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만 0세 2학기 영유아 관찰 자료 (9월~2월)2025.01.031. 신체 발달 영아는 신체 조절과 기본 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 눈과 손의 협응을 통해 소근육을 활용하는 활동을 즐기며, 다양한 신체 움직임을 시도하고 있습니다. 또한 건강한 일상생활 습관을 기르고 있습니다. 2. 인지 발달 영아는 주변 사물에 대한 탐색과 관찰을 통해 호기심과 탐구심을 보이고 있습니다. 간단한 규칙성을 지각하고 수학적 개념을 경험하고 있습니다. 또한 자연물에 관심을 가지고 감각적으로 탐색하고 있습니다. 3. 사회정서 발달 영아는 또래와 함께 지내는 경험을 하며 관심을 가지고 있습니다. 자신의 물건을 인식...2025.01.03
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영아 놀이지원 활동계획안_언어영역 활동계획안_책 속의 그림을 이야기해요2025.01.221. 영아 놀이지원 활동계획안 이 자료는 영아를 위한 놀이지원 활동계획안으로, 언어영역 활동인 '책 속의 그림을 이야기해요'에 대한 내용을 담고 있습니다. 활동의 목적은 영아가 책에 관심을 가지고 교사 및 또래와 함께 책의 그림과 이야기를 즐기는 것입니다. 교사는 영아가 관심 있어 하는 책에 반응해주고, 책 속 그림에 대해 대화를 나누며 영아의 언어 발달을 지원합니다. 2. 언어영역 활동 이 활동은 영아의 언어 발달을 지원하기 위한 것으로, 책 속 그림을 보며 교사와 대화를 나누는 것이 핵심입니다. 교사는 영아가 가리키거나 말하는 ...2025.01.22
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만0세 9월-2월 2학기 부모상담일지 / 부모면담일지2025.01.021. 기본생활습관 아이는 4시간 간격으로 수유를 하며 이번 달부터 이유식을 시작하였다. 초기 이유식이라 많은 양의 이유식을 하지는 못한다. 낮잠시간에는 교실의 특성상 또래 친구들과 개월 수가 차이가 있어 수시로 낮잠을 자지만 오래 자지는 못하고 활동시간에 30분 정도 낮잠시간에는 1시간 30분 정도 낮잠을 잔다. 기저귀를 갈아주면 교사와 편안히 눈을 맞추고 기저귀를 간다. 2. 신체운동건강 소근육의 발달로 엄지와 검지손가락을 사용한다. 작은 음식 조각이나 스티커를 떼어낼수 있다. 방문 손잡이를 돌려 열기를 시도한다. 3. 의사소통 ...2025.01.02
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만0세 평가인증 1학기 3월-8월 발달평가 (종합발달평가 첨부)2025.01.101. 기본생활 OO는 음식 먹기를 즐겨하며 스스로 포크와 수저를 사용해 먹으려 한다. 눈과 손을 협응하여 먹기를 하나 포크의 누르는 힘과, 수저를 바르게 입으로 가져가기는 아직 어려움이 보인다. 전반적으로 안정된 모습으로 활동에 참여 한다. 음식도 골고루 먹는 편이지만 먹기 싫은 음식은 손을 대지 않는 모습이라 식습관 지도에도 지도가 필요하다. 2. 신체운동 OO는 신체놀이 기구에 관심을 보이며 자발적으로 탐색한다. 신체놀이 기구를 다양한 방법으로 탐색하며 몸의 움직임을 적극적으로 즐긴다. 빌리보 징검다리 위에서 도전적인 움직임을 ...2025.01.10
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1학기 만0세 영아 관찰일지2025.01.111. 기저귀 갈아주기 교사는 영아가 기저귀를 가리키며 대변을 보았음을 알아차리고, 영아의 기저귀를 벗겨 씻겨주었다. 영아는 따뜻한 물로 씻겨주는 것에 만족감을 표현하였다. 2. 감각 탐색 놀이 영아들은 다양한 감각 놀잇감을 탐색하며 호기심을 보였다. 교사는 영아들의 탐색 행동을 격려하고 상호작용하며 영아들의 발달을 지원하였다. 3. 의사소통 발달 영아들은 그림책, 사운드북 등을 통해 교사와 상호작용하며 의사소통 능력을 발달시켰다. 교사는 영아들의 반응을 언어로 반응해주며 의사소통을 격려하였다. 4. 사회성 발달 영아들은 또래와 교사...2025.01.11
