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사회복지실천의 3대구성축: 지식, 가치, 기술2025.11.131. 사회복지실천의 3대 구성축 사회복지실천은 지식, 가치, 기술의 조화로운 작용을 통해 이루어진다. 지식은 사회복지 이론, 법규, 제도, 정책에 대한 이해로 문제 파악과 해결책 제시를 가능하게 한다. 가치는 사회복지사가 고객의 존엄성과 인권을 존중하며 사회적 정의와 평등을 추구하는 윤리적 원칙을 의미한다. 기술은 상담, 평가, 개입, 리소스 연계 등 문제 해결을 위한 실제 능력을 뜻한다. 이 세 요소는 인지적, 정서적, 행동적 요소를 각각 담당하며 전문직의 체계적 이론과 윤리강령에 기반하여 클라이언트의 문제 해결과 복지 증진을 도...2025.11.13
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가족상담의 윤리적 딜레마와 해결방안2025.11.131. 가족상담의 윤리적 딜레마 가족상담에 임하는 사회복지사는 상충되는 두 가치의 대립, 결과의 모호성, 힘의 불균형 등으로 윤리적 딜레마를 경험한다. 가족 클라이언트의 문제가 장기간 고착되어 있고 해결이 어려운 특성으로 인해 사회복지사는 필연적으로 윤리적 딜레마에 직면하게 된다. 예를 들어 가정폭력 피해 여성이 동시에 아동학대 가해자일 수 있는 상황이나, 부부갈등으로 여성쉼터 입소를 원하는 경우 등에서 상담자는 상충되는 가치 판단 속에서 어려운 결정을 내려야 한다. 2. 윤리적 딜레마 해결방안 윤리적 딜레마 상황에서 사회복지사는 기...2025.11.13
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사회복지사의 가치 딜레마와 윤리적 갈등 해결 기술2025.11.131. 가치 상충 사회복지사가 사회복지 실천 과정에서 중요한 가치들이 충돌하는 상황입니다. 예를 들어 클라이언트의 자기결정권과 타인의 이익 보호 사이에서 갈등을 경험합니다. 남편의 비밀 유지 요청과 아내의 알 권리 사이의 충돌처럼, 두 가지 이상의 가치가 부딪혀 사회복지사가 윤리적 딜레마를 가장 빈번하게 느끼는 경우입니다. 2. 의무 상충 사회복지사는 클라이언트의 권익 보호와 소속 기관 및 사회복지정책에 충실해야 하는 서로 다른 의무 사이에서 갈등을 느낍니다. 학대 청소년의 치료 필요성과 쉼터 내 다른 청소년들의 안전 사이의 충돌처럼...2025.11.13
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사회복지실천에서의 윤리적 딜레마 해결2025.11.131. 사회복지사의 윤리적 규준 사회복지사가 실천현장에서 지켜야 할 윤리적 규준은 수용, 비심판적 태도, 자기결정권의 존중, 생명 존중, 비밀 보장이다. 수용은 클라이언트를 있는 그대로 받아들이는 것이며, 비심판적 태도는 클라이언트를 비판하지 않으면서도 전문성을 드러내는 것이다. 자기결정권 존중은 인간의 존엄성과 연결되며 클라이언트의 결정을 존중하는 것이고, 생명 존중은 기본적 생존뿐 아니라 삶의 질 향상까지 포함한다. 비밀 보장은 클라이언트와의 관계에서 알게 된 정보를 문제해결 목적 외에는 공개하지 않는 의무이다. 2. 윤리적 딜레...2025.11.13
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사회복지의 가치 및 사회복지사의 역할과 윤리2025.11.131. 사회복지의 가치 사회복지의 가치는 인간에 관해 전문직이 가지는 신념으로, 인간의 존엄성, 자유, 평등, 사회정의, 사회적연대 등 5가지 주요 가치로 구성된다. 인간의 존엄성은 모든 인간을 존중받아야 할 천부적 가치로 보며, 자유는 개인의 자아실현 권리를 의미한다. 평등은 절대적·상대적·기회·결과·비례적 평등으로 구분되며, 사회정의는 사회구성원에게 정당한 몫을 분배하는 원리이다. 사회적연대는 공동체 정신을 강조하여 사회문제 해결의 이념적 기반이 된다. 2. 사회복지사의 윤리적 책임 사회복지사의 윤리적 책임은 클라이언트에 대한 책...2025.11.13
