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노래 부르기와 관련된 음악적 능력의 연령별 발달특징과 노래 부르기 활동 계획 시 고려사항2025.05.031. 표준보육과정에서의 음악교육 표준보육과정에서는 예술경험 영역에서 음악교육과 관련된 내용을 담고 있으며, 연령별로 다른 목표를 설정하고 있다. 또한 예술경험 영역의 목표를 달성하기 위해 연령집단별 보육목표 및 내용의 계열성을 강조하고 있다. 구체적인 음악교육 과정에서는 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술 감상하기라는 범주에서 아동의 연령 증가에 따라 내용을 확장시키고 있다. 2. 음악적 능력의 연령별 발달특징 아동의 음악적 능력은 태아기부터 시작되며, 출생 시 다양한 울음소리를 통해 의사를 표현하고 의미 없는 즐거운 소리를...2025.05.03
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바른 주법으로 리코더 연주하기2025.05.101. 리코더 연주 기술 리코더 연주 시 텅잉, 붙임줄, 이음줄, 임시표 등의 주법을 익히고 적용하여 표현력 있게 연주할 수 있도록 지도한다. 특히 바장조나 사장조 등의 조성에서 계명으로 연주하지 않고 다장조로 생각하며 내림나(B♭) 음을 바른 운지법으로 연주하는 것이 중요하다. 2. 리코더 독주 및 중주 개인 연주와 함께 짝과 함께 중주를 해 보면서 호흡과 속도 맞추기 등의 어려움을 경험하고 극복하는 과정을 통해 연주력을 향상시킬 수 있다. 3. 음악적 사고력과 표현력 향상 리코더 연주 시 붙임줄, 이음줄, 임시표 등의 주법을 익히...2025.05.10
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중세시대부터 낭만주의 시대까지의 작곡가 또는 음악가 중, 좋아하는 작곡가 및 음악가에 대한 연구2025.04.261. 베토벤의 생애와 음악적 특징 베토벤은 1770년 12월 17일 독일 본에서 태어났으며, 할아버지의 영향으로 어린 시절부터 음악에 재능을 보였습니다. 1780년부터 본에서 음악 공부를 시작했고, 1792년 하이든의 제자가 되어 빈으로 가서 활동했습니다. 1798년부터 청력이 점점 감소하였지만, 이를 극복하고 주요 작품들을 작곡하였습니다. 베토벤의 음악은 매우 대담하고 창의적이었으며, 새로운 시도들을 반영하는 혁신적인 작품들을 보여주었습니다. 2. 나의 베토벤에 대한 선호 이유와 좋아하는 작품 나는 베토벤을 좋아하는 이유가 단순히...2025.04.26
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방송통신대학교 유아음악교육 중간과제물 출석과제물2025.01.251. 여름 음악 감상 유아들이 여름에 들을 수 있는 다양한 소리들을 신체와 장난감을 이용하여 표현하였다. 이를 듣고 한 유아가 '음악 같다'고 얘기를 하여 비발디의 사계 중 여름 3악장을 감상하는 음악 감상 활동을 계획하였다. 교사는 선정한 음악에 대한 기본 정보를 숙지하고 활동을 진행하며 유아들에게 정확한 내용을 전달할 수 있어야 한다. 음악 감상을 통해 다양한 감정을 경험하고 표현할 수 있도록 지원하며, 음악 감상 활동 후에 자신의 음악적 표현을 자유롭고 창의적으로 발휘할 수 있도록 지도한다. 1. 여름 음악 감상 여름은 음악을...2025.01.25
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음악교수학습방법 ) 미적 체험, 표현, 감상을 위한 창의적 동기유발 전략 사례조사2025.01.211. 음악교수학습방법 음악교수학습방법은 교수학과 교수법의 개념을 모두 포함한다. 교수학이 수업과 관련한 이론이라면, 교수법은 학습 전달의 기술이다. 교수학은 교수자가 자신의 지식을 학습자에게 전달하는 문제에 직면할 때 이론으로 발전한다. 교수자들은 수업에 대한 이론을 바르게 세우고, 이론을 기초로 수업을 계획하며 실행 과정을 구체화시키는 능력을 갖추어야 한다. 2. 동기유발 전략 동기는 행동의 방향과 강도 및 지속에 직접적으로 영향을 주는 힘이다. 동기는 외재적 동기와 내재적 동기로 구분할 수 있다. 켈러의 ARCS 이론은 학습동기...2025.01.21