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만2세 1학기 (3월-8월) 영아 행동 관찰일지2025.05.051. 기본생활습관 OOO반 영아의 기본생활습관 관찰 내용을 기록하였습니다. 옷 갈아입기, 화장실 사용, 식사 등의 일상생활 습관 형성 과정을 관찰하였습니다. 2. 신체운동 OOO반 영아의 신체운동 발달 관찰 내용을 기록하였습니다. 볼풀장 놀이, 미끄럼틀 오르기, 양말 신기 등 대소근육 발달을 확인할 수 있었습니다. 3. 의사소통 OOO반 영아의 의사소통 발달 관찰 내용을 기록하였습니다. 친구와의 대화, 교사와의 대화 등을 통해 언어 표현력과 이해력 발달을 확인할 수 있었습니다. 4. 사회관계 OOO반 영아의 사회관계 발달 관찰 내용...2025.05.05
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2학기 만 2세 영아 발달평가2025.01.221. 기본생활 영아들은 스스로 손 씻기, 배변하기, 식사하기 등의 기본생활 습관을 기르고 있으며, 일과에 편안하게 참여하고 충분한 수면을 취하는 모습을 보입니다. 일부 영아들은 아직 배변 습관이 완전하지 않거나 편식하는 경향이 있지만, 교사의 도움과 격려로 점차 개선되고 있습니다. 2. 신체건강 운동 영아들은 다양한 신체 움직임을 즐겁게 시도하며, 대근육과 소근육 조절 능력이 발달하고 있습니다. 균형잡기, 뛰기, 점프하기 등의 대근육 활동과 소근육 활동(젓가락 사용, 구슬 옮기기 등)에 적극적으로 참여하고 있습니다. 일부 영아들은 ...2025.01.22
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만2세 1학기 관찰일지 12명2025.01.131. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위해 교사가 관찰하고 지도하는 내용을 담고 있습니다. 영아들이 스스로 화장실 가기, 손 씻기, 양치질하기 등의 기본생활 습관을 기르고 있는 모습을 보여줍니다. 또한 낮잠 시간에 영아들이 편안하게 쉴 수 있도록 교사가 지원하는 내용도 포함되어 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 활동 및 운동 능력 발달을 관찰한 내용입니다. 영아들이 점프하기, 균형 잡기, 도구 조작하기 등의 다양한 신체 활동에 참여하며 점차 능숙해지는 모습을 보여줍니다. 교사는 영아들의 발달 수준을 고려하여 적절한 활동...2025.01.13
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1세 영아의 발달 관찰 기록2025.01.031. 신체 발달 영아들의 대근육 발달, 자유놀이를 통한 신체 활동 등을 관찰하였다. 영아들은 블록 쌓기, 공 던지기, 자전거 타기 등의 활동을 통해 신체 협응력과 균형감을 기르고 있다. 2. 의사소통 발달 영아들은 그림책 보기, 동물 소리 따라하기, 간단한 대화 나누기 등을 통해 언어 이해력과 표현력을 기르고 있다. 교사의 도움을 받아 자신의 생각과 요구를 점차 언어로 표현하는 모습을 보였다. 3. 사회성 발달 영아들은 또래와의 상호작용에서 점차 자신의 물건을 나누고, 갈등을 해결하는 모습을 보였다. 교사의 중재를 통해 또래와 긍정...2025.01.03
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1학기 3-8월 관찰기록 일지 (만 1세 9명)2025.01.051. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 기록하였다. 기저귀 갈이, 손 씻기, 식사 등의 일상생활 활동에서 영아들의 반응과 교사의 지원 내용을 확인할 수 있다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 균형잡기, 공간 인식 등의 발달을 관찰한 내용이다. 블록 쌓기, 터널 기어가기, 베개 오르기 등의 활동을 통해 영아들의 신체 발달 과정을 확인할 수 있다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용이다. 가족 사진 인식, 단어 표현, 옹알이 등을 통해 영아들의 의사소통 수준을 확인할 수 있다. ...2025.01.05