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가족생활교육사의 윤리강령 구체화 및 필요성2025.11.131. 가족생활교육의 정의 및 목적 가족생활교육은 가족이 일상생활에서 경험하는 문제를 다루고 예방 및 해결하는 데 있어 개인과 가족 학습자의 잠재력을 증진시키기 위한 사회교육입니다. 개인과 가족에게 직접적인 영향을 미치므로 전문적이고 윤리적인 접근이 필수적입니다. 2. 가족생활교육사 윤리강령의 구체적 내용 윤리강령에는 비밀유지 의무, 성실한 업무 수행, 윤리적 행동, 인권 존중, 사리사욕 금지, 인격적 존중 등이 포함됩니다. 교육사는 학습 과정에서 알게 된 개인정보를 외부로 발설하지 않아야 하며, 좋은 역할 모델을 제시해야 합니다. ...2025.11.13
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사회복지 전문직의 정체성과 속성2025.11.131. 플렉스너의 전문직 속성 플렉스너(Flexner, 1915)가 주장한 전문직의 속성은 다섯 가지로 구성된다. 첫째, 직업과의 구분으로 일반 직업과 달리 전문적 지식과 기술을 요구한다. 둘째, 지식을 기반으로 하여 선의의 마음이 아닌 전문적 판단에 따른 개입을 한다. 셋째, 실제적인 실천으로 이론을 기반으로 눈에 보이는 개입을 수행한다. 넷째, 책임감을 가지고 사회와 클라이언트에 미치는 영향을 고려한다. 다섯째, 장기간의 교육을 통해 전문성을 함양한다. 2. 현대 사회복지 전문직의 필수 속성 오늘날 사회복지 전문직이 포함해야 할 ...2025.11.13
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사회복지사 윤리강령과 장애인복지 실습 윤리기준2025.11.131. 사회복지사 윤리강령의 개념과 역사 사회복지사 윤리강령은 윤리적 딜레마에 대한 지침을 제공하며, 전문직 보호와 자기규제를 통해 정부 규제를 보완한다. 우리나라의 윤리강령은 1973년 초안 제정, 1988년 공포, 1992년과 2001년 개정을 거쳐 현재까지 운영되고 있다. 이는 전문가 간 조화로운 화합을 도모하고 실천가를 소송으로부터 보호하는 역할을 한다. 2. 사회복지사의 다층적 윤리기준 사회복지사 윤리강령은 기본적 윤리기준, 클라이언트에 대한 기준, 동료에 대한 기준, 사회에 대한 기준, 기관에 대한 기준으로 구성된다. 클라...2025.11.13
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청소년 상담에서의 비밀보장과 윤리적 대처방안2025.11.141. 임상심리학과 상담의 정의 임상심리학은 정신장애, 신경증 등 이상행동과 심리병리를 연구, 검사, 치료하는 심리학 분야입니다. 상담은 전문적 훈련을 받은 상담자와 내담자 간의 상호작용을 통해 문제해결과 행복한 삶을 돕는 과정으로, 심리치료, 행동수정, 태도변화, 의사결정, 문제해결 등 다양한 기능을 포함합니다. 상담은 정상인을 대상으로 하는 반면 심리치료는 이상행동을 주 대상으로 합니다. 2. 상담의 비밀보장 원칙과 예외사항 상담과정에서 비밀보장이란 내담자가 상담받는 사실과 상담내용을 내담자 동의 없이 제3자에게 공개하지 않는 것...2025.11.14
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간호전문직 표준과 윤리적·법적 기준의 임상 적용2025.11.141. 간호전문직 표준 간호표준은 간호의 구조, 과정, 결과적 측면의 질을 평가할 수 있는 기대수준으로, 간호실무표준과 전문직 수행표준으로 구분된다. 간호실무표준은 자료수집, 진단, 계획, 수행, 평가의 간호과정 적용을 포함하며, 전문직 수행표준은 윤리, 업무수행평가, 교육, 연구, 협동, 자원활용, 간호의 질 관리를 포함한다. 임상에서는 환자 입원 시 포괄적 자료수집, 낙상·욕창 위험도 사정, EMR 기록, 지속적 모니터링을 통해 표준을 이행하고 있다. 2. 간호사의 윤리적 기준 한국간호사 윤리강령은 간호사와 대상자, 전문가로서의 ...2025.11.14
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