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나의 음악교육_교육철학에 기반하여2025.01.201. 음악교육에서의 교육철학의 필요성 모든 교육에는 철학이 있다. 그러한 철학은 교육에 대한 과거의 뿌리가 될 뿐만 아니라 미래의 방향성이 되기도 한다. 그렇기 때문에 교육철학은 모든 학문에서 교사와 학생 모두에게 중요한 것이다. 같은 맥락에서 음악교육도 교육철학이 중요하다. 음악교육에서의 교육철학은 음악교육의 본질을 규명케 하며 음악교육의 당위성 및 방향성을 제시해 주는 역할을 한다. 특히 교사는 자신이 지향하는 교육철학을 통해 궁극적으로 추구코자 하는 구체적인 교육의 가치에 대한 확립도 수행할 수 있어야 한다. 2. 음악교육의 ...2025.01.20
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고등학교 음악 평가계획서2025.01.161. 음악적 정서 함양 및 표현력 계발 음악적 정서 함양 및 표현력 계발을 통해 자기 표현 능력을 신장하고 자아 정체성을 형성하며, 문화의 다원적 가치 인식을 통해 타인을 존중하고 배려하는 소통 능력을 지닌 인재 육성을 목표로 한다. 이를 통해 우리 문화 발전에 기여하고 세계 시민으로서 문화적 소양을 지닌 전인적 인간 육성에 이바지한다. 2. 음악의 구성 및 표현 방법 이해 음악의 구성 및 표현 방법을 이해하고 다양한 음악 활동과 경험을 한다. 3. 음악의 사회적·문화적 역할과 기능 이해 음악의 사회적·문화적 역할과 기능을 이해하고...2025.01.16
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우리 주변에서 다양한 클래식 음악 찾아보기2025.01.031. 영화에서 찾은 클래식 음악 영화 <올드보이>에서 비발디의 <사계> 중 '겨울' 1악장이 사용되어 긴장감을 고조시키는 역할을 하고 있다. 이처럼 영화 속에서 클래식 음악이 활용되어 작품의 분위기를 더욱 고조시키는 경우가 있다. 2. 전화 연결음에서 찾은 클래식 음악 전화 연결 대기 중 나오는 멘델스존의 <봄의 노래>는 많은 사람들이 들어왔지만 클래식 음악이라는 사실을 인지하지 못하고 지나치는 경우가 많다. 이처럼 일상생활 속에서 클래식 음악을 접하고 있지만 인지하지 못하는 경우가 많다. 3. 생활가전에서 찾은 클래식 음악 세탁기...2025.01.03
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2008년 4월15일 하루일과 주제 민들레씨 들꽃2025.04.301. 들꽃의 씨 퍼트리는 방법 들꽃의 씨가 퍼지는 방법에 대해 알아보고 노래를 불러보며 주의집중을 하였다. 꽃의 활동자료를 보며 어떻게 씨가 퍼지는지 알아보았다. 2. 새싹 봉선화 관찰 봉선화 새싹이 얼마나 자랐는지 관찰하고, 새싹의 모습을 몸으로 표현해보며 새싹에게 물을 주고 사랑을 주었다. 관찰한 내용을 관찰일지에 그림으로 표현하고 느낌을 적어보았다. 3. 음악 감상 및 표현 차이코프스키의 '호두까기 인형 中 꽃의 왈츠'를 듣고 음악의 느낌을 손가락으로 표현해보고, 팀을 나누어 걷기로 음악의 느낌을 표현해보았다. 또한 활동지에 ...2025.04.30
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'밥보다 재즈' 재즈문헌 감상문 및 음원 감상 후기2025.05.141. 재즈 음악에 대한 개인적 경험 클래식 피아노 전공자였던 필자가 재즈 음악에 빠지게 된 계기와 과정을 설명하고 있다. 재즈 음악의 자유로운 느낌과 즉흥성에 매력을 느끼게 되었으며, 특히 라이브 재즈 공연을 경험하면서 재즈 음악에 대한 이해와 애정이 깊어졌다고 언급하고 있다. 2. 재즈 음악의 특성 재즈 음악이 자유롭게 느껴지지만 실제로는 연주자와 작곡가의 의도와 노력이 깃들어 있다는 점을 언급하고 있다. 또한 재즈 음악 또한 기승전결의 구조 속에서 이루어진다는 것을 깨달았다고 설명하고 있다. 3. 재즈 관련 서적 '밥보다 재즈'...2025.05.14
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