. 3. 아동 상담 사례 실제 상담 사례를 통해 내담자의 ...2025.01.18
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'배우자의 사망'과 같은 매우 심한 스트레스 상황에서 내담자에게 가장 효과적인 상담이론2025.01.181. 통합적 치료 접근 배우자의 사망과 같은 극심한 스트레스 상황에서 외상후스트레스장애(PTSD)가 발생할 수 있으며, 이 경우 통합적 치료 접근이 효과적이다. PTSD는 심각한 외상 경험 후에 나타나는 정신 건강 장애로, 극심한 불안, 악몽, 플래시백, 회피 행동 등을 특징으로 한다. 배우자의 사망은 이러한 증상을 유발할 수 있으며, 이를 효과적으로 다루기 위해서는 다양한 치료 기법을 통합하는 접근이 필요하다. 2. 인지행동치료(CBT) 인지행동치료(Cognitive Behavioral Therapy, CBT)는 PTSD 치료에 ...2025.01.18
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인간중심 상담의 인간관계에 대한 이론과 주요개념, 행동주의 상담 이론의 인간관 및 주요개념2025.01.181. 인간중심 상담의 인간관 인간중심 상담에서는 내담자가 가진 역량이 스스로 자신의 문제를 극복할 수 있는 수준이므로 그것을 틔워주는 것에 초점을 둔다. 로저스는 인간을 미래의 목적과 자기지식 목적을 위해 지향하는 에너지를 가진 활동적인 존재로 간주한다. 인간은 개인으로서 심리적 부적응 요인을 인식하는 능력과 부적응 상태에서 벗어나 심리적 적응 상태로 이동하는 능력과 경향을 가지고 있으며, 이러한 성향과 능력은 상담 관계에서 길러진다. 2. 인간중심 상담의 주요 개념 인간중심 상담의 주요 개념으로는 일관성, 무조건적으로 존중하는 관...2025.01.18
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