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미래 원격교육에 대한 시나리오2025.05.141. 미래 원격교육의 대상 및 학습환경 미래 원격교육은 메타버스를 중심으로 이루어질 것이다. 메타버스에서 이루어지는 원격교육은 모든 사람들이 그 대상이 될 수 있는데 초등학생부터 중학교, 고등학교, 대학교를 포함하여 기업에서 직원을 대상으로 교육을 할 수 있게 된다. 메타버스 기반 원격 교육 환경에서는 가상현실 및 증강현실을 이용한 교육이 이루어질 수 있으며, 학습자 상호 간 상호작용을 강화하는 형태, 가상박물관이나 역사 유적지를 학습자들이 둘러보고 토론하는 형식의 학습 환경 등이 제공될 수 있다. 2. 메타버스의 특징 메타버스의 ...2025.05.14
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고등학교 특색 특별화 교육 계획서2025.01.171. 심화탐구학습 학업 역량이 높은 학생들의 심화학습 욕구를 충족시키고 개인 연구 과제를 진행하며, 다양한 분야를 아우르는 주제 선정을 통해 미래 사회에서 경쟁력을 갖춘 융합인재를 육성하고자 합니다. 또한 맞춤형 교육 운영으로 행복교육을 실현하고자 합니다. 2. 영어 특별프로그램 실용 영어 표현 사용력을 높여 의사소통능력을 향상시키고, 영어 공교육에 대한 신뢰감을 회복하며 사교육비를 절감하고자 합니다. 또한 창의적인 글로벌 리더 육성을 위한 방편을 마련하고자 합니다. 3. 책 읽는 학교 만들기 학생들의 독서 수준을 향상하고 독서 습...2025.01.17
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유아 창의융합놀이프로그램 발표 PPT2025.01.221. 유아 창의융합놀이 유아가 즐겁게 놀이하면서 경험하는 다양한 분야의 지식들을 융합하여 새로운 지식과 가치를 창출하게 되는 활동입니다. 유아는 발달적으로 상상력과 창의력이 풍부한 시기이므로, 창의융합놀이는 유아기에 매우 중요합니다. 2019 개정 누리과정에서도 유아의 자발적이고 주도적인 놀이를 통한 상상력과 창의력 향상에 중점을 두고 있습니다. 2. 유아창의융합놀이프로그램의 구성 체계 유아창의융합놀이프로그램은 2019 개정 누리과정을 기반으로 개발되었으며, 지향하는 목적, 놀이경험의 세계, 놀이경험의 과정 등의 요소가 순환적으로 ...2025.01.22
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노벨엔지니어링 교육적 효과2025.01.171. 노벨 엔지니어링의 정의 노벨 엔지니어링은 초중학교에서 공학과 문해력을 통합하는 혁신적인 접근법입니다. 학생들은 기존 교실 속 문학작품을 공학적 디자인 과제의 기초로 삼아, 문제를 정의하고 실제적 해결 방법을 설계하며, 공학 설계과정에 참여하면서 문해력을 강화하게 됩니다. 또한 학생들에게 문학작품 속에서 발생하는 문제를 정의하고 이야기 속의 갈등 상황에 대한 해결책을 설계하도록 요구하는 전략입니다. 2. 노벨 엔지니어링의 용어 정리 노벨 엔지니어링은 'novel'과 'engineering'의 합성어로, 문학작품 속에서 공학적 해...2025.01.17
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청소년 캠프 개발을 위한 타일리언 모델 활용2025.01.041. 타일리언 모델 타일러가 제시한 교육 과정 개발을 위한 4단계 모델로, 교육 목표 설정, 학습 경험 선정, 학습 경험 조직, 평가 등의 과정을 거치는 것이 특징이다. 이 모델은 교육 목표 달성 정도를 확인하고 성적 부여 외에도 다양한 활용이 가능하다. 2. 이순신 바로 알기 캠프 타일리언 모델을 적용하여 청소년들의 역사 인식 향상을 목표로 한 캠프 프로그램이다. 조별 이순신 전투 조사, 조선/일본 배 만들기와 전투 재현, 발표 및 전문가 조언 등의 활동으로 구성되어 있다. 역사, 지리, 과학 등 다양한 과목의 융합적 지식 함양을...2025.01.04
