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연하장애, 의사소통장애, 피부통합성 장애 간호과정2025.01.121. 뇌경색(Cerebral Infarction) 뇌경색증은 뇌의 조직이 혈류의 급격한 차단에 의해서 죽은 것을 말한다. 뇌는 우리 몸속에서 산소를 가장 많이 사용하는 곳이다. 산소와 영양분은 동맥을 통해 뇌조직으로 들어온다. 동맥을 통한 혈액공급이 차단되게 되면 5분 이내에 에너지가 고갈되어 죽게 된다. 뇌조직이 돌이킬 수 없이 상한 경우를 말한다. 2. 연하장애 대상자는 음식물을 섭취할 때 기침하며 곤란을 느낀다. 연하 장애 상태를 사정하고, 음식을 삼키는 순서를 다시 배울 수 있도록 돕는다. 연하곤란 식이를 하도록 하고, 소량...2025.01.12
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Lt MCA Cerebral infarction 사례연구보고서2025.01.131. 뇌경색의 정의, 병태생리 및 원인 뇌경색(허혈성 뇌졸중, Cerebral infarction)이란 뇌졸중의 약 60~70%를 차지하는 병으로 다양한 원인으로 인하여 뇌혈관이 폐색(혈관 등을 이루는 관이 막히는 경우)이 발생하여 영양분과 산소를 공급하는 피가 뇌에 통하지 않게 되어 뇌조직이 기능을 제대로 하지 못하게 된다. 뇌혈류 감소가 일정 시간 이상 지속되면 뇌조직의 괴사가 시작된다. 뇌조직이 괴사되어 회복 불가능한 상태에 이르렀을 때 이를 뇌경색이라고 한다. 2. 뇌경색의 증상 및 합병증 폐색된 혈관이 뇌조직의 어느 부위에...2025.01.13
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영유아기 의사소통장애아 지원 과정에서 부모와 가정환경의 중요성2025.01.031. 영유아기 의사소통장애아 지원의 중요성 영유아기 의사소통장애는 아이의 언어발달, 사회적 관계 형성, 학습 능력에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 이들 아이들을 지원하는 것은 매우 중요하며, 이를 통해 언어 발달 촉진, 사회적 관계 형성 지원, 학습 능력 향상을 도모할 수 있습니다. 2. 의사소통장애아의 특징과 부모 및 가정환경의 영향 의사소통장애아는 언어 이해 및 표현의 어려움, 소리나 말의 발성 문제, 사회적 상호작용의 어려움, 언어 발달 지연 등의 특징을 보입니다. 이러한 특징은 부모의 인식 및 이해 부족, 부모-...2025.01.03
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의사소통장애학생교육-A+수업참여과제32025.01.151. 말 늦은 아동과 단순언어장애 아동의 진단 준거와 차이점 말 늦은 아동은 18~32개월에 단어 조합을 하지 못하거나 표현어휘능력이 또래 학생들에 비해 10%이하인 경우, 2세에 표현어휘의 수가 50개미만 또는 두 단어의 조합을 하지 못하는 경우, 24~34개월에 사용하는 단어의 수가 50개미만 또는 단어조합을 못하는 경우 중 하나에 해당되면 말 늦은 아동으로 분류된다. 단순언어장애 아동은 표준화된 언어검사에서 -1.25 SD이하이며, 비언어성 지능검사결과 정상범주인 85이상이고, 청력검사에서 이상이 없으며, 최근 중이염에 걸린 ...2025.01.15
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조음음운장애 아동의 특성(특징)2025.01.151. 조음음운장애 조음음운장애 아동은 말을 만들어내는 데 어려움을 겪습니다. 이는 혀, 입술, 구개 등의 조음기관의 정확한 위치, 속도, 타이밍, 방향 등의 산출물로 나타나는 복잡한 협용 능력의 결과입니다. 조음장애는 이러한 조음기관의 위치나 운동, 협용 등에 문제가 있는 경우를 말합니다. 조음음운장애 아동은 특정 소리에 대해 일관적인 조음 오류를 보이는 특성이 있습니다. 2. 음운발달 아동들은 매우 이른 시기에 말소리를 산출할 수 있게 되지만, 이때 산출하는 말소리는 성인의 말소리와 차이가 있습니다. 아동의 음운발달은 습득순서에 ...2025.01.15
