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특수아상담에서의 비언어적 의사소통 방법2025.01.271. 특수아상담과 일반상담의 공통점과 차이점 특수아상담과 일반상담은 모두 상담 대상자가 가진 문제를 이해하고 해결하는 것을 목적으로 한다. 그러나 특수아상담은 아동의 개별적인 신체적, 심리적 특성에 맞춘 접근이 필요하다는 점에서 차이가 있다. 특수아상담에서는 아동의 장애 특성을 고려한 상담 기법이 중요하며, 이를 통해 아동이 자신의 감정을 효과적으로 표현할 수 있도록 돕는다. 2. 특수아상담에서 비언어적 의사소통 방법의 중요성 특수아상담에서는 언어적 소통에 제약이 있는 아동을 위해 다양한 비언어적 의사소통 방법이 사용된다. 비언어적...2025.01.27
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정서행동장애 하위 유형 중 하나를 선택하여 사례를 조사하고 이에 대한 사회적 편견, 인식개선2025.01.221. 틱 장애 틱이란 학령기 전후의 아동에서부터 청소년에 이르기까지 흔히 관찰될 수 있는 증상이며, 갑작스럽고 빠르게 반복적으로 보이는 근육의 움직임이나 음성적인 소리를 말한다. 틱 장애는 만성근육 또는 음성 틱 장애, 뚜렛장애, 특정불능의 틱 장애의 네 가지로 분류된다. 틱 장애는 사회적 편견으로 인해 오해를 받기도 하지만, 인식 개선과 교육 및 사회적 지원을 통해 도움을 받을 수 있다. 1. 틱 장애 틱 장애는 신경학적 장애로, 반복적이고 불수의적인 움직임이나 소리를 특징으로 합니다. 이는 개인의 일상생활과 사회적 기능에 큰 영...2025.01.22
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자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 사용한 논문 분석 및 통합교육 현장 적용2025.01.151. 자폐성 장애아의 주요한 특성 자폐성 장애아는 의사소통 및 사회성 결여, 언어적 결함, 상동행동, 자기자극 행동, 자해 행동, 공격적 행동 등의 특성을 보인다. 이러한 특성들은 자폐아의 학습과 사회 통합에 큰 장애가 되므로 이에 대한 중재와 치료가 필요하다. 2. 음악을 활용한 표현활동의 효과 연구 결과, 음악을 활용한 표현활동은 자폐 아동의 눈 맞춤 행동을 향상시키고 자기자극 행동을 감소시키는 데 효과적이었다. 그러나 소리 지르기 행동에는 효과가 없었다. 이를 통해 음악치료가 자폐 아동의 문제행동 개선에 도움이 될 수 있음을 ...2025.01.15
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어르신을 대상으로한 치매예방교육프로그램 평가를 위한 설문조사 방법2025.01.131. 설문조사의 개념 설문조사는 '사회과학이 개발한 가장 중요한 단일정보 수집의 도구'라는 말이 있듯이 매우 광범위하게 사용되고 있고 잘 알려진 조사방법이다. 사회복지기관에서 설문조사는 다양하게 활용되는데, 프로그램을 기획하거나 수행된 프로그램에 대한 평가에 빈번하게 활용되고 있다. 2. 설문조사의 필요성 설문조사는 면접보다 시간, 노력, 비용이 적게 들고 면접의 경우 익명성 보장이 어렵지만 설문지조사는 익명으로 응답이 가능하여 견해의 자유를 보장할 수 있다. 또한 표준화된 언어구성, 질문순서, 지시 등으로 인해 상황에 따라 변하지...2025.01.13
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정서, 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인과 해결방안2025.01.141. 정서행동장애의 위험요인 정서, 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 유전이나 생물학적 요인, 지적 요인, 성격적 요인, 환경적 요인 등 4가지 범주가 있다. 이러한 요인들이 정서, 행동장애에 어떤 영향을 미치는지 설명하였다. 2. 정서, 행동장애의 특징 정서적, 행동적 장애에는 외현화 행동과 내면화 행동이라는 두 가지 행동적 특징이 있다. 정서행동장애 아동은 또래 관계 형성, 학업 성취, 사회적 관계 등에서 어려움을 겪는다. 3. 음악치료를 통한 심리적 위험요인 해결 정서적, 행동적 장애를 가진 아동에게 음악치료가 효과...2025.01.14