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제4차 산업혁명 시대, 수학, 소프트웨어, 융합 교육을 중심으로 미래교육의 역할2025.01.091. 제4차 산업혁명 시대의 도래와 미래교육의 중요성 제4차 산업혁명 시대의 도래로 인해 미래교육의 중요성이 더욱 커지고 있습니다. 새로운 기술과 직업의 등장, 창의적 문제 해결 능력의 필요성, 수평적 협력과 커뮤니케이션 능력의 필요성, 지속적인 학습과 역량 개발, 인간성과 윤리적 가치의 강화 등이 미래교육에서 강조되어야 합니다. 이를 통해 학생들이 미래 사회에서 성공적으로 적응하고 발전할 수 있도록 지원해야 합니다. 2. 제4차 산업혁명과 수학 교육의 필요성 제4차 산업혁명 시대에서 수학 교육은 매우 중요한 역할을 합니다. 수학은...2025.01.09
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환경 지속가능발전교육 유공 표창 관련서류2025.01.281. 환경교육 활성화 각종 환경 관련 행사를 주도적으로 운영하여 환경교육 활성화에 기여함. 신설유치원 2곳에 근무하며 실내·외 재활용품을 활용한 유아 중심 환경구성, 놀이 공간 확장에 노력함. 2. 환경교육 전문성 신장 환경교육 프로젝트 수업을 실천하고 공유하여 교원들의 환경교육 전문성을 기르는데 기여함. 2024년, 융합교육으로 미래 교육의 길을 찾다2(교원대 융합교육연구소) 저서 참여, 2024년 한국교원대학교 융합교육과 콜로키움 강의 참여하여 예비 교원 및 현직 교원들을 대상으로 교과와 접목한 환경교육 전문성 신장에 기여함. ...2025.01.28
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영유아 교수학습 방법과 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 교수학습의 새로운 동향 오늘날 교수학습 방법은 정보통신기술(ICT)의 발달, 교육 철학의 변화, 그리고 영유아 발달에 대한 새로운 연구 결과들을 바탕으로 점차 다변화되고 있다. 특히, 아이들의 발달 특성과 관심사에 맞춘 학습 방법들이 강조되고 있으며, 이러한 변화는 아이들이 주도적으로 학습에 참여할 수 있도록 돕는 방향으로 나아가고 있다. 대표적인 교수학습의 새로운 동향으로는 놀이 중심 교육, 융합 교육(STEAM), 프로젝트 기반 학습, 디지털 도구의 활용 등이 있다. 2. 영유아 실내 자유놀이 지원 영유아기 아이들에게 있어...2025.01.26
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학생의 미래역량 함양을 위한 교사의 수업혁신 방안2025.01.051. 수업 연구 및 공개 문화 조성 교사의 교실에서의 닫힌 개인적인 수업 문화와 수업에 대한 연구 부족으로 수업을 성찰할 기회가 부족하다. 이를 해결하기 위해 단위학교의 전문적 학습공동체 활성화, 배움과 성장의 날 운영, 수업나눔 연수회 및 연구회 운영, 수업실천사례발표대회 및 수업 박람회 개최, 수업지원단 구성·운영 등을 제안한다. 2. 창의·융합 교육과정 운영 지원 급변하는 사회를 살아갈 지속가능한 교육을 위해 학습자의 삶과 연계한 창의·융합 교육과정 운영이 필요하다. 이를 위해 지역 대학 및 유관 기관과 거버넌스 구축, 교과 ...2025.01.05
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통합교육의 최근 동향과 성과, 필요성2025.05.161. 통합교육의 정의 및 배경 우리나라에서 장애인 교육은 특수학교나 특수학급 등 일반 학교 내에서의 개별화 교육 프로그램(IEP) 중심으로 이루어져 왔다. 그러나 이러한 방식으로는 장애 학생들에게 충분한 교육 기회를 제공할 수 없다는 비판이 제기되면서 '통합교육'이라는 새로운 개념이 등장하게 되었다. 통합교육은 지역사회와의 연계를 통해 비장애학생들이 장애학생들을 자연스럽게 받아들이고 함께 생활하면서 서로 도움을 주고받는 상호작용 속에서 학습하도록 하는 것이다. 2. 통합교육의 필요성 통합교육의 필요성은 다음과 같다. 첫째, 학습장애...2025.05.16
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