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의사소통장애개론-65문제 정답 및 해설2025.01.161. 언어 재활 언어 재활이 필요한 영역은 언어발달장애, 조음음운장애, 음성장애, 말더듬, 신경말·언어장애, 청각언어장애이다. 시각언어장애는 언어 재활이 필요한 영역이 아니다. 2. 언어치료 전문가 언어치료 분야에서 일하는 전문가는 언어치료사, 언어치료교사, 언어치료교육사, 언어임상가, 언어병리사, 언어장애전문가 등이 있다. 3. 언어치료사 자격증 언어치료사 자격증은 1992년 한국언어치료학회장 이름으로 최초로 수여되었고, 1999년 언어치료사, 2001년 언어치료교육사(약칭 언어치료사), 2012년 언어재활사, 2009년 언어장애...2025.01.16
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만성질환을 가진 아동 정리2025.04.271. 만성 또는 복합질환 아동의 삶의 질 만성 또는 복합질환 아동의 주된 특성은 복잡하고 다양한 건강요구 및 발달 요구로 인한 빈번한 장기 입원, 기계의 의존 및 병의원과 같은 집에서 관리 받는다. 이런 아동은 지속적인 장애, 신경발달장애, 의료장치 의존 및 간호 제공자와 가족구성원의 숙련된 지지적간호가 필요하다. 또한, 영향을 받을 아동을 돌보는 가족(부모와 형제자매)도 고려해야한다. 2. 만성 또는 복합질환 아동의 가족 부모는 아동에 대한 기대감이나 부모의 역할로 실패감을 느꼈을지도 모른다. 이를 위해서 합리적으로 아동에게 기댈...2025.04.27
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[아동간호학 각론 정리] 아동 및 가족의 인지, 감각장애 영향 [인지장애, 다운증후군, 감각장애, 의사소통 장애] [현문사, 교과서 정리, 개념정리]2025.05.111. 인지장애 인지장애(cognitive impairment, CI)는 모든 유형의 지적장애를 포괄하는 일반적 개념이며, 정신지체(mental retardation)를 지적장애라는 용어로 대체하고 있다. 지적장애의 3가지 요소는 지적기능(IQ 70~75점 이하), 기능제한(10가지 적응기술 중 몇 가지 영역의 기능 장애), 진단시기(18세 미만)이다. 인지장애 아동은 적응기능이 부족하여 독립심과 사회적 책임감이 발달적, 사회문화적 기준을 충족하지 못하는 상태이다. 2. 다운증후군 다운증후군은 대부분 21번 염색체가 한 개 더 있는 ...2025.05.11
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한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하고 경어법의 긍정적 특징과 부정적 특징 설명2025.01.231. 한국어 경어법의 분류 한국어 경어법은 높임 대상에 따라 주체 경어법, 객체 경어법, 상대(청자) 경어법으로 나뉘고, 높임 형식에 따라 문법적 경어법과 어휘적 경어법으로 나뉜다. 주체 경어법은 문장의 주어를 높이는 것이고, 객체 경어법은 주어의 행위가 미치는 대상을 높이는 것이며, 상대 경어법은 청자를 높이는 것이다. 문법적 경어법은 문장 종결 어미, 선어말 어미, 접미사 등으로 표현되고, 어휘적 경어법은 높임의 기능을 가진 명사, 대명사, 동사, 조사 등으로 표현된다. 2. 한국어 경어법의 긍정적 특징 한국어 경어법의 긍정적 ...2025.01.23
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파킨슨병 간호과정_신체기동성 장애 및 의사소통 장애2025.05.071. 신체기동성 장애 파킨슨병 환자의 근력 약화로 인한 신체기동성 장애를 해결하기 위해 환자의 근골격계 기능을 사정하고, 능동·수동 ROM 운동, 스트레칭 및 근력 운동, 압박 스타킹 착용, 약물 투여 등의 간호중재를 제공한다. 이를 통해 환자의 사지 힘과 내구력 증가를 목표로 한다. 2. 의사소통 장애 파킨슨병 환자의 발음장애, 안면경직 등으로 인한 언어적 의사소통 장애를 해결하기 위해 환자의 발음장애 정도를 사정하고, 안면과 혀의 근육운동 및 언어훈련, 환경적 소음 제거, 충분한 시간 제공, 대안적 대화방법 활용 등의 간호중재를...2025.05.07
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