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정신간호학실습 활동요법 보고서2025.01.151. 조현병 환자의 음악 연주 및 노래 활동요법 이 보고서는 정신간호학실습 중 조현병 환자를 대상으로 진행한 음악 연주 및 노래 활동요법에 대한 사례 보고서입니다. 대상자의 정보, 현 상태, 정신상태 검사, 주요 간호문제, 간호 목표, 중재 계획, 활동요법 사례 보고 등이 포함되어 있습니다. 음악 활동을 통해 대인관계 발달과 정신적 건강 증진을 목적으로 하였으며, 대상자들의 긍정적인 반응을 확인할 수 있었습니다. 1. 조현병 환자의 음악 연주 및 노래 활동요법 조현병 환자의 음악 연주 및 노래 활동요법은 매우 효과적인 치료 방법이 ...2025.01.15
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정신실습 치료적활동평가서 정신케이스 casestudy 팀플 정신활동평가서 치료적활동계획서2025.01.191. 음악미술치료요법 음악미술치료 프로그램을 통해 대상자들의 감정이나 내면세계를 표현하며 정서 안정감을 개선하여 기분의 이완과 감정적 스트레스를 완화하였다. 또한 즐거움과 흥미는 물론 집중도를 부여하여 내적, 외적 에너지의 균형을 유지하였다. 주의 집중력 향상, 충동성 및 부정적 행동과 공격성 행동의 빈도를 감소시키며 사회성을 향상하였다. 활동을 끝마쳤다는 성취감으로 인해 자존감을 향상하였다. 2. 정신간호학 실습 정신간호학 실습 과정에서 학생 간호사들이 음악미술치료 프로그램을 기획하고 진행하였다. 대상자들은 교육으로써 음악미술치료...2025.01.19
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자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법2025.01.281. 자폐성 장애 자폐성 장애는 타인과의 상호작용 능력을 저해하는 신경 발달장애로, 언어발달 지연, 의사소통의 기능적 사용 부족, 비유적 언어 이해 어려움, 비언어적 의사소통 이해 및 사용 어려움 등의 특징을 보인다. 따라서 자폐성 장애아를 위한 다양한 중재와 치료방법이 필요하다. 2. 음악치료 음악치료는 음악이라는 비언어적인 의사소통 매체를 이용하여 자폐성 장애아의 심신에 활력을 주고, 증상 또는 장애를 개선하는 것을 목적으로 한다. 음악적 활동을 통해 자폐성 장애아의 의사소통 능력, 사회적 상호작용 기술, 정서적 표현 등을 향상...2025.01.28
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정신간호 치료적 활동요법2025.04.281. 미술 치료 프로그램 미술치료란, 미술 활동을 통해 감정이나 내면 세계를 표현하고 기분의 이완과 감정적 스트레스를 완화시키는 치료 방법이다. 말로써 표현하기 힘든 느낌, 생각들을 미술 활동을 통해 표현하여 정서적 정화 및 안정을 경험하고 자아 성장을 촉진시키는 효과가 있다. 그 중에서도 집단 미술 치료는 6~12명으로 그룹을 이루고, 그룹 구성원 간의 상호작용을 통해 집단이 가지고 있는 치료적 힘을 이용하는 치료법이다. 집단 미술치료를 통해 환자들은 집단 안에서의 관계 형성, 공감 능력이 향상되고, 사회적 기술을 키우며 다양한 ...2025.04.28
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자폐범주성장애 영유아의 조기교육에 대한 자신의 의견2025.04.301. 자폐범주성장애 자폐 범주성 장애(autism spectrum disorders: ASD)는 2013년 미국 정신의학협회가 만든 전 세계적으로 널리 사용되는'정신질환 진단 및 통계편람'DSM-5에 의해 신경발달학적 장애로 분류되며 대표적으로 사회적 상호작용 및 의사소통 영역에서의 두드러진 저하가 나타난다. 다시 말해 자폐 범주성 장애 아동은 사회적 의사소통 및 상호작용상의 지속적인 결함에 의한 사회적, 정서적 상호성의 제한과 비언어적 의사소통 및 행동의 결함, 관계를 형성하고 유지, 이해하는데 어려움을 보이며 뿐만 아니라 제한적...2025.04.30
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