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학교사회복지사로서의 전문성에 필요한 사회복지실천기술2025.05.141. 의사소통기술 의사소통은 정보를 전달하고 이해하는 과정으로 개인, 그룹, 커뮤니티의 복지를 증진하는데 필수적인 역량 중 하나로써 대상자와의 신뢰관계를 형성하고 유지하는데 의사소통기술이 중요하다. 의사소통에는 활성적인 청취, 비판적 사고, 진정성, 존중 그리고 배려가 필요하다. 이는 학생들의 이야기를 경청하고, 그들이 가진 문제와 우려를 공감하며 이해하고, 적절한 피드백 제공하는 것을 포함한다. 학생이 건강하고 생산적인 행동을 취하도록 격려하거나 부정적이거나 위험한 행동을 변경하도록 도움을 줘야한다. 이러한 문제를 해결하기 위해서...2025.05.14
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면담기초기술 6가지와 그 예시2025.05.161. 면담기초기술 사회복지실천에서 면담(면접)은 전문적 관계에 기초하여 클라이언트가 제시하는 문제를 해결하기 위해 정보를 수집하고 해결해 나가는 과정에 나누는 대화이다. 성공적인 면담을 위해 사회복지사는 다양한 기술을 사용한다. 이 보고서에서는 13가지 면담기초기술에 대해 설명하고, 6가지 면담기초기술의 예시를 제시하며, 라포 형성에 효과적인 방법을 논의한다. 2. 언어적·비언어적 의사소통 기술 사회복지사는 언어적·비언어적 의사소통 기술을 통해 클라이언트가 적극적으로 면담에 참여할 수 있도록 도와야 한다. 클라이언트가 사회복지사를 ...2025.05.16
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사회복지실천기술론 과제: 기초기술 중 가장 잘 활용할 수 있는 기술2025.05.121. 라포 및 관계형성 기술 라포(rapport)는 인간관계에서 서로가 같은 점, 동일한 점, 공통점을 가지고 있다는 느낌을 가지게 하는 능력, 기술을 의미한다. 사회복지사와 클라이언트의 관계에서 라포는 클라이언트가 사회복지사의 전문적 면모, 개인적 면모에 대해 믿음과 신뢰를 가지는 것에서부터 출발한다. 라포 형성을 위해서는 사회복지사가 클라이언트의 자기결정권을 보장하고, 클라이언트의 문제에 관심을 표현하며 따뜻하고 신뢰가 있는 분위기를 조성해야 한다. 또한 클라이언트의 개별적 특성에 대한 존경심과 존중을 보여야 하며, 진실성, 믿...2025.05.12
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[레포트]1) 제시된 13가지 면담 기초기술에 대해 서술하세요2025.01.141. 의사소통기술 의사소통기술의 목적은 자신의 생각과 감정을 타인에게 정확히 전달하고 타인이 표현하는 생각과 감정을 정확히 받아들이는 것이다. 그러기 위해서 메시지 수취자 입장의 준비와 메시지 전달자 입장의 준비가 필요하다. 2. 언어적·비언어적 의사소통 기술 언어적·비언어적 의사소통 기술은 대체로 언어적 표현이 전체 의사소통의 1/3, 비언어적 표현이 2/3 차지한다. 비언어적 표현은 음성의 고저, 얼굴 표정, 침묵, 신체자세 및 움직임, 외모와 청결 정도, 신체에서 나는 소리, 신체적 접촉, 물리적 환경 등 포함하고, 오감을 활...2025.01.14
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1세 영아 관찰일지2025.01.021. 기본생활 영아가 간식 후 그릇을 정리하고, 양치질을 스스로 하는 등 기본생활 습관을 기르고 있음. 교사의 도움을 받아 화장실 가기, 옷 입기 등을 연습하며 점차 자립성이 향상되고 있다. 2. 신체운동 영아가 에어캡 놀이, 블록 쌓기, 양말 신기 등 다양한 신체활동에 참여하며 운동 능력이 발달하고 있음. 교사의 도움을 받아 지퍼 조작, 가방 정리 등을 연습하며 자조 기술도 기르고 있다. 3. 의사소통 영아가 그림책 보기, 교사와 대화하기, 친구 이름 부르기 등을 통해 의사소통 능력이 향상되고 있음. 교사의 질문에 대답하고 자신의...2025.01.02
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직장동료 간의 갈등과 직무만족 : 관계 유연성 전략을 중심으로2025.01.281. 직장동료 간 갈등 직장동료 간 갈등은 조직 내에서 협업하는 공동체 내부에서 나타나는 여러 가지 긍정적 상호작용을 포함해 조직, 개인 성장을 위해 복합적으로 충돌한 심리상태로 볼 수 있다. 직장동료 간 갈등에는 역할갈등, 보상 갈등, 감정적 갈등, 상호의존 갈등, 의사소통 갈등 등 다양한 유형이 있다. 2. 직장동료 간 갈등의 문제점 직장동료 간 갈등 중 관계 갈등은 과업과 관련이 없는 구성원 사이 인간관계에서 나타나는 선호, 성격, 태도, 가치 차이 등에 따라 나타나는 갈등을 의미한다. 관계 갈등은 집단에 부정적인 영향을 미치...2025.01.28
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사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성을 설명하고, 사회복지학을 전공하는 학습자로서 두 영역의 전문성을2025.05.041. 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성 사회복지실천가는 사회복지에 대한 과학적 조사를 하며, 다양한 지식체계를 통하여 클라이언트에게 적절한 사회복지 서비스를 찾아 적용할 수 있어야 한다. 사회복지실천은 예술작품이라고 말하기는 어렵지만, 아름답고 높은 경지에 이른 숙련된 기술을 사회복지실천 현장에 적용하는 것이라고도 말할 수 있다. 사회복지사는 클라이언트와의 관계형성이 사회복지서비스 제공에 많은 부분을 차지하며, 공감과 분명한 의사소통은 전문적 관계에서 필수적인 기술이다. 2. 사회복지학 전공자로 두 영역의 전문성 확보 ...2025.05.04
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인본주의 부모교육 이론의 주요 내용과 부모교육의 원리2025.01.161. 인본주의 부모교육의 목적과 원리 인본주의 부모교육의 목적은 첫째, 자녀를 독립된 인격체로 있는 그대로 받아들이는 것이며, 둘째, 부모가 효과적인 상호작용을 할 수 있는 의사소통 기술을 배워서 긍정적인 부모-자녀관계를 수립하는 것이다. 기노트의 인본주의 부모교육 원리는 부모-자녀 간 의사소통의 기본원리와 유아 행동지도 원리로 나누어 설명할 수 있다. 2. 인본주의 부모교육 프로그램 인본주의 부모교육 프로그램은 4단계로 구성되어 있다. 1단계는 경험과 불평 늘어놓기 단계, 2단계는 감수성 증진 단계, 3단계는 개념형성 단계, 4단...2025.01.16
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정신간호학 실습일지2025.01.031. 정신간호 정신간호학 실습일지에서는 다양한 정신질환 대상자들과의 의사소통 내용과 치료적/비치료적 의사소통 기술, 그리고 대상자의 건강문제에 따른 의미 있는 활동요법들이 다루어졌습니다. 정신간호사는 대상자의 증상과 행동을 이해하고 공감하며, 안전한 환경을 제공하고 증상 관리와 가족 교육을 지속해야 합니다. 또한 대상자의 사회적, 여가 능력 증진을 위한 활동치료도 중요합니다. 2. 의사소통 기술 치료적 의사소통 기술로는 느낌 반영, 현실감 제공, 내용반영, 자기노출 등이 있습니다. 비치료적 기술로는 느낌을 얕잡아 봄, 일시적인 안심...2025.01.03
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DISC 성격유형별 대인관계전략-대인관계와 팀워크2025.04.301. DISC 성격유형 DISC 성격유형에는 D형(주도형), I형(사교형), S형(안정형), C형(신중형)이 있습니다. 각 유형의 특징과 장단점, 대응 및 대인관계 전략이 설명되어 있습니다. 상대방의 성격유형을 파악하고 이에 맞게 대응하면 원만한 대인관계를 유지할 수 있습니다. 2. 대인관계 전략 각 성격유형별로 줄여야 할 점과 늘려야 할 점이 제시되어 있습니다. 예를 들어 D형은 과도한 목표 설정과 급한 결정을 줄이고, I형은 충동적인 행동과 일 미루기를 줄이는 등의 전략이 필요합니다. 상대방의 유형에 맞게 대응하면 원활한 대인관...2025.04